一、二年级爱祖国的古诗4句诗

1、本次活动中，我们回顾历史，站在当下，展望未来，在朗诵中回望中华民族曾经承受过的灾难，也在朗诵中感受中华民族当下飞速的发展，更在朗诵中构建起对国家民族未来的期望。

2、——二(10)班指导教师方林飞

3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：

4、物(动物)护(保护)怕(害怕)令(命令)

5、香灯伴残梦，楚国在天涯。

6、腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)

7、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

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9、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。(夸张)

10、浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。

11、黄河是我国第二长河，源于青海巴颜喀拉山，干流贯穿九个省、自治区，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，全长5464公里，流域面积75万平方公里，年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。但水量不及珠江大，沿途汇集有35条主要支流,较大的支流在上游,有湟水、洮河，在中游有清水河、汾河、渭河、沁河，下游有伊河、洛河。两岸缺乏湖泊，黄河下游流域面积很小，流入黄河的河流很少。黄河的入海口河宽1500米，一般为500米，较窄处只有300米，水深一般为5米，有的地方深度只有2～3米。

12、老师和你们一样，被这奔腾飞泻的瀑布深深吸引。站在这瀑布下的李白又是一种怎样的心情呢？

13、(1)妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地)可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

14、预习卡|课堂笔记|学生用书

15、一(叶)扁舟一(颗)珍珠一(颗)星星

16、我作为全班集体当中的一员就应该把自己诵读的部分努力做到更好，其他同学也都是争先恐后地在练习呢！

17、清新—清爽一动不动—纹丝不动

18、建筑(zhù)营(yíng)业饲(sì)养

19、我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家，我们的祖国历史悠久，地大物博；我们的祖国文化灿烂，名人众多。二(1)班的同学们正深情朗诵《热爱祖国》，你瞧，每一个孩子都意气奋发，用自豪自信的语言和动作歌颂了对祖国妈妈崇高的敬意与真挚的爱慕。

20、今(今天)挑(挑水)住(住处)扎(扎风筝)

二、二年级爱祖国的诗词

1、不好意思地笑高高兴兴地吃起来呆呆地望

2、②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

3、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。

4、描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。

5、《州桥》宋·范成大州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：几时真有六军来《题临安邸》宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《示儿》宋·陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、四年级语文下册：句子专项复习题目课件

7、桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车)

8、折zhé花逢驿yì使，寄与陇lǒng头人。

9、陆游至死不忘恢复中原，即使在临死之前，他依然盼望着能收复故土。赤子之心，永生不灭。

10、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝

11、一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。

12、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

13、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

14、语文园地五微课、知识点、练习

15、早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

16、景物地点同(都属于江南)

17、本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

18、一(阵)大风一(只)蜘蛛

19、天下兴亡，匹夫有责。国家有难，我定上杀场，为国效力。

20、各种各样宇宙飞船无影无踪航空母舰科学技术

三、小学二年级热爱祖国的古诗

1、对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

2、BAAC

3、2为：①wéi(为人)②wèi(因为)

4、“AA地”式的词语：

5、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

6、春天来了(，)小河里的冰都融化了(。)

7、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

8、朝辞白帝彩云间.千里江陵一日还.

9、新中国,如世界巨龙,屹立东方.

10、教师巡视，个别指导，纠正写字姿势。个别作业

11、水光对(山色)潋滟对(空蒙)晴对(雨)

12、伴随着柔美的音乐，朗诵活动缓缓地拉开了帷幕。作为此次活动主持人的王肖燕老师和朱晓娜老师先进行了活动前的宣导及活动要求的说明，同学们听得十分认真，期待着接下来精彩纷呈的古诗活动。

13、京华结交尽奇士，意气相期共生死。

14、免(免费)诀(口诀)买(买家)

15、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

16、一行白鹭上青天(出示课件20)

17、凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心

18、本节课的教学突出了三个亮点：一是多学科课程很好地整合了起来；二是切合了学生学习的心理需求，符合学生的认知规律，并大大提高了学生的学习兴趣，使得课堂气氛一直很热烈；三是通过读一读、夸一夸、找一找等环节，将识字与说话、识字与生活有机结合。通过这节课的教学，我深刻认识到：我们要从学生的实际情况、实际需要、实际能力出发，把学习的主动权交给学生自己，要培养学生自主学习的能力。只有这样，我们才能达到《语文课程标准》的要求，我们才能让学生真正做到快乐学习、高效学习！

19、千年史册耻无名，一片丹心报天子。

20、写出与画线词语意思相反的词。

四、二年级关于祖国的古诗

1、行路难：乐府旧题。金樽：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”。直：通“值”，价值。投箸：丢下筷子。茫然：无所适从。太行：太行山。多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？歧路：岔路。安：哪里。长风破浪：比喻实现政治理想。云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。济：渡。

2、碧涧jiàn驿晓思

3、朗读指导(出示课件5)：

4、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

5、诗歌的朗读是需要划分节奏的。由于这首诗中没有难懂的词语，所以在这首诗的教学过程中，我先引导学生划分诗句的节奏，让同学们依据节奏朗读，读出诗歌的节奏感和韵味，给同学们增加美的感受。

6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

7、(设计意图：课前搜集资料，把自己搜集的成果展现出来，锻炼了学生搜集资料的能力。)

8、◆统整课堂|(名师教案)三年级下册《古诗三首》

9、其实集体诵读比独诵难度高得多。整齐划一说起来简单，但全班45个孩子一盘棋，不允许个人主义，要有高度的集体荣誉感和团队意识。比赛前夜，孩子们在家作最后的冲刺练习，不负重望，童声虽稚嫩，却铿锵有力，一首《七子之歌》“你可知Macau，不是我真姓，我离开你太久了母亲”饱含了对祖国母亲的深情。最后与祖国同呼吸，共命运，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦，慷慨激昂，热血沸腾。个别不能亲临现场的家长在班级群里说隔屏都能感受到孩子们传递出来的的振奋和激动！最终，二(2)班的孩子们以饱满的精神风貌，凭努力，团结、实力为班级争取到第一名的好成绩，欢欣雀跃。

10、(3)学生自由练写，教师巡视，予以面对面指导。

11、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔

12、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《树和喜鹊》

13、A．无穷尽B．无边无际C．不穷

14、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

15、小狗是动物，小牛也是动物。

16、克(千克)必(必须)往(来往)件(一件)

17、句(句子)结(结果)泡(一泡尿)

18、立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来

19、(年)(好)(景)君(须(记)，(正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。

20、①立春三场雨，遍地都是米。

五、关于祖国的诗句古诗二年级

1、11月7日上午，随着主持人五(1)班李欣蔚同学的开场白，阶梯教室传来一阵热烈的掌声。环山小学第六届“厉害了，我的国”二年级集体诵诗会拉开了帷幕，这也是本次二年级家长开放日的活动之一。

2、“挂”左窄右宽，提手旁横笔在横中线上方，“圭”，两“土”分写横中线上下，竖笔垂直对齐，上“土”的底部在横中线。

3、打打滚踢踢球跑跑步做做操

4、(荷)(尽)(已)(无)擎(雨)盖，菊残犹(有)傲(霜)(枝)。

5、钻(zuān)进去筋(jīn)疲力尽街坊(fáng)

6、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。

7、谁会背这首古诗？(指名吟诵，评价朗诵)

8、(宋)苏舜钦shùnqīn

9、ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞

10、垂(chuí)下忠(zhōng)实帮助(bāng)

11、焦急—着急枯—荣后悔—无悔

12、我能用自己的话说一说《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思。

13、耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实

14、《绝句》动静结合，景色优美。

15、天门中断楚江开.碧水东流至此回.

16、比喻句：大街小巷人如潮。

17、遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌

18、①朝霞不出门，晚霞行千里。

19、重：①zhònɡ(重要)②chónɡ(重新)

20、背诵：《悯农(其一)》《古诗二首》。