一、大班拍毕业照简短说说

1、孩子们在幼儿园里不仅可以学习知识，还可以培养自己的兴趣、交友玩耍，他们在这里获得的教育意义远比书本上的知识更为重要。

2、丁燕淄博新华同力王舍幼儿园

3、走，跟着小喇叭一起，用最有爱、最有创意的方式，将孩子们童年初始阶段最宝贵的记忆珍藏起来吧！

4、第三个层面：why层面，也就是我们为什么做这样的事情。思考WHY是一个深入思考、透过现象看本质的过程。了解了WHY，相当于了解了做事情的意义。而这个过程不仅仅是看到我们做的事情，以及我们是如何做的，更重要的是我们思考我们为什么去做，做的过程中是因为什么成就这样的结果。

5、反思性教学，对于幼儿教师的成长特别关键。教师经验的积累，只有加入时时、事事的反思，才能构建一个完整地教育体系。

6、反思和实践密不可分。严谨的思考和科学的引导会让孩子们的一日活动更加丰富多彩并富有意义。感谢这次聆听的机会。做反思型教师，让我们一起研究、发现，唤醒每个孩子的特点和潜力！

7、朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

8、沃德天!这个小朋友，怎么转眼间 ，就幼儿园毕业了，太快长大了，有点不能接受 。

9、快乐的童年是我们兴奋，在母校里的有趣生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。

10、有人说，父爱是一颗不落的星星

11、拍毕业照无非就是一堆人做在一起，只要照相馆用中端的单反就可以搞定了，照相馆肯定知道该用什么镜头，这无需操心。主要不是拍。我觉得是照片拍出来之后的工作，我初中毕业照是用60d拍的，应当说洗出来还可以的，但是洗出来的效果还没小学毕业照好。这不是拍的问题，是他后期的问题。需要注意什么，注意后期就好了！其他器材和拍摄技术你不比担心，拍你一个毕业照人家肯定可以的。

12、处于反思中的老师，是自我成长的老师，也是对教育过程具有主动性的老师。让我们一起锁定反思频道，走上教师人生巅峰，在自主反思成长中获取雄厚内力。

13、几百页的聊天记录，都比不上两张一模一样的大学录取通知书来的实在。

14、我们在孩子活动的过程中，录下的视频、记录下的孩子的语言都是我们去进行反思的材料，把这些过程和结果记录下来都可以成为我们去反思发现的材料，从而逐渐的培养起自己的反思意识，训练自己的反思思维，提高反思的能力。

15、记录孩子的成长阶段

16、在今天的学习中，我感受最深反思最多的是，如何成为新时代的专业幼师。想想自己在幼师行业工作16年，我清晰的记得，我当时应聘工作时，老园长和我说的话“教给孩子的知识不一定要很多，很深奥，但是一定要教对”。这话虽说没有错，但是与现在的教育理念是完全不一样的。现在的教育是研究并发现，每一个孩子的特点和潜力，唤醒他们的潜能，让他们成为更好的自己。

17、反思性教学就是要让我们记录和研究孩子活动的一些细节，去寻找到一些有意义的内容，那么我们的记录呢，并不是简单的说看到了什么，而应该是我们对孩子的行为初衷的一个理解。我们要把反思的过程和结果记录下来，逐步的去培养反思意识。

18、成长等于经验加反思，要做一名反思型教师就要努力成长、反思、研究，调整，让自己的专业能力得到提升，让孩子得到全面的发展。

19、通过今天中午的学习让我的知识库又填满了一些，让反思性教学和反思性教师在我的心里更加清晰。

20、你好,也就是说一两句对孩子的期望吧!我觉得孩子的思维还是比较单纯,简单的。也不用说得特别复杂,就希望他好好快乐成长就行了。

二、幼儿园大班毕业照说说

1、将幼儿的生日、日常喜好、生活习惯作为问题，请爸爸们有序做答。

2、(2)记录并研究活动的细节，寻找到一些有意义的内容。

3、拍照的过程中，小孩子一定少不了一些互动，孩子们可以一起愉快的玩耍，也是让孩子和同学们做一个告别的过程。也许平时玩得比较好的只有那几个好朋友，但是在拍毕业照的过程中可能会结交到更多的朋友。

4、学习应该是多多的将自己的想法表达出来，跟老师、小朋友们一起交流碰撞，完善自己的知识体系，有很多问题通过孩子之间的交流就可以解决。

5、还有父母则认为，谁也不差那几百块钱，如果有条件，还是给孩子拍一套好的吧，了解之后一两百的都不怎么满意，觉得不上档次，看得上的都要三四百。

6、我们怎么去研究孩子，当我们对儿童的工作和游戏好奇并进行观察时，就到了一个研究反思的层面了。所以我们可以用“观察”和“记录”两个词来描述。观察是观察的孩子，记录也是记录的我们看到的孩子的行为特征。并不是只是记录看到了什么那么简单，而是对孩子行为初衷的理解，

7、孩子们的每一个回答都让我很惊喜，他们的头脑里充满了智慧，超出了成人的思维模式，想出了很多创新，有价值的想法，从他们的答案中让我知道孩子还知道浮力，还知道磁性与什么有关，这都是物理方面的知识，所以我们要相信孩子是有能力的学习者，只要给他们机会，他们一定会让我们用不一样的眼光看待他们。

8、反思的特点就让处于反思中的老师成为了一种自我成长的老师，并且，在教育过程当中具有一定的主动性。

9、但是，幼儿园对于孩子来说也是一段珍贵的经历。十年后，孩子拿出毕业照时，看着那些熟悉而又陌生的面孔时，会不会泪如雨下呢？

10、幼儿园毕业怎么发朋友圈

11、今天去参加幼儿园的毕业典礼啦!明年就是一年级的小朋友了 。这三年给我带来的太多的惊喜，失落，迷茫。但还好我都顺利平安的完成了任务。对于我来说人生，只不过是一个有一个三年的轮回，感谢这些日子以来自己的成长，也感谢这些孩子带给我的快乐。让我们后会有期，不惧未来。未来可期。

12、这个班的家长们也都很热心，不仅从中班起就安排许多郊游野餐采摘烧烤活动，让孩子们真实感受快乐童年。临近毕业，还一起和老师张罗着编辑毕业图册，承担了非常繁琐的工作。我这个习惯于旁观的人，实在不好意思了，这次自告奋勇写最后的家长寄语。在此，记录如下，算是对小何何的毕业的一个小总结。

13、不过，现如今，不少幼儿园也引入了拍毕业照的形式，这帮小朋友们的毕业照一点不输给大学生，创意十足！就连家长看后都会直呼：真是一群小大人！

14、今天观看了如何成为新时代的专业幼师，其中有一位教育家说：成功有效的教师，倾向于主动的，创造性的反思，要善于从经验反思中吸取教益，才会有改进。如何进行反思性教学，要经验加反思，同样要有个别化差异的对待。

15、可能，幼儿园毕业本身是一种无所谓的事情，但是通过毕业照却可以把它赋予特殊的意义，让孩子重视起来。

16、在今天的内容中如何做反思型教学也让我感受颇多，反思性教学中首先我们老师是要对儿童的工作和游戏好奇，并且能够仔细的去观察，我们就是要作为幼儿的一个研究者，我们要去研究幼儿的小脑袋里在想些什么，他对整个世界的理解是什么样的？

17、毕婧泽淄博新华同力芳草地幼儿园

18、今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。

19、我们也会因为这份热爱而成为一个和孩子一起快乐生活的人，我们就像孩子的同龄人一样，以孩子们的视角看待我们周围发生的事情，对孩子的兴趣保持好奇心。因为这份热爱我们有更多的耐心倾听孩子内心的声音，并愿意主动的和孩子一起一起探索，推进各项活动发展，引导孩子思考！

20、在我们的教师队伍中，有的老师的反思意识薄弱，通过今天的学习，老师们了解到反思在教学中，在工作中的重要性，以此激发反思的积极性。一个活动结束，一天工作结束，可以进行反思并将记录。

三、小班毕业照片说说

1、而我们呢就是用1米宽的地方进行100米深的教育的人！通过反思教学进一步完善和发展自己，还需要在今后的教学中不断探索！

2、③毕业照是对孩子的肯定

3、转眼三年过去了，小朋友幼儿园毕业啦!当小可爱们排着队出场，一个一个的领取毕业证时，老母亲在台下瞬间眼泪飙出来。啊哈哈，我们马上要成为小学生啦，又不舍又感恩。每一天的快乐成长都是老天恩赐，谢谢所有人!

4、在小组活动《葡萄园》中孩子们发现一串串绿绿的葡萄有的红了，有的烂了。一开始讨论有破坏者，孩子们就自发设计了告示牌，随后发现还是有烂的，孩子们就考虑是小鸟，小虫等，小动物看不懂告示牌怎么办呢？随后孩子们就设计了既不伤害小鸟又能保护葡萄的驱鸟神器。通过孩子的讲述我们了解了设计的一张张驱鸟神器的神奇之处。

5、其次，做到反思性教学。

6、这个夏天，小娃娃幼儿园毕业啦 。

7、比如最近由《神奇糖果屋》开展的活动，孩子们借助神奇糖果开始了天马行空的梦想，自己得到了这样的糖果会做神奇的事情。孩子对神奇充满了好奇心。好奇糖在嘴里为什么会融化？争议：糖果遇热会不会融化？在太阳底下会不会融化？于是开始了糖果融化的实验。

8、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

9、学习主要是讲述，学习则更应该多输出自己的想法与理解，在和老师和同伴等各方交流碰撞中不断修复完善自己的知识体系。让孩子自己去学习，同伴与同伴之间建立联系。为了更好的教育好孩子，我们先要学会做一名反思性的老师，学会自我成长。

10、第13组five特工组

11、我国著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。教学反思是多方面的，既可思教育观念与教学艺术，又可思教学成功经验与失败教训；既可思教师教育教学方法，又可思学生学习方法……

12、所以我们要对孩子的工作和游戏感到好奇，并仔细观察，不要表面观察而是要深入思考背后的意义，我们要对孩子的一切都感到好奇并及时记录，然后不断翻看笔记、视频，增强自己的反思意识，我们更要寻找一些有意义的东西，不是简单的说看到了什么，而是我们对孩子行为初衷的一个理解。

13、赵芬淄博新华同力芳草地幼儿园

14、我能否以毕业照为借口，与你合一张影。

15、幼儿园的毕业典礼，从开场眼泪就在眼眶里打转，自己内心还没做好准备，孩子成长的变化让我感动和不舍，希望成长蜕变中孩子还能依然画出这样的自己。

16、把反思和过程记录下来，逐步培养我们的反思意识。处于反思中的老师是自我成长的教师，也是对教育过程具有主动性的教师。不做重复经验教师，要做一名反思性教师。

17、细数我们的一日生活，放手与观察可能每天我们都在进行，在我们班级中，很多事情我们学会放手让孩子去自己练习，让孩子在面对各种状况时学会解决事情的方法，而不是老师替孩子去面对。

18、朱志文淄博新华同力颐丰幼儿园

19、看到这幅画面，你们会发现真爱始终伴随在孩子身边！

20、怎么少得了小清新风？斑驳的光晕下，是唯美到一塌糊涂的温馨。

四、大班毕业发照片说说

1、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用自信放飞幼儿心灵；用快乐培育幼儿健康；用美好创设育人环境；用行动赢得家长的信赖！

2、由此，我在想，要想成为一名反思型的教师，就要在不断追寻本质中看待问题，思考自我行为，在这样一次次循环中不断蓄力，不断成长。

3、前段时间学习了许多关于家园共育的话题，与家长的沟通也是一门技术活。一般和家长沟通完后，我总是会在想我们这样子的交流有没有效果？我的话语有没有让家长对孩子引起重视？有没有将我们先进的理念种到家长心中！偶然碰到班长，在于家长沟通的时候，我也会站在旁边进行旁听。从旁听中感受到班长的专业知识以及经验！

4、那一天我们毕业了，各自向着自己的目标努力发展，而使我们就像那平行线终究不会交集的。

5、在课程中，给我印象最深刻的一句话是“教学主要是倾听，学习主要是讲述”。我们的教学应该更注重从倾听入手，从儿童那里收集尽可能多信息，了解孩子行为背后的原因，然后帮助孩子理解相关的活动，让孩子们在其自身理解的基础上建构自己的知识体系。而学习则更应该多输出自己的想法与理解，在与老师和同伴等各方交流碰撞中，不断修复完善自己的知识体系。

6、愿你所有的快乐，无需假装，愿你此生尽心，赤诚善良，愿你和你的家人幸福安康。

7、我们紧紧相依，离别在满脸假笑的毕业照里。

8、那如何在新时代下成为一名专业的不断成长更的幼教老师，那大概就是反思性教学了，因为教师的成长公式，正是经验+反思，由此看来只有经验是大大不足以让自己成长的。期间吴老师讲了一句话，即便做了20年的老师，如果不反思自己这20年来的教育教学方式方法，那也不代表经验，如果这20年你进行了20次反思，那才是经验，我们还要主动进行创造性的反思，从经验中吸取教训。

9、“李老师，瑶瑶昨天晚上睡不着觉，到了十一二点。说地球会爆炸，自己好害怕！”女孩的妈妈说。

10、作为反思型教师，会了解和根据学习者特定的优点和缺点，相应地改变教学目标和教学方法，比起根据普遍智力划分学生和进行教学，这样做更能促进学生学到更多的东西。反思性教师必然要运用反思性教学，这就要求：

11、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

12、花昊淄博新华同力中心幼儿园

13、加上背景图，更炫。超人，你是来保护我的么？

14、你很爱清洁，每天干干净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。乐意帮老师做事，是老师的好帮手。在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级认真学习努力进取，多多参与发言，争取好成绩。

15、孩子们户外活动玩的过程中害怕遇到危险还是会过多的限制，在简单的问了孩子们为什么不能玩之后并没有过多的讨论，反思。其实孩子们在探索的过程中我们要协助他们做能力许可的事情，让孩子们拥有解决问题的能力与资源。

16、作为一名新教师，第一次实实在在的接触常青藤，之前只是在书本上接触过，现在要学以致用，感觉对这个词语有了一个新的认知。首先我们要成为一名反思型教师，那何为反思型教师？何为反思？教学反思就是教师自觉的把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使得学生得到更全面和充分的发展。

17、董老师：18034058238

18、幸福和温暖荡漾在我们心底

19、用三年换场青春。

20、在担任了几年教学工作后，我发现还有很多地方值得我好好反思。我在摸索中前进、在实践中反思。

五、幼儿园大班拍毕业照的句子

1、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

2、孙娇淄博新华同力南家幼儿园

3、怀念那段我们上课睡觉觉，下课蹦跳跳，考试死翘翘的时光。

4、今天中午有幸学习了这样一个课题：以儿童为中心，做反思型教师。那么，字如其意如何成为一名反思型教师呢？学了之后，我有如下的心得体会在此分享一下。

5、刘老师：18931479966

6、反思的意义是带领我们进行更好的活动。所以，反思后的实践更是非常重要的。这一点在我们区域搭建显得尤为重要。

7、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

8、不管是教师还是其他岗位的教职工，拼的并不是多年的教龄，而是在多年的教学实践中，经过不断反思调整和积累的与时俱进的方法与策略。

9、(微课堂A：培养具有反思能力的新时代幼师)A110「乘风班」学员观摩中幼常青网课A级《A10如何成为新时代的专业幼师？》反思摘选

10、反思性的教师就是经常能够深入思考我们的教学实践，我们的观察不是表面去观察，而是深入去思考背后的含义，反思讨论，让孩子多讲！

11、①拍毕业照是一种仪式感

12、音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

13、反思性教学是一个教师个体专业发展、进而提高组织水平、推动幼儿园教育发展的过程，同时也是重要的方式。不管是教师，还是管理工作者，我们都应立足于本职，进一步研究“反思性教学”的内涵与操作策略，在自己实际工作中去践行“反思性教学”。

14、提起毕业照，我们都知道大学的毕业照格外珍贵，不像小学、初中、高中那样，全班同学老老实实地坐在一起，大学生们会开动脑筋拍出各种各样奇葩的毕业照。

15、我们的毕业照，回忆有留白，感情不空白。

16、王雨佳淄博新华同力南家幼儿园

17、杜文琦淄博新华同力颐丰幼儿园

18、突然间很想念小学同学，小学毕业后也没怎么和你们联系，你们还好吗？很想你们啊。很高兴能在雪域高原与你们共渡六年，这是一生难忘的回忆。现在都已步入社会，希望每个人都能快乐幸福，想你们的老同学！

19、幼儿园毕业典礼!!好不容易在人群里看到了那个瘦瘦矮矮的你，过完暑假就是小学生了，快快长高长肉肉吧!!

20、反思性教学是对个人信念，经验，态度，知识和价值，以及环境的再检验和深度思考，反思具有主动性、批判性、实践性、修复性、开放性和互动性，处于反思中的老师，是自我成长的老师，也是对教育过程具有主动性的老师。