一、每天晚上陪孩子写作业的说说

1、写作业简直太不容易了。

2、数学，没有金刚钻，别揽瓷器活。

3、我要崩溃了，我到底做错了什么，要惩罚我陪他作业。

4、●每周都会和她商量她的哪些东西放在书包的什么地方，帮她养成固定放置东西的习惯。

5、重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。

6、其实，学习焦虑是普遍存在的，作为家长一定要正确看待孩子学习焦虑这个问题，在遇到孩子偷懒不愿学习的时候，不要用过激的方式来对待孩子，而应当接纳孩子的焦虑，以轻松坚定的口气给予孩子适当的安慰：“我知道学习都不是一件容易的事，也知道你学习非常辛苦，但咬咬牙总是可以度过难关的”，“你不是一个人在战斗啦，当你需要妈妈的时候，我会尽力给你提供帮助”。当孩子的焦虑被接纳被理解时，继发焦虑就会降低，对学习也不会再那么抵触。

7、以前只是问一句“今天作业多吗？”是很不够的，不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦(好多大人都还不会呢，何况大脑处在发育中的孩子)。

8、陪写作业第一件事，关窗，不然别人以为我家住了一个神经病。

9、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。

10、不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。

11、如果你读到这里，说明你足够优秀！请你在留言区写下你的想法，这是我们共同成长的见证；如果你觉得这些思考对他人有益，那就转给需要的人，让更多人一起成长！让学习改变命运，成长真实发生！

12、实际上，真正的高质量的陪伴作业，是给孩子创造和提供一个良好的作业环境，让孩子自主自觉的写作业，家长只是在孩子需要时给予帮助和指导，检查和落实孩子的作业即可。

13、灯头上面有个很薄的玻璃灯罩，用来防风和排出烟气，由于这种灯相对费油，所以不是轻易使用的。在当时，蜡烛更属于一种奢侈品，只有过春节或元宵节的时候才会见到。煤油却很便宜，也很耐烧，所以家家户户都点煤油灯。

14、怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，又不至于把课文都弄得看不见了。

15、因为婆婆不在，我下班回来要做所有的家务活，还要帮女儿复习白天的课程，要督促她做作业，有时还要加点量，她还总是不听话，效率也不高，周而复始，我和女儿每天晚上都要弄到12点过后才能洗漱睡觉。

16、以前就说过：每个陪娃写作业的妈妈，都是跌入凡间历劫的上神！

17、很多父母并不知道，看似是作业问题，实质是爱的能力出了问题。孩子不怕苦不怕累，就怕不被理解，不被真爱。孩子只为“爱”而努力。

18、家长后退一步，让孩子站到课桌前。对于孩子成长，我们家长就是不能做到放手，越放不开，孩子就越没有自主性。写作业的主体是孩子，我们做家长的提供背后的支持，帮孩子梳理作业清单，看看到底有多少任务，以便于让孩子规划好自己时间；多问问为什么？遇到不会的问题，帮助孩子看看例题，看看以前出现的错误，这是给孩子解决问题的方法；让孩子冷静下来，缓解孩子焦虑的状态给，孩子提供心理支持。如果孩子作业写不完，只能让孩子自己接受不能完成作业的结果。我们作为家长说的太多，也没有太好的效果。关键一点，到时间，必须让孩子睡觉，管理好时间，也就管理好了孩子本身。

19、希望我有三头六臂，一个陪孩子玩耍写作业，另一个还是陪孩子写作业，毕竟我一个人是承受不来的。

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二、每天陪孩子写作业到很晚的说说

1、学习本就不是一蹴而就的事情，当孩子在漫长的路上感到学习焦虑时，作为家长应当悉心引导，以身作则，改进教育方式和教学方法，共同攻克学习上的焦虑情绪。

2、♥您的点赞和转发是对我们最大的鼓励♥

3、学业重，作业多成了当代学生身上的重任；生活压力大，没时间陪孩子，也成了父母们的真实写照。陪孩子写作业这件事儿，大部分家长都是有心无力啊！

4、诗人余光中辞世！留给孩子的一封信，让无数家长泪奔！

5、这么多东西需要孩子学习，孩子不可能一年半载能学完，所以需要家长用三年的时间来引导。

6、唉，当代女性快速衰老的元凶就是陪娃写作业！

7、小C同学7岁，已上二年级了。每到作业时间，妈妈必搬个凳子坐在女儿身边，指手划脚，这个拼音拼错了，那道题看错了，啰嗦个不停。一个小时的作业拖成三个小时都无法完成。可是这漫长的陪伴生涯并没有让孩子长进了，反而妈妈的脾气一天比一天大，现在是一看到女儿犯低级错误就大吼大叫，恨不得一巴掌拍过去，小C也哭哭啼啼作反抗，家里真是每到晚上就鸡犬不宁。

8、最近我抓的比较多的是她的英语学习，她们从三年级到六年级换了三个英语老师，三四年级的老师教学质量不高，留下隐患。加上小学英语现在不讲语法和音标，给孩子学习还是带来了好些困扰。她的英语考试成绩虽然不错，但是基础不扎实。所以三门功课中，我花时间相对较多的就是英语，但所谓多，也就是每天20分钟到半小时。听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学期，音标的概念已经有了，也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始，也是计划耐心坚持辅导，帮她建立起概念，弥补学校教育的不足。

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10、★我几乎每天晚上都在书桌前对她拍桌子吼她，我的情绪化充斥了整个家，现在想来，天啊，她心里一直是恐惧的。那段时间的我，在女儿眼里，简直是个恶魔啊！

11、如果你是家长，评论区说说你陪孩子写作业的经历↓↓↓↓↓

12、如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。

13、换成昵称，温和交流。

14、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子可是今晚陪写作业，真是被能孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗。

15、@moni眼睛里看到脑子里想的是嘴里说出来是手里写下来是问什么都明白，一做题错一半。一学字立刻会，第二天忘一大半。不管课本还是什么样的课外书，撒泼撒娇求着你读给她听，书上字全都认识，就是死活不肯自己读。

16、@壮汉：“平时应酬多，下班刚到家就有合作伙伴喊我出去聚，自己觉得孩子的作业他自己能完成，一两次没陪孩子做作业也不打紧，毕竟有老师教嘛，所以也就疏忽了这一块！”

17、但是今年因为疫情的原因，无法按时开学，也就开展了现在的网课。网课一开，鸡飞狗跳。

18、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。

19、有些巩固性的作业，是多次学过的，应当让孩子独立完成，这样既能培养孩子独立学习的能力，又能检验孩子知识掌握的情况。

20、看到这些，想必各位家长心里都有自己的答案。孩子就如大海中的一叶帆船，父母应是一盏盏灯塔，不断的引导孩子向未来的方向前行！

三、夜晚陪孩子写作业说说

1、以前我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她自己也这么讲，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。

2、先举两个家长陪写作业的小案例：

3、关于这个问题，娇妈的回答是：“小学一年级到三年级可以陪，但也要注意方式，”

4、做到四个控制，温和陪伴，最大化把火压住。在陪伴孩子写作业时，无法忍耐怎么办？控制不了情绪怎么办？

5、陪孩子写作业，我去.....省略一万字。

6、最让人崩溃的是读英语，要给老师发语音的。一边听磁带一边读，读完后说可以发语音了，结果读的就跟挤牙膏似的，一个单词一个单词地往外蹦，听的人目瞪口呆。撤回，叫她连贯起来读，读的又跟唱歌似的，最不可思议的是最简单的单词又读错了，撤回 。如此三番一折腾，我那竭力压制的火就蹭蹭往上窜，“自己读!读会再传!”“啪!”我把手机扔桌上，孩子开始哭，哽咽不已，我火气更大，“嚎啥呀？不会再读啊！”真想揍人。

7、我想起自己小时候，爸爸妈妈带着弟弟们在东北工作和生活，他们把我送回武汉的奶奶和大伯身边。大伯没成家也没孩子，待我特别好。那时武汉的晚上有时候停电，还需要点煤油灯。灯下，我和大伯奶奶都围坐在不大的餐桌旁，大伯备课(他是老师)，我做作业或看故事书，奶奶读小说。那种氛围特别温馨，让人很有安全感。到了9点全家就熄灯入睡，第二天5点半大家都起来，第一件事就是做卫生。这种生活非常规律，从小学一直持续到高中，这对我的一生都极有好处。

8、为了帮助家长提高陪伴作业的效率，改善亲子之间的关系。给大家提供几点建议仅供参考。做到三个固定，给孩子创造良好的学习环境，促使孩子写作业自觉习惯的形成。固定的时间。

9、最好不要陪,这样会加重孩子的心理负担,也会产生反逆心理,让他自己写作业,写完了家长可以帮忙检查一下!

10、我很憔悴，我就是不想写作业。

11、小学三年级以下是培养学习习惯的时候，作业的质量体现孩子的学习能力。三年级以下孩子在写作业的速度上一半越慢的成绩越不好，就是作业不要拖拉。孩子作业拖拉是极不好的习惯。不能让这种习惯延续一定要及时改正。请家教可以培养良好的习惯，为以后孩子的学习打下基础。有不良习惯及时纠正是越早越好的。

12、很多家长全程陪孩子写作业，让孩子紧张，自己又很累，甚至易产生怒火。所以家长在陪孩子写作业时，给孩子一些独立的空间与时间。

13、说点实际的。写作业这件事让很多家长都觉得特别虐心，特别是网上传播的“家长陪孩子写作业”到心梗这样的极端案例，让陪写作业这个话题又一次进入了大家的视野。我在和很多家长聊天的过程中，家长都说其实孩子没有必要陪着写作业？我们看很多教育专家的观点，也是还是没必要陪着写作业？作为家长的我们首先要问自己一个问题，我们陪孩子写作业在担心的是什么呢？对这个答案也有不同的表述：有家长说是老师要求家长陪着写作业的孩子，任务要求孩子和家长共同完成，有些任务干脆就是老师直接布置给家长的，我们家长不动手，这个作业根本就完不成，所以你说为什么让我陪写作业，是因为不写不行啊？再有就是你们老师让我陪着孩子改错，我不陪着，作业也完不成，你说我咋办？

14、“脑子去哪了，都不想的？”

15、天哪，这种生活怎么过的下去啊！

16、孩子小的时候，很多习惯是要在家长的帮助下强制训练才能够逐步养成。孩子毕竟是孩子，严格的要求和必要的管束一定不能少。没有家长的指令和要求，规定和指导，仅靠孩子自觉去做事学习，那只是一种理想。

17、4)让孩子自己解决这个问题或提供一些帮助；

18、“又错，你怎么不想好再写”

19、陪孩子写作业还有一个坏处是，有些家长因为陪孩子付出了时间和辛苦，就产生讨债心理，当孩子成绩不好或习惯不好时，就会说：我花那么多时间陪你培养习惯，你居然学成这样！这样的话更让孩子丧失自我管理的信心，同时也会产生负罪感，这对孩子的道德成长也没有好处

20、减负不仅是孩子的期望，也是家长的内心的呼救吧。

四、每晚陪孩子做作业的说说

1、重质量重效率，写不完也不逼他

2、我一一解答，将一张张白白的纸变成字迹满满当当的一张卷子，我只顾低头写着作业，也不知几点。

3、都同在客厅，孩子会获得足够的安全感，而遇到不懂的问题，家长也能及时辅导。

4、我们都知道，孩子的自控力，才是影响日后成就的最大因素，孩子连独自写个作业的自控力都不具备，试问，他如何独自应对未来？

5、我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。

6、当前社会竞争压力大，为了让孩子在未来更好的适应社会发展，现在的教育需要双方教育(学校与家庭)！学校安排各个学科的教学，父母则辅助孩子的学习。学校与家庭共同配合互补等来提高孩子的教育成果，两者缺一不可。可见家长不陪孩子学习，或者过少陪孩子学习会对孩子造成严重的影响！

7、走进知识的殿堂。陪着你一起学习，和睿智的为师者，每天这个时候，我就和你一起了。来到这里，一起成长，你的日子，有我陪伴，爱你宝贝，一起学习，一起畅游

8、学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态！

9、总之，小学低年级是孩子习惯养成的黄金阶段。这个阶段，家长的陪伴写作业十分关键，也十分重要。但必须以正确的方式陪伴作业。否则，陪伴可能会产生负效作用，不利于孩子习惯养成和学习进步。

10、陪孩子写作业，是亲子之间沟通最多的时刻。父母与孩子一起学习，遇到难题或者不懂的地方，一起想办法解决，像朋友一样并肩作战解决难题，增加契合度，共同获得成就感。

11、做作业前，与孩子做个时间约定。

12、也有很多孩子，是需要有人陪着，才会坐在书桌前学习或写作业，没人陪就坐不住，一个字都写不出，这也是很多家长不得不陪着做作业的主要原因。

13、不知道你们有没有同感，有经验的过来说说。这小学老师到底是给学生留作业还是给家长留啊？有些复杂的手工作业，明显超出了孩子的能力范围，只能家长帮着做，老师还在家长群里发来制作方法，请问这样的作业有什么意义吗？

14、@石头在唱歌：“孩子读四年级，作业题目很难，我不会也看不懂，都是她自己做完！”

15、家长陪伴孩子最容易走进的一个误区就是：坐在孩子跟前盯住，看住，管住，强令，限制，督促，要求，包办，唠叨，指责，训斥。

16、在开学的前几天拼命赶作业，而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。

17、怎样听懂英语老师的课堂用语。有段时间我们发现孩子的英语书上画满了小人儿，根据经验，我们知道这是孩子上课在分心，而分心往往是因为听不懂。一问，果然，6年级的英语老师基本上全程都用英语讲课，和5年级的英语老师很不一样。虽然说的都是最常用的句子，但我们孩子还是听不懂。于是就对此作针对性训练，而且强化预习环节。这样一来，课本上的小人儿就减少了。

18、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。

19、★连最亲密的爸妈都不能体谅她，孩子好孤独啊，她这些日子怎么过呀？

20、很多陷入困境的家庭，最初也是正常家庭，与幸福家庭的外在状态相似，只是内在潜藏着一些问题，突然碰到一件事或者突然问题爆发，应对不了，才会陷入困境，痛苦不堪。

五、陪着孩子写作业的说说

1、你对孩子有要求，而孩子达不到你的要求；

2、“我的家乡在一个地处两山夹一沟。从记事起，煤油灯就陪伴着我的整个童年时代，是一盏盏煤油灯发出的亮光温暖了我的心灵和生活，照亮了我那美丽的童年。每天夜晚,我在明亮的灯下认真写作业,在我身旁总有一个身影陪伴我，它就是我的煤油灯。

3、以前表姐读小学时成绩还非常差，后来舅舅意识到问题的严重性，就算每天再忙都要花2个小时陪表姐学习。

4、只要做到定期检查和抽查，就可以起到督促作用，并且保证了孩子作业质量，还可以培养孩子的独立性和自觉性。

5、训练孩子的时间管理能力

6、抓紧时间写作业，不要给我刷666了。

7、(补充一段：我们还学会了观察孩子就餐时的表现，比如若看到孩子晚餐吃得特别多，千万别以为那是孩子胃口特别好，很可能是今天的作业她感到压力大，在拖延时间。因为晚餐是孩子最放松的时候，她既能享受美食，又能边吃饭边看心爱的课外书，孩子本能地希望延长这种舒适美好的状态。所以，我们给孩子规定了晚餐最多花多长时间吃完。另外，若放学回来的时间还早，听她讲当天的作业还比较多，那就让她边等吃饭边开始做点容易做的作业，这样，作业这件事就“开始”了，而且给孩子一种积极的信号：搞定一点就少一点压力。吃饭更香，而且更不容易拖延时间，因为她已经“开始”了。)

8、再就是，要想让孩子变得专注，一些固定的时间点是必须设定的，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害，等等，这些知识光说她是记不住的，索性打印出来贴在墙上，她忘记了就带着她去再看一遍)。

9、于是，孩子就认为学习是自己和家长共同的事情，稍微难点的题就不肯思考，等着家长讲解和引导解答，这样既可以避免家长发现错误指责自己，又可以省脑力，这样的状态长久持续，孩子彻底放弃思考和探索。

10、那父母陪孩子写作业的好处呢？可以提高孩子学习成绩！都是得到印证过的，就拿我表姐来说吧！我舅的女儿现在是高级经济师，月薪50k+。

11、孩子题做错了，张口就是：

12、现在的我，每天都很开心，家里充满了欢声笑语，那是幸福的味道。

13、否则，这次的作业问题解决了，随着孩子年龄的增长，会有各式各样的问题出现，她应对不了时，仍会被激发出情绪，就会出现反复。

14、家长搬个凳子坐在旁边监督式的“陪”，是要不得的。而为什么要不得，前面已讲得很详细，已列了三大点，请家长务必谨记：陪伴不等于监督。

15、孩子幼儿园阶段，我和孩子爸爸陪伴孩子的时间很少，留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾在作斗争，但是日渐转好，效果明显。

16、孩子上幼儿园时，一天来回几次的接送都觉得很麻烦了，好不容易上了小学，孩子年龄大点了，有时自己坐公交，有时奶奶去接送。我以为自己解放了，但是并没有啊，每天都要陪孩子写作业到十几点，作为一个白天上班的妈真的熬不住啊，回家只想好好休息。

17、监督式陪做作业，让孩子产生依赖心理，懒于思考和探索。

18、怎样写数字和公式，既清晰美观，又很快。——她的数学作业有段时间写得很不工整，我们就专项训练她，后来老师都夸她考卷写得清洁美观。其实写得不工整，很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求她必须打草稿，必须下笔前估算纸上空间的安排。

19、“这一撇咋就这么难看？”

20、我也觉得作业还是应该写，老师的职业就是研究学生，教会学生，很多老师教了一辈子的学生，还能不知道学生提高成绩最需要的是什么吗？既然老师留了作业，那就有老师自己的想法。身为学生，任务就是学习，写作业，连作业都不能按时完成的学生，光靠补课又有什么用呢？