一、和老师说说真心话作文

1、每次看到孩子们的进步，我都非常的开心！

2、我说：“老师的任务，是要帮助你们写出好文章啊，光老师能写，你们不能写，那没用啊！”

3、诚实守信。我们说有一样东西会改变师生之间的和谐关系，那就是—是否诚实守信。我会告诉我的孩子，假如他们对我撒谎，虽然我还是努力做好老师的本分，但是我们之间的关系肯定会改变。我认为，学生如若不能诚实守信，这将是无法弥补的错误。假如你忘记带课本、忘记做家庭作业、忘了回执单的签字，这些过失不是原则性问题，可以理解。但是有些孩子为了逃避不写作业而故意跟老师说忘记带作业了。比如我们班的小锋、小娜、小阳就有过好多次这种类似的情况，每次一到交作业，他们就自动化地跟老师解释说写了忘记带，再问几次他就说找不见了，那么这种撒谎肯定破坏了师生之间的和谐关系。

4、一天放学后，我和几个同学商量好去打球。当我们正打得起劲时，您不知从哪儿走来了。唉！我想：完了，又打不成了，准得挨批评，批就批评，没什么了不起！果然，您批评了我们一顿，还罚我们抄写课文。我一听，顿时眉飞色舞，哎呀！只不过是这一招，抄就抄，怕什么？

5、我们的箴言：成功无捷径。

6、就说说我们的张老师吧;我们的老师，朗诵起来声音既洪亮又抒情;发起火来，眼睛可大了;批评同学，总喜欢让大家入胜;高兴起来，好比那花儿一样灿烂。她的口头禅是“喏!”“铃铃铃”她迈着那高跟鞋声“笃笃笃”，同学们赶忙合起嘴。

7、我没有料到的是，当老师发现见我们当中有几个是航运公司的子弟时，就说，“航运公司子弟就是差，没几个能考上重点中学的。”我一听，狠狠地瞅了您一眼：我们不过是打了会儿球，你凭什么说我们航运公司的子弟都不好？我心里真不服气。

8、正如人们所说，您是一位园丁，是培育人的园丁，比任何园丁都伟大!您在我们进入您的视线后，几乎每天致力于教育我们。在四年前，我们原是一群顽皮的淘气包，四年后，我们都被您教育成了个个遵守纪律、有知识的好学生。

9、搞笑聊天记录：听说情侣之间喜欢用傻瓜，笨蛋之类的词语当称呼

10、《三国演义》是我国的四大名著之这部庞大巨著的开头的语言简练易懂，开门见山，直接点题，这是非常值得借鉴的一种开头的形式。

11、转眼间，陈老师陪伴我们走过了近三年的时间。我们从懵懂儿童成长为了一名少先队员，陈老师您为我们付出了很多，也为我们操碎了心。今天，我想对您说说我的心里话。

12、第二步，有个好的结尾；

13、寒假到了，期末考试结束后孩子们纷纷从学校回到了家中。离开了班主任老师的“唠叨“，孩子们是不是会有点想念呢？

14、“老师你对我们太严格了，如果上课你再幽默一点，放松一点，我们是不是会学得更好呢？”

15、你深情地给我们讲朱自清的《背影》，让我们深切地感受到深沉的父爱;你激情地讲到李白的作品，让我们懂得了洒脱而执着地对待自己的梦想;你引导我们一起学习鲁迅的文章，让我们的心中郑重地怀揣“国家兴亡，匹夫有责”的爱国情……

16、20xx年“六一”儿童节跳舞选拔赛我落选了，但我妹妹选上了，我很伤心。每次妹妹被叫去排练，我就在教室偷偷的哭，回到家偷偷的在被窝里哭，哭着哭着就睡着了。“六一”很快就到了，我和妹妹早早到了学校，妹妹被叫去化妆，我在教室里又偷偷的哭了，怕被别人看见，使劲忍住，不让眼泪留下来。

17、可是回家以后才知道老师已告状了，后果可想而知。

18、说出心里话，打开心结，原来师生关系可以这样美妙和谐。

19、老师，您常对我们说“得语文者得天下”，语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。课外阅读，广泛涉猎，写真情文。乘物以游心。让心灵到广阔的天地里去遨游。俯而读，仰而思，斗室书斋勤俯仰。重视阅读的民族是大有希望的民族。如果说国家的素质水平是看教育成就，那么一个班级的素质就是看读书的多少！现在我开始阅读《论语》，非常感谢老师给我们编织一方广阔的文字天空，是老师让我爱上了文字，爱上语文，爱上了阅读，爱上了写作。

20、七月的雨淅淅沥沥地下着，滴滴答答的，拨动着我的心弦，也拨动着我那颗微绽的心。亲爱的陈老师，放假已半个月您还好吗？

二、向老师说说心里话作文

1、记得有一次，我和一个朋友因为一件小事吵架了，我还动手打了她。您知道了这件事后，我本以为您会斥责我一顿，谁知，您却很有耐心地对我说：“不就是一支笔，我们就不要了嘛。笔不见了可以再买，可是，友情没了可就用再多的金钱也买不回来啦！既然你动手打了人家，就一定要跟人说对不起，这样别人才可能原谅你，才会跟你和好呀。如果你不这样做，那你们的关系只会越来越坏，班上的纪律就会越来越乱，你说对不对呀？”听完您的话，我觉得自己刚才做得不对。

2、你在课堂上非常严格，但是下了课你就不严了，我们曾记得你以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的仿佛就像自己的妈妈一样，如果我们有什么心事，只要找你，你就会和你聊上一会儿，就不会再有不开心的事了!就好像有的同学喜欢犯错误，也只要到张老师的手里就什么都不会有了，也就是你给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。老师，我想对您说：是您的亦师亦友，大方让我们既怕你，又爱你，又爱跟您交朋友。

3、老师的讲课声时隐时现，像揉在风中的一丝飘带时远时近，即便在靠近的时候想要努力抓住，来回到现实，回到课堂，却一不小心又溜到无尽的睡意之中。

4、爷爷，您辛苦了，歇一歇吧！想想您总是担负起全家的重担，我就很心疼。您每次扛着锄头去地里劳动时，您每次洗衣服、做饭时，看着您滴下的汗珠，我多么希望您别再干活了。现在您已经岁数大了，不能再那么劳累了，可您还是不停地劳作。爷爷，请您歇歇吧！

5、小时候在农村里面，当我们看到有人挑着重担，迎面走来的时候，大人们总是教育我们，要远远的为别人让道。

6、来源|中国教育报好老师

7、还记得那一次吗？那一次学校举行了一场英语选拔考试，考上了就得进去补习，那样就不能上自己喜欢的兴趣班了，所以我才不想考进英语班的。但是每个人都必须考，我就在考试时把会写的都写错，把不会写的都空着不写。我还算过我大概的分数，是40分。当时我觉得40分应该不会考上的，但是我不敢肯定。要是我当时认真考，绝对能考到八九十分，一定能进英语班。

8、是的，走进孩子的内心，和他进行真诚的沟通和交流，每个孩子都是一位可爱的小天使，他们来到我们身边，我们才成为了一名老师，他们是来帮助我们完善自己。

9、所以爸爸，我希望你快变回以前的样子吧，不要再玩游戏了，也不要再抽烟了。

10、那么如何解决这个问题呢？

11、这虽然只是一件小事，但是那天的情景一直深深的铭记在我的脑海中，而妈妈坚定的话语也一直回荡在我的耳边。从那以后，我像妈妈一样，一直努力做一个诚实守信的人。

12、是对这个世界越来越温柔

13、彭老师，您呕心沥血地教育我们，就像冬的火。就算火被吹灭了，但你还是用炭将火燃起，温暖着我们的心；又想春天里的雨露一样滋润着我们，不仅让我们对学习有了很大的兴趣，还教会我们许多做人做事的道理。

14、在人生路上的荆棘中，信念和坚持让我们的平凡变得伟大，是我们精神的火花，在黑暗的路上照耀周围和自己，让我们看准方向，最终实现我们内心真正的渴望。

15、首先来分析一下学生的立意可以有哪些。我认为，如果严格按照题目的意思，不外乎三种：

16、我想，大家都坐过高铁，我也经常坐高铁。

17、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作7》

18、我们的使命：友善待人，全力以赴。

19、我们注意时间和场合。

20、以前梦幻般的生活令我向往，这是我的一颗调剂生活的糖果，小心地拿出来舔一下，便能感受到跨过时空的轻松和愉快。

三、我想对老师说的真心话作文

1、所以，家长和老师要着眼于孩子八九十年的整个人生，不纠结于一城一池的得失，赋予孩子极大的爱和包容，珍惜孩子的坦率真诚，感激他们的信任，用静待花开的胸襟，等待他们的自我修正和成长。

2、我忍不住停下笔望着窗外。雷雨使得今天的历史结业考试格外有韵味呢。

3、有同学提出疑问说，有的时候说假话会赢得别人的欣赏。崔永元回到：“你说假话赢得的欣赏，你怎么就知道不是假的欣赏？”

4、好吧，那今天为师就写一篇吧，正好，我也有一些心里话想跟你们说一说。

5、你的课没有枯燥的说教，而是在一种轻松愉快的氛围中让我们感悟到一种人生的哲理。老师，我想对你说：是您的课让我们消除了枯燥。

6、张老师平日与我们亦师亦友，相处融洽，但对于学习总是一丝不苟的。因此，你不允许我们在学习上有丝毫的松懈。于是，我们作业本上的字整洁方正;随笔上是我们真情文字，批后修改成为习惯;课上我们总是愿意提出自己的问题与见解……你的“恩威并重”使我们“怕你”又“爱你”。

7、爷爷，我有一肚子话想对您说。

8、下课了，您让我坐在您的对面，轻声慢语、语重心长地对我说：“我们一定拿出自己真实的成绩，不要虚假的分数。知错就改，以后再不要做这样的事情了。”当时，虽然我还不完全理解您的话，可是我却把这些话一字一句地都记在脑中了。后来，我流泪了，我分明看见，您的眼里也含着晶莹的泪花。

9、而现在，我喜欢班主任工作，我留恋与孩子们朝夕相处的分分秒秒。没有到别离的时间，我却已经开始了不舍。目睹着孩子们一点一滴的成长，真的很感动，很幸运能在匆匆的人生里遇到你们。很幸运能成为你们的班主任，这个学期剩下的旅途，老师会一直陪着你们走。

10、孩子，是的，我们有千千万万的路可以走，读书也不是唯一的选择。但老师想告诉你的是，能让你站稳脚跟的只有一个，那就是扎扎实实的学识。

11、那你一定会无所“写”！

12、快期中考试了，老师希望我们考出好成绩，每天早上领着我们复习每个单元的课文，领着我们读书，有时嗓子都哑了，也没有停下来，可是有的同学不好好读书，在下面做小动作，我知道，你心里很难过，也一定很生气，老师，你为我们付出了很多心血，我们不应该惹你生气，更应该好好学习。

13、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作6》

14、孩子，我们要慢慢地学会控制愤怒。愤怒就像一把火，烧伤别人的同时也会伤害自己。无法控制愤怒的人就像手里握着滚烫的煤块去攻击别人，最后灼伤的却是自己。

15、老师，这件事我会记一辈子的！

16、让更多好友了解一下吧！

17、最后我想说一句：“李老师您辛苦了。”

18、转眼间，陈老师陪伴我们走过了近三年的时间。我们从懵懂儿童成长为了一名少先队员，陈老师您为我们付出了很多，也为我们操碎了心。今天，我想对您说说我的心里话。

19、我遇到过许多老师,他们有的知识丰富、有的性格爽朗。其中我最喜欢的老师某过于张老师了。他有一双小而有神的眼睛、一张小巧玲珑的嘴巴、一排如玉珠般洁白的牙齿。老师很威风,很神气。到现在我从她的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这,在幼儿园里她为我们付出多少,那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。有一次春游,我摔了一跤,张老师看到了,急忙跑到我面前伴我包扎。张老师真是我最喜欢的老师啊!。

20、进教室的第一件事就是检查昨天的作业情况，“喏，昨天作业时自己做的伐?”老师问。“是自己做的。”那同学回答。老师有点半信半疑地看着他，眼睛直骨碌转。那同学辩证说：“真的。”老师笑嘻嘻地说：“你蒸的，我还煮的呢?”你还是个“小马虎”，往往作业拿齐了，却又忘了红笔，但你却清晰地记得谁没有交作业、谁没背完翻译。老师，我想对您说：是你的幽默带动了我们的情感。

四、跟老师说说心里话作文400字

1、王老师谈读书丨读书的时间是挤出来的

2、网课期间，一次体育课，我做完一套垫上运动，精疲力竭，双膝跪地趴在地板上。无意间，我看到了身旁书柜中的一张相片，那是我刚学会爬的时候拍的艺术照。穿着繁杂美丽的裙子趴在地上，我扬着圆圆的笑脸正对着镜头笑呢，简直是一个精致可爱的布娃娃。而如今的我以同样的姿势趴在这儿，却累得喘不过气来。我们好像是一个人，因为我们的名字一样，相貌一样；我们又好像不是一个人，因为它不认识我，我也不记得她。但不管如何，过去永远是晨曦中一片散着清香的花海，我和时间回着头离去，却不知不觉洒下了一路花籽。

3、苏教版小学语文习作情景教学微课下册《习作5》

4、而且我也不希望你们宠着我，疼着我，生怕我有一点损伤，把我关在家里，就像被关进笼子里的小鸟一样，不能冲破牢笼，飞向蓝天。谢谢你们听我倾诉完心里的话，但同时也希望你们能尊重我的意见，以后不要在叫我宝贝了，虽然你们疼我，可也要给我一点自由。

5、寒假期间当然要痛痛快快地玩，

6、有一天，爸爸妈妈和我去图书馆买书，我在图书馆看见了一本书，叫学会感恩，我看很好，就把它给买下了。刚到家，我就翻开这本书，看到第一页上面写感恩老师教我们知识，内容是这样的：从前，有个小女孩，家里很穷，爸爸妈妈花了很多钱，让儿女上了小学，他们的老师认真的教他们知识，过了好几个月，期末考试就要到了，小女孩在考试中都很认真的听老师讲知识所以都会作，结果那家庭报告书的时候到了，老师报了分数考了很好都是再加平时表现，他拿到了三好学生，回到了家，告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈说我真为你高兴，女孩听到了很高兴。内容就是这样的了。看了这么多的文章中，我还是最喜欢第一页的文章，介绍了知识的好处。让我们对老师说：感谢你们教我们知识.

7、让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度

8、我是一个幼稚、胸怀不开阔的女孩子。我对打乒乓球十分感兴趣，可是您却不让我们打，说打乒乓球会影响学习，这对我参加体育活动来说就是一个沉重的打击。我曾经这样想：“哼，您不让我们打球锻炼身体，等到以后学习也搞不上去，统考时得个末名背回来，身体也累坏了，看您在别人面前怎么抬起头来，我非要打球不可，你能把我怎么样？还能为这把我开除。”

9、从春花读到秋月，从夏雨读到冬雪，我们因书时而微微扬起嘴角、时而静静感受疼痛、时而寒风彻骨、时而春风拂面……

10、我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。”

11、“可我们还是想看看你写的文章！”那个学生很坚持的这么说。

12、当然，缺乏写作理论知识的学生如此理解是正常的。具备写作理论知识的人对此就会产生争议。一个隐含着争议的观点的题目让不明就里的学生来谈，真的合适吗？

13、发挥主动性。假如老师给学生机会，让他们发挥主动性，自己拿主意，自己负责，我想这个课堂的效果会更好。一旦学生尝到了主动性的甜头，他们的成长路上就会顺很多，也将会给他们带来成功和喜悦。在我的课堂上，我会告诉我的学生，学习是他们的本分，每个人必须认真对待自己的学习、自己的课桌、学习材料必须整洁有序。做得好得到表扬，做不好接受批评，因为这一切都是自己的选择，别把老师扯进来，老师只是提供给你成才的机会，你们的成长、未来的成就，完全取决于你们自己的责任心，未来完全掌握在自己的手中。

14、童年时期的友情，是最纯洁的，没有掺杂其他东西，所以人们都很珍惜童年的友谊。我这个天生重感情的人自然也不会例外。可我珍贵的友谊，差点被我的固执和死要面子给毁了。

15、有一次，在一个高铁站，可能是因为电梯停了，大家都在下楼梯，突然之间，我听到“㕷”的一声，从楼梯的高处，掉下一个很大、很重的拉杆箱，然后在楼梯上滚动，一直滚到平地上才停了下来。

16、不知什么时刻上来了一名女乘客，似乎显得倦怠和疲惫，扫视车内才找到一个所剩无几的座位坐下，整理好雨伞，就倚在座位上睡着了，我想她工作了一天也蛮辛苦的。

17、老师，您就像我的第二个母亲，母亲在教我，老师也在教我，老师引领我们来到了一个与众不同的世界。

18、您上课的时候，讲得可投入了。您在讲《桂林山水》这一课的时候，我们听得都要入迷了。随着您精彩的讲解，我们仿佛已经到了桂林，乘船荡漾在漓江上，欣赏着美丽的风景，感受着“舟行碧波上，人在画中游”的境界。还有《将心比心》一课，您讲了一个又一个生动的事例，让我们明白：生活中，要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间要多一些理解和宽容，这样我们的生活就会更美好。这里，我要谢谢您对我们的精心培育。

19、让座本是司空见惯的场景，只因我曾经也这样认为。只是，这次……我的心跳突然加速起来，我想起是老人的不对行为，那所谓的让座。

20、妈妈，我知道您工作是想给我一个富有的家，可是您知道我真正想要的是什么吗？我想要爸爸妈妈都能回来早，能看着、能陪我，可那些只是梦。妈妈，您可知道我每天做的是什么梦吗？是我们一家在一起玩游戏，一起吃饭。可是每一次我的生日您都没在，只是给我一个玩具，我都是躲在被子里哭......

五、和老师说说心里话作文600字

1、孩子们在我的课堂里，以前无话可写，觉得很痛苦，这个问题我帮孩子们解决了！以前写了很多话，但是文章不精彩，得不到高分，这个问题，我也帮孩子们解决了！

2、等你长大，他们就真的老了！

3、所以，说真话就是遵从自己的本心，社会上说真话的人多了，社会就会被正能量包裹，说真话的人，无论过程中会遭遇什么，最终会赢得大家的尊重与信任。

4、不是为了什么，只是为了取悦自己

5、为什么会有这种感觉呢？可能跟我小时候农村的经历有关。

6、看着他期待的眼神，我愣了一下，“同学们，你们愿意给老师写一封信，说说你的心里话吗？”

7、最近这些日子里总是喜欢犯困，谨以此篇周记记录梦与醒的交界处，那片刻的恍惚。

8、我阅读/我成长/我快乐

9、可怕的是拥有一颗害怕失败的心

10、这位老师的困惑，想必也是许多学生的心声：老师倡导我们写真话、诉真情，可往往这样做了后，却被打回去，批注道：写得不合逻辑，不够真善美，于是仔细揣摩老师希望我们写什么。如此一来，写作不再是学生内心自由的歌唱，而是为写而写的无病呻吟。

11、外观很重要。这点我们班的部分孩子是做不到的，特别是每当交上书面作业时，他们的作业非常不整洁，乱涂乱改乱画，本来是写对的，但是书面一看乱糟糟的，老师一看就倒了倒了胃口。这也是我接下来要重点抓的，下学期对于外观不整洁者，一律发回重写。之所以这样做，是因为我发现这部分孩子在期末考试的时候吃了大亏。我很欣赏这句话：其实你有可能写出一部像《了不起的盖茨比》一样伟大的作品，可如果字迹潦草的话，也可能没人愿意花时间来发现你的天赋。

12、孩子，我们为什么要求你读书，不是因为要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来拥有选择的权力，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

13、“婚姻是爱情的坟墓，因为孩子是压死爱情的最后一篑土。”所以我非常好奇爸爸妈妈在我没有出生之前是什么样的，直到我在一个角落的柜子里发现了一个本子。拂去灰尘，翻开一页——《爸爸妈妈日记：致未出生的小宝宝》。

14、韩老师，您的话语像春天的甘露滋润着我的心田。这年的六是我永生难忘的，我永远记得韩老师当时的眼神和拥抱。是啊，老师如同一位舵手带着我们驶向广阔的海洋；老师如同一个暖杯，让我们握在手中充满了温暖；老师如同一地芬芳美丽的花朵，让我们前进的道路充满了芳香。

15、“老师，谢谢你那天帮助了我，要不然我还不知道自己的错误原因呢？”

16、崔永元告诉大家：“因为说假话没有意义！”

17、翁老师作为资深语文高级教师，携20多年一线语文教学研究经验，立足高考，指导家长和孩子在小初阶段该如何“入门”语文学习。倡导通过亲子共读共写，建设和谐的亲子关系。致力于按照孩子的认知规律引导孩子阅读与写作，引导孩子轻松走上热爱语文之路。

18、主要内容(偏具体)：课文主要讲了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分，原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的，他希望我们从这个零分中吸取教训，学会独立思考，独立判断，具有怀疑的能力。(偏简洁)课文讲了“我”在六年级时的科学老师怀特森先生利用独特的教学方式来培养我们学会独立思考的能力。(更简洁)课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。

19、“Allhappyfamiliesresembleoneanother,eachunhappyfamilyisunhappyinitsownway.”

20、自从六年级下学期的开始，我的生活就从远来的五彩缤纷的世界变成例如黑白色的了。我现在每天都觉得非常得累。每天放学回到家后。就想什么事情都不要干，只想做一件事情那就是——睡觉。可是没办法啊。还是得写作业，总以为写完作业就没事了。可是写完作业以后还要看英语书，背英语单词，还有大量的试卷和课文等着我来做，来背。妈妈说：“只要星期一到星期六时，好好看书，认真做作业，星期天就可以适当的休息一下，放松一会，所以，我每次都在期盼着星期天的到来！！