一、幼儿园过国庆节的说说

1、小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

2、国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

3、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

4、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

5、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒幼儿立正站直，对国旗行注目礼。

6、小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。

7、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。

8、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

9、为全园9月份生日的幼儿过生日。

10、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

11、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

12、人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿你国庆佳节乐无忧！

13、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

14、活动名称：幸福传递

15、了解少数民族庆祝国庆的方式

16、(14)国庆节那天，首都举行了声势浩大的阅兵式。

17、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

18、各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。

19、(21)每年国庆节，天安门广场人山人海，形成一个欢乐的海洋。

20、唱红歌(可选内容)

二、端午节幼儿园说说

1、“妈妈，我的照片在这里，这是白族的服饰，漂亮的头饰，代表了“风花雪月”，沧山雪，洱海月，代表了白族人民热爱家乡的美好情怀....”这是大班孩子眼里的少数民族，这也是大班孩子嘴下的民族服饰，这更是大班孩子心中的美好情怀。

2、传来了礼炮的隆隆回响。

3、(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》

4、发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。

5、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

6、(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

7、③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。

8、①提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？

9、但是对这一节日的意义，他们还不能深入了解。幼儿园就要通过举行一些国庆教学活动，让孩子们了解国庆节的来历，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，培养幼儿爱祖国的情感。

10、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

11、国庆节快乐，我们现在拥有的和平幸福的生活来之不易，正是无数人用血肉换来的。

12、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

13、教职工必须防范的10条法律“高压线危机”；

14、这历史凝聚了宏伟。

15、今年国庆不送礼，要送就送枸杞加小米，养心安神有道理；要送就送冰糖加粳米，补益虚劳是至理；要送就送红枣加薏米，美容养颜是真理。健康是我送的大礼。

16、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

17、金秋送爽，国旗飘扬，我们的祖国母亲迎来了72周年华诞。为了让孩子们感受国庆的节日氛围，从小培养幼儿的爱国主义情感，激发我园幼儿的爱国情怀、民族精神，做一个正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。开贤幼儿园举行了以“祖国，我想对你说....”为主题爱国教育系列活动。

18、危机事件发生后，如何应对各方记者采访？

19、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进

20、(1)观看影片“开国大典”片段。

三、幼儿园国庆节说说心情短语

1、幼儿作画，添画烟花。

2、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，教师将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题，能更贴近幼儿的生活，让他们知道10月1日是国庆节，并能在节日到来之际，感受节日气氛，继而萌发出热爱祖国的情感。

3、四颗小五角星围绕着大五角星，注意五角星的特点，并不是全部的五角星都是正的，小五角星的一个角一定是朝着大五角星的；

4、用两根吸管卷起来，注意两根吸管的连接处要靠紧，剪去一端多余的吸管；

5、许一个美好的心愿祝你快乐连连，中秋月圆、佳节思亲、愿所有的幸福伴随你，愿你笑脸如鲜花常开，愿望个个如愿！祝中秋节快乐！圆圆的笑脸，写满了喜庆。圆圆的月亮，洒满了吉祥。圆圆的饭桌，张罗着团圆。圆圆的月饼，包裹甜蜜馅。圆圆的祝福，祝心圆梦圆。预祝中秋节快乐！

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、最后，在这个特别的日子里，要感谢革命先烈们用生命换来我们今天的幸福生活，庆祝祖国妈妈生日的同时，我们也会铭记历史，珍惜今天。

8、知道中国北京有哪些名胜古迹！

9、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

10、在左上角贴上大五角星，边角处都要粘贴紧，可以用固体胶来填补；

11、视频：国庆阅兵式的视频

12、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

13、②教师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？

14、国趋昌盛人趋富。

15、国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？

16、朋友们说的特别棒，那你们有什么要送给祖国妈妈的吗？

17、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”

18、山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念;经纬可以拉开距离，却挡不住真挚的情感;岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间，国庆十一来临送去我的祝福片片!

19、④教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。

20、如何签订一份对幼儿园有利的劳动合同？

四、在幼儿园过国庆节的说说

1、鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。

2、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

3、审核：开贤幼儿园宣传组

4、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

5、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

6、①全体师生表演《中国功夫》。

7、提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

8、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

9、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。

10、大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的经验。

11、妈妈知道奶奶在想什么，立刻把奶奶辅导秋千旁，对奶奶说：“妈，您坐在上面，我来推您。”奶奶慢吞吞的坐上秋千，眼神里透着一股信任感。

12、本次主题活动，紧紧围绕祖国“美食”“美景”“美饰”这个三个主题，有重点的开展。人类学家张光直确信：“到达一个文化最核心的最佳途径之一就是通过它的肚子”。我们期待用食物为孩子打开了解世界的窗户。通过这扇窗户，小班孩子和家长们齐动手，为大家献上了祖国各地丰富的美食，粗矿的手抓饭、细腻温情的过桥米线、新颖奇特的木桶鱼......用味觉、视觉、动觉等方面结合的方式为我们缓缓呈现出祖国博大精深的美食文化。

13、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

14、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

15、人生适逢盛世精神爽。

16、释义：国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。而中国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。如今，中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节，远在公元301年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节。

17、2018年9月30日下午

18、中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都，知道中国北京有那些名胜古迹。

19、国庆节你给我什么礼物。其实一个微笑就够了，如薄酒一杯，似柔风一缕，这是一篇最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。

20、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

五、幼儿园过国庆节的说说小红书

1、(12)国庆节这天，首都举行了盛大的阅兵式。

2、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

3、提问：你们听完国歌，感觉怎么样？

4、碧蓝天，黄叶翩，白云悠悠阳光灿；灯笼艳，红旗展，笑语盈盈心中欢；国庆临，快乐伴，好运绵绵福无限；遥思念，情挂牵，问候深深祝康安！

5、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

6、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》。

7、活动中作好信息报道，活动结束后作好小结、反馈。

8、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

9、欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

10、希望能帮到你，祝你学习愉快我要做一个讲道德、讲文明、有礼貌的好孩子,从...(2014建国65周年国庆节向国旗敬签名礼寄语要说的...1对着用鲜血染成的国旗,我记忆起前辈们的...神州大地繁花似锦。

11、去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

12、十月一日是一个伟大的日子，象征着快乐、和谐、自由……代表着我们中国人民共和国的成立，那随风飘舞的红旗，代表着我们的热情；那成千上万只白鸽翱翔在天空中，带着那自由，和谐向我们靠来；那交响的乐曲，庄重而又严肃，代表着我们国家的威严……那个节日就是我们期待已久的国庆节。

13、金风送爽，云淡风清，在这个花果飘香的季节里，祖国妈妈68岁了。少年强则国强，少年富则国富，培养幼儿的爱国主义情感是幼儿园重要内容。我园根据各个年龄段小朋友发展的水平和特点，开展了"迎国庆"系列活动。

14、为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

15、风，来自快乐国度;雨，来自好运之都;脚，走出健康道路;心，收纳天地万物;思念，拨开迷雾;祝福，送来幸福。国庆到，愿你合家安康，幸福绵长!

16、国旗上面五颗星，一颗大来四颗小，

17、金秋十月，灿烂的阳光充满着喜庆的味道，秋日的田野荡漾着丰收的微笑，繁华的大街涌动着温暖的热闹，绽放的烟花散发着动听的呼啸，又是国庆佳节到，衷心祝愿快乐把你抱，福星把你照，幸福把你绕。

18、让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。

19、迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

20、组织幼儿齐唱国歌。