成熟励志深奥的2字词语

1、周树人先生，是我们中华民族崛起的骄傲，是我们拼搏向上的精神动力，是近代史上的一抹阳光，激励着我们前进，激励着我们热爱中华民族，怎能用怕去面对先生呢？叫我说，应是喜爱得欲罢不能吧！

2、他们的赘肉和皱纹，都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陋室束缚不了他们，这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们，门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。

3、材料作文审题立意时，要“抓关键，析原因，明态度，作拓展”。首先，审题时要抓住关键内容。主人公是老王，主要内容是“打工抵债”。围绕着这件事，还有两个对象要注意，即医院和老板。其次，“析原因”。医院和老板奉献了爱心，帮助处境艰难的老王渡过难关；老王知恩图报，有感恩思想，以打工抵债的形式来回报帮助者，也回报社会。再次，要“明态度”。材料中可以看到“爱”以及“爱的流动，爱的传递”；从某种层面看，后者比前者更重要。人人付出爱，还要人人懂得感恩。最后，还要“作拓展”。不能只着眼于老王这样的治病感恩，这个社会需要大爱，需要正能量的传递。因为这个社会还存有这样那样的痼疾、弊端，可以从正面拓展，也可以从反面拓展。

4、老规矩中的不少优良传统都是值得传承的，但这其实和老规矩无关，它只和这些规矩是否符合人性的发展，是否能推动社会的发展有关。

5、有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。(成熟励志深奥的2字词语)。

6、点评作为新材料作文，本文由材料引入，从自然环境的角度谈当今人们改造自然过程中对自然的干预、影响乃至破坏，以及由此产生的严重后果。由小见大，对材料的把握较为深刻。无意的破坏—有意的破坏—刻意的保护三个层次逐层递进，环环相扣，表达严密，体现了作者缜密的思路和深入的思考，有见地。虽然语言并不出彩，标题也有待商榷，但仍然不失为议论文中的上乘之作。

7、用具体的数字说明太阳离我们很远，这种说明方法叫列数字。同时列举了步行和坐飞机的例子告诉我们太阳离我们很远，这种说明方法叫举例子。

8、造句：公安人员劝他打消顾虑，揭发同伙，争取宽大处理。

9、(译文)“而老爷不放弃，坚持这个提议，如果发生了不可预测的事情，那么离抄家灭族的灾祸就不远了。”

10、三本书，各有长短：一本叙述理论，一本提供经验，一本滋养心灵。虽说这三本书都很重要，但首先你要是个读书人，其次变成一个实践者，然后才有可能真正成为一个有灵魂香气的大写之“人”……如此，才对得起这天地的一撇一捺，不枉来这世间走一遭。(成熟励志深奥的2字词语)。

11、但是，千万不要粗心，不要看到有三种选择，便草率决定。要仔细阅读材料，材料的第一段明确写着“网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分”，有人认为，从这里可以看到命题者明确的主导意向，既然已经肯定了“不可或缺”，那么，面对网络虚拟世界，逃避是枉然的，抗拒是徒劳的，那只能拥抱了，其实不然，因为材料中还有“很多人”一词，即这三种态度均可作为立意角度，要理性、思辨地对待网络虚拟世界。

12、③尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：“玻璃杯碎片呢？”当得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外时，老人拒绝把房屋租给游客。随后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”这个细节，这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴含了一种生态环保的担当意识。

13、(20广东高考，24)阅读下面的文字，根据要求作文。

14、　　很快，社团的例行开会到来了，我一到那里就假装淡定的开大嗓门说，请问谁是XXX?这时，一个瘦瘦的男孩子就从稀疏的人群中走了出来，用中度口吻的声音说，是我。他的表情像极了“受过内心创伤的样子”，戴着一副黑色的眼镜，由内而外都在写着一个大大的腼腆，并且散发着忧郁的气息。我随手递给他那本名叫《花田半亩》的书后，他淡淡的说了句，谢谢。我给他回之微笑。

15、第6~8自然段描绘了白鹭觅食、栖息、低飞这三幅图画，图画可分别命名为“水田钓鱼”“枝头闲立”“黄昏低飞”。

16、和老爷爷他们相比，对爷爷奶奶的印象稍微深一点，但也只是一点而已。应该是上世纪的中国最艰难的岁月磨难的缘故吧，老爷爷去世后大概四五年，爷爷奶奶就在同一个季节双双离开了人世，爷爷得的是胃癌，奶奶得的是哮喘。八九岁的我约略地知道爷爷是个心灵手巧的人，我们家的筐，都是爷爷亲手编的，样子确实很好看，所用的是果园里的果树枝条，其时，爷爷为生产队看守果园。

17、打破思维定式，把对手看成朋友，才更有可能获得更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是其乐无穷！”

18、前方的道路依然艰难而漫长：求学之路上的深邃与徘徊，成长之路上的迷惘与挣扎，融入社会后的抉择与困苦……年轻的我们要学的还有很多。所以，请大步迈向前方吧。正如简帧所言：“人生便如一首绝句，平平仄仄平平仄。”不要抗拒风雨，因为苦难是化了妆的幸福；不要沉溺于安逸，因为意外和明天不知道哪个会先来。大学的门，请用力去推开，就像李白那样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；大学的路，请尽全力去探索，就像屈原所说的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。

19、窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……

20、现在我在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。只要我想到春天，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”“海日生残夜，江春入旧年”……一串串的名句就飞入我的脑海，可是我却感到从未有过的迷惑。如果我的脑中有了“智慧”芯片，上至天文，下至地理，没有我不知的，没有我不晓的，那我的生活还有意思吗？我会不会整天在迷茫与困惑中寻找自我呢？

21、这是一个绝好的时代，让年轻人在成长中充分感受到对生命的热爱。

22、真正要把这个作文题写得深刻，难度较大，如果没有时代主人翁的意识，不关注浙江的人文、科技、环境等多方面，就很难归纳出这一地域性群体身上具有的某种精神，就写不出有思想深度的作文。这也提示我们的学生，要把自己融入社会，观察社会的变化，参与社会的变革，做一个有时代感的新青年。

23、恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。

24、点评本文论证严谨，起承转合，衔接自然。开头一段开门见山亮出观点，简洁明了，是“起”；接着列举同学间、美国的事例并作分析，阐述竞争中合作有意想不到的收获，是“承”；然后分两个分论点，并列举发生在1927～1938年的世界经济危机事例和二十世纪末国家间的合作事例，进一步证明竞争中亦需合作，再联系所给材料中学校比赛和实现中国梦中合作的重要性，是“转”；最后引用屈原名句，呼吁竞争中合作，是“合”。

25、哲人说，阻挡我们前行的不是高山，是细沙。藏身于鞋中的细沙，其实不就是工作生活中的琐屑和慵懒吗？因为平凡，因为是以一颗土豆的姿态存在，往往就不由自主地放松对自己的要求和期许。他们会说，春天里已经有足够多的名花佳卉我就不凑热闹了。只是那些成功的花儿，也曾洒遍了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉，然后才拥有了令人惊慕的明艳。

26、班级里的同学之间充满着竞争与合作，但每个人是否会在竞争中学会与他人合作，实现共赢？

27、一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

28、只见那一湖生得可爱的荷花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，在亭亭的舞女的裙子下，随风摇曳。日光下彻，清澈见底，湖中鱼可百许头。有的三五成群在叶茎间穿梭嬉戏，有的只身在水面上吐几个悠闲的泡泡。风吹过，水面泛起一道道的涟漪，在阳光的照射下，似浮光跃金，似星光闪烁。

29、点评本文如一江春水，将人生的挫折遭遇冲刷出来，所列的几个真实而鲜活的事例，更是对文章的主题作了充分的说明。论据充分，论证严谨，使得整篇文章都无懈可击。这篇文章一开始就有了良好的立意：我们中的绝大多数人都是一颗普通的豆子，需要经过一定的痛苦才能变成“豆中之王”。

30、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

31、做一个永远的守望者，守候梦想，守候爱，守候所有属于自己的幸福，紫荆树下我们的笑容明媚而灿烂。

32、后来分班了，可我们与高一的同班同学并没有生疏。我们从那一次探究中学会了相互理解、相互帮助，学会了为同一个目标而奋斗，学会了体谅父母，学会了自强，学会了透过现象看本质，学会了太多太多，让我们终身受用。在探究植物生长的同时，我们也探究了自己的成长。

33、敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他虽然很胖，动作却很敏捷。

34、无价之宝：指极珍贵的东西。文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。

35、同时也可以突出科技进步带来的弊端，例如：单纯的知识复制让人失去个性，单纯依靠科技让人失去学习的进取心，科技让人习惯不劳而获等。

36、鉴于以上种种，这里我要高呼：且慢恢复老规矩！

37、④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)

38、释义：即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。

39、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”—通情达理的母亲

40、建立自然保护区，用栅栏阻止偷猎固然是好办法。但我们更应该给万物自由，给自然一个喘息之机，恢复原来样貌。我们应该给生物开辟自然公园，而非动物园。我们应该坚持可持续发展道路，而非疯狂掠夺资源。不要过分干预自然，给自然一个喘息的机会和一点空间。

41、车的本职工作就是交通工具，对于工具的使用，不仅要得心应手而且要呵护有加。我的邻居是一位其貌不扬的中年男士，唯一的特征就是有些谢顶，其他再看不出有何与众不同。但是，如果你看到他对爱车的照顾细心周到，一定印象深刻。

42、写作时，不能就事论事，而要透过现象看本质，力求具有启发性。如果大谈环保问题，就比较肤浅，也没有扣住题意。

43、而今，十八年光阴如梭而过，我已一步步走到了这扇门前，身后是昨天走过的路，身前是被门阻隔的未知的路。倚在门前，回望昨天留下的脚印，深深浅浅，一路磕磕碰碰。路，从来都不平坦，过去如此，将来的艰辛程度或许只会加剧。但我不害怕，因为脚下的路越是泥泞坎坷，留下的足迹才会深刻坚定。正如日本作家星野道夫所言：“如果一个人没有竭尽全力地度过冬天，忍受风雪的严寒，那么他也难以感受到来自春天的巨大幸福。”都说人生就像一场旅程，沿途会看到很多风景，遇见很多拥有新奇观点的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，人生之路的滋味就含在其中。

44、释义：毅力也叫意志力，是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质。

45、点评文章详细记叙了“种花生籽—花生小芽破土而出—开出淡黄色小花—长出绿色小刺—小刺落土花生结出果实”的花生生长的全过程，条理清晰。几组对话看似随意，实则精心设计，清晰表达了探究知识从未知到已知的过程。文章夹叙夹议，阐述了探究学习过程中由自然知识上升到人文知识的感悟和收获，可谓匠心独运。不失为考场记叙文佳作。

46、课文说明了太阳的哪些特点?都是用什么说明方法来说明这些特点的?

47、因为刚好遇见你，让我爱得如此痴迷。高考是盏灯，照亮我前进的路，驱散我前进路上的风雨凄凄；高考是团火，温暖我孤独的心，驱散我梦想的遥遥无期；高考是清风，抚慰我疲惫的心，驱散我前进路上的斗志低迷。

48、(写作指导)这是一道材料作文题，材料由一句话构成，属于给出观点的材料作文，考生其实没有多大的选择余地，需顺着观点去阐释、找事例证明。

49、(20江苏高考，20)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

50、生活中太多的是千百万平凡的“老王”，然而平凡的可以是我们的出身，可以是我们的容颜，但绝不可以是我们的激情、我们的梦想。有一块普通的石头，静静地躺在无数个同类之中，只是它很想像鸟儿一样飞向高空，哪怕是只有短短的几秒钟。庄子于是说，当你长成一座大山的时候，我帮你完成你的心愿。这块石头从此更加努力地成长着，不分昼夜地汲取天地精华。当有一天它终于长成一座高山的时候，庄子召来大鹏鸟拍击大山，于是“乱石穿空”，这块曾经无比平凡的石头，飞上了梦寐许久的蓝天。那些当初嘲笑过它的其他石头，所缺乏者，就是这样一种在平凡中执着坚守啊。

51、这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

52、老一辈长征人之所以能坚持，是因为他们有革命的信仰；我们也有我们自己的梦想，理应自觉肩负起时代使命，继往开来，“撸起袖子加油干”，走好我们自己的长征路，让我们微小的个体之力汇聚成推动国家发展的巨大力量！

53、《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。

54、姑爹的小渔船在作者的成长过程中起到什么作用？作者为什么几次提到小渔船？

55、老人颔首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。”

56、(20浙江高考，26)阅读下面文字，根据要求作文。

57、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。

58、那是一棵槐树，枝干虬劲，纹路深凿，绿叶树冠捧出了一大片绿荫。阳光斜射着，树干深凿的纹理竟像爆炒栗子般，爆出了浓郁的香气。一圈细细的钢丝却扎眼地勒进了树身。

59、 潇洒 　坚强　 美丽　 漂亮　 自信 　干净　 壮观　 小巧　 玲珑 　健壮　 慈祥　 温柔　 赞许

60、(写作指导)2016年高考山东卷作文题，选取了一段富有哲思的材料，集中探讨“人生的漫漫旅程上，我们的行囊中到底需要准备些什么”。这段材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，对“有用”与“无用”的解构分析，恰好可以体现学生的价值取向和情感体验。