教师朗诵爱的翅膀朗诵稿

1、(话外音)A：(各班班会内容各有千秋，体现了同学们的语言、表演特色。扮演小品时同学们字正腔圆，或慷慨激昂，或郁郁寡欢，抑或刚柔并济。同学们的思绪也跟随着小品演员的表演忽上忽下，忽喜忽悲，进入到一个个精彩的情节。在轻松愉悦的气氛下，同学们对主题有了更为深刻的了解，实际的体验，加深了主题在同学心中的印象。更有女生以甜美的歌声唱出一首>轻轻敲打着同学们的心灵，诱导大家学会感恩，培养一个积极的人生观，健康的心态。)B：(在话题讨论时，每个人都踊跃的发表了自己的观点，也有举出了自己生活中感恩的小故事和大家分享，畅谈自己的心得体会。同学们都积极响应了本次班会，在筹备过程中也增进了师生感情。每个人都从之前的学习状态调整了过来，发挥了自己的所长。)

2、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)(教师朗诵爱的翅膀朗诵稿)。

3、施田村遇李白　　(北京)周瑟瑟白色帐蓬之上蓝色天空我到宣城的时候，李白刚刚来过他的气味清新如雨后屋檐下的燕子旧物依稀可辨，激动的心情尚未平复燕子的嘴唇刚刚吻过电线它的音调上下猛烈跳动颤抖少女的心脏演变为老年的心房太多的往事在施田村浮现我来的时候，长桌宴刚刚上菜人影轻盈，笑声阵阵我将耳朵紧贴施田村的土墙远古的笑声与当代的笑声在施面村混合，两种笑声引诱我放下碗筷，李白你躲在皖南沉睡李白你躲在宣城老酒的坛子里发出响亮的笑声在篝火晚会的高潮时刻我终于忍不住狂笑，李白你出来“天生我材必有用，千金散尽还复来”村民们围着我们欢呼李白的幽灵踏歌而行我们背着竹编的书匣走过村头一座石头与泥土建造的桥梁青弋江东汊河在星光下静静流淌我们高谈阔论，口吐莲花将古代与当代混为一谈风车旋转，灯火飘忽千年仿如一夜重新降临施田村李白的游魂远远站在桥头他观察当代的一举一动他观察我使用的汉语如神秘的薄雾在漫漫长夜一个失眠的人披头散发一个清新的人满身酒气

4、(男)尽情的抒怀，尽情的宣泄，把三十二年集聚在心中的情怀和思念尽情的倾述，

5、王：我们有了更多的弟弟妹妹，我们舍不得离开你们。

6、这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想特别不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，一定要有渊博的知识方可。

7、吉林市诗词文化研究会副院长邹艳华、永吉县文广新局副局长朱盾与朗读者们合影

8、A：年轻一代的我们珍惜着青春年华，秀出自己的才艺，超越自己的梦想。11月中旬，经过同学们一段时间的认真准备，国际教育部风采大赛在大报告厅隆重举行。

9、镇远诗歌朗诵会侧记   (云南)陈衍强那是贵州省镇远县的夏夜40多个诗人在一个荷花灿烂的村寨悉数登场我以为只有我用方言朗诵哪晓得不止我一个就连不写口语诗的李海洲也用重庆话朗诵其实他的诗适合用普通话读出来也许他不普通才使用方言然而长相有点像凌汤圆被李海洲称为农民的姚彬偏偏要装高雅用普通话朗诵我感觉李海洲反其道而行之是梅兰芳演李逵姚彬循其善而作为是郭德纲扮周瑜

10、初雪   (广东)熊英你漂白了江河大地银装了山山岭岭将此前几个季节的欢闹喧嚣打包成沉默一言不发地冷藏当然这冷寂的背后思想不会冻僵下一个季节的轮回不仅复苏了生命更活脱了捆绑不住的思想

11、塞翁失马新编    (重庆)仁之       战国时期，西北边境塞上之人塞翁家养了一群马，个个膘肥体壮，煞是喜人。       一天，塞翁见境外胡人也养了一些马，于是，他回到家里与妻子商量说，如果把胡马邀请一只过来看看自家的马如此肥壮，说不定这只胡马回去后就会引来许多胡马成为自家的马。    妻和儿子沉默。      塞翁见妻子和儿子都不十分反对，于是走到马厩给所有的马开了一个短会，会议强调每一匹马都要具有主人翁精神，会议结束时，塞翁说以后各马在边境吃草时，务必要对胡马进行宣传自家马的优越，还给每匹马下达一个邀请胡马归来的任务。    几个月过去了，马们在塞翁的放牧下，小马长成大马，瘦马长成肥马，就是不见一只胡马归来。于是，塞翁便亲自从胡地牵来一匹胡马。       这匹胡马来了以后，自家马围着胡马转来转去，关系十分亲热，几天之后，胡马回，一部分自家马便跟着越过了边境。       塞翁很生气，于是又引进另一匹胡马回来，单独饲养，又有几匹自家马走过去，把自己的草给胡马食用，胡马边吃自家马赠送的草边给它们讲塞外北国风光，自家马听得如痴如醉。过几天后，这只胡马回边境那边去了，回去时，又悄悄带走一部分自家马。     塞翁见自家马越来越少了，很生气：从边境牵来胡马，本来是为了壮大自家马的数量，现在自家马反而被胡马带走，心里很不要滋味！    塞翁想，以后不去胡地牵马来了，干脆改为把自家优秀的马牵去胡地走走，让胡马看见自家马如此肥壮，说不定还具有广告效应，会引来胡马哩！     塞翁和妻子各自牵了一匹最好的自家马走进胡地，让它们故意接近胡马。     真怪，天黑回家时，这两匹自家马却不跟塞翁夫妻俩回来了！     塞翁气得要死！妻子安慰着说，看来我们不是养马的料，以后不要再养马了！    塞翁说，都怪自家马不知道感恩，把它们养大养肥后，就一匹二匹地跑去胡地。我今天上午卜了一卦，跑去胡地的那些马，它们没长脑壳，鼻子被别人牵，量它们在胡地也当不了马伕，它们再也长不大了！说不定要不了几天，它们就成了胡人的盘中餐了哩！    儿子见状，劝俩位老人不要太自责了，该跑的就让它们跑吧，何况我们还有一大部分没跑的自家马哩！

12、最后，附上海门师范P92(2)班的任课老师名单，向他们表示最诚挚的感谢！文选老师：夏云平、王兴明语基老师：朱文献语音老师：秦慧绒几何、小数理论：程绍华代数、小数教法：倪建地理老师：姚亚萍书法老师：王茂恒生物老师：宋子豪物理老师：戚益体育老师：朱树友、纪光融音乐老师：吉伟、张庐仙、陈晓玲美术老师：石磊、李娟心理教育：陈霞教育学老师：潘健化学老师：陆敏历史老师：陈情、樊玉生政治老师：陆建东、顾锐萍、吴丘林小语教材教法：顾永丰电教老师：俞学诗

13、夜行人冬天的落叶，更胜秋天的惆怅落在清冷的孤灯下更加凄凉一场突来的疫情凭添了冬日的严寒红袖的突击队员在夜雨中奔跑他们走街串巷，走家到户为居家隔离提供温暖的服务他们守卫在防疫检查的站口严防着进进出出的堡垒他们走进阳性病人的中心刀光剑影，搏击在新冠的心脏他们手拉手，站立在月光的潮头筑起一道道钢铁长城冷雨中逆战的夜行人捂热冰冷的山河高高飘扬的红旗一抹红润湿了龙潭河的眼睛我们，肃然起敬

14、姚：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。