保护环境的格言督促大家珍爱环境

1、(提示)(1)老师必须要有教师资格证。教师要定期或不定期进行各种能力培训，教师职称分为教授、副教授、高级教师、中学一级教师、中学二级教师、小学高级教师等。

2、(解析)本题考查不言代价与回报相关知识理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。黄大年放弃国外优越条件回到祖国贡献力量，始终践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志，为了国家事业奋斗至生命最后一息，体现履行社会责任不计代价和回报。所以D说法正确，符合题意；ABC说法错误，不合题意，排除。故选D。(保护环境的格言督促大家珍爱环境)。

3、参考答案①保障社会主义市场经济的法律有《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》《产品质量法》《反垄断法》《反暴利法》《反倾销法》《预算法》《审计法》《会计法》《对外贸易法》《税收征收管理法》《个人所得税法》《价格法》等。

4、教材P5　你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？

5、新课堂应该是真诚、深刻、丰富的。真诚就是师生互动过程中，充分尊重学生的主体地位，尽可能地让学生在自主——合作——探究的氛围中学习,使学生获得知识的过程真实有效。深刻就是在师生、生生互动过程中，对知识理解透彻，对技能的掌握比较熟练。丰富就是教师在引导学生学习的过程中，要注重学科知识的相互渗透与融汇贯通。

6、(2)仍有意义，因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

7、(提示)有过类似的经历。当时感受到自己被他人关爱着，感到很温暖。

8、(3)参加听证会的是来自不同方面的代表，请你模拟其中一方代表提出意见和主张。

9、“感动中国”2016年度人物王锋，他发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，他已快被烧成了“炭人”。王锋舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。王锋的这一责任主要来源于

10、人民代表大会是国家的权力机关，按照民主集中制的原则代表人民统一行使国家权力

11、(2)①说出你了解的为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物，或者新中国成立以来感动中国人物的事迹即可。如杨靖宇、八女投江、任长霞等等。②“双百”人物身上汇聚了理想和信仰的爱国主义光辉，他们心怀坚定的理想信念。③他们优良的品质、远大的理想、可贵的精神、坚定的信念和高尚的情操，留给社会、留给后代极为宝贵的精冲财富，也是能够打动我们的地方，需要我们继承并发扬。

12、南泥湾的变化见证了中国的发展。请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学分享。

13、④和谐中国：一大批惠民举措落地实施， 人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上，城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障住房就是稳步推进，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。

14、教材P93(1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？

15、(提示)(1)不一定。努力也要有方法。(2)要实现梦想，就必须坚持不懈，持之以恒；还要不屈不挠；还要有创新精神和实践能力。

16、(提示)这句话生动准确地概括了“一九”运动爆发时，中华民族所面临的严峻社会形势。这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际。它像号角，号召人们赶快行动起来，救亡图存！

17、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

18、2160的小伙子们，认真贯彻安全第预防为主、综合治理方针。开展创新青年安全管理形式，提升青年安全工作管理水平。

19、教材P6　小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？(提示)在学习生活中，我的遗憾：如学习效率不够高。我的打算：①调整学习方法，集中精力。②课前预习，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，课后及时复习巩固。③合理安排时间，专时专用。在人际交往中，我的遗憾：不善于交往。我的打算：①敞开心扉，积极交往。②待人真诚友善，乐于助人。③欣赏他人，尊重他人，宽容他人。④发生矛盾及时沟通交流等。在课余生活中，我的遗憾：没什么兴趣爱好。我的打算：①努力培养一至两项兴趣爱好，并积极付诸行动。②积极参加学校或班级组织的兴趣小组，不做宅男或宅女等。在开发潜能中，我的遗憾：感觉没有潜能。我的打算：①发现并培养自己某方面的特长和爱好。②经常进行积极的自我暗示。③想象一个全新的自我新形象。④在社会活动中多实践、多锻炼。

20、教材P5(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？

21、我们依赖她——因为她是我们赖以生存的环境，我们热爱她——因为她与我们世代相伴，我们保护她——因为这是我们义不容辞的责任！世界地球日，保护地球，从我做起！

22、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)第1—4讲

23、(2)只能说要慎重，因为除了考虑安全因素外，还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距，该如何对待;等等。

24、学生可以从政治、经济、文化、社会、生态文明建设(五位一体)方面分别进行描述，也可以结合中国梦的内涵进行描述。如:①我国经济实力，科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列:②人民平等参与，平等发展权利得到充分保障。法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现:③社公文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强。中华文化的影响更加广泛深入④人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐⑤现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序⑥生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现;

25、(3)我认识到不能接纳自我的不良影响后，开始逐渐发扬自身优点，克服缺点，不断完善自我，既欣赏自己的优点，也为他人鼓掌、喝彩，使自己成为一个自信的人。

26、(2)如果女排姑娘在赛场上失利了女排精神还存在吗?

27、教材P31　你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化。

28、(提示)热爱学习，让知识充实自己的头脑;博览群书，学习先人的崇高品德;乐于实践，参加一些公益活动;亲近大自然，闲暇时去外面的世界看看。

29、杨绛说：“‘用什么料，充什么菜’。假如是一个萝卜，就力求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。”杨绛先生的话启示我们( )

30、②我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强。可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化，吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新看，最终形成自主创新能力

31、绿色不但是自然和人类的生命，也是人类社会持续发展的基础。

32、教材P42　结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。

33、⑤阶段性目标：可以分为周目标、月目标、学期目标、年目标等，具体写出这些目标的内容即可。

34、()兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

35、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

36、安排识字10课，阅读课文14篇，既有天上地下的奥秘，鸟兽草虫的活动，非人物的情境世界，古时候的诗文故事。又有对学生自己的活动、情感、成长、见闻，如《影子》《明天要远足》《大还是小》《项链》等，“跟大人一起读”栏目中的《剪窗花》等。还有体现国家意志，比如“我是中国人”“升国旗”。也有体现社会主义核心价值观，比如经典古诗文等，但对古诗文的学习，编者意图是读读背背，日积月累，不需过度解释，不需欣赏分析。

37、②我国县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限,管理本行政区城内的经济、教育，科学、文化，卫生、体育事业、城乡建设事业和财政民政、公安、民族事务，司法行政、计划生育等行政工作。

38、③没有随环境改变坚持角色不变　    ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任

39、D．承认错误是一种负责任的表现，改正错误更是我们应具备的勇气

40、D．我们要学会宽容、尊重他人，平等待人、与人为善

41、(2)查阅资料，了解d和政府为帮助和促进台湾同胞来大陆学习、工作和生活出台的重要政策。想一想:这些政策对于两岸同胞加强交流有什么意义？

42、(提示)在学习生活中，我的遗憾:如学习效率不够高。我的打算:①调整学习方法，集中精力。②课前预习，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，课后及时复习巩固。③合理安排时间，专时专用。

43、(解析)此题旨在考查学生对行为与后果的关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，行为与后果具有一致性，有行为就会有后果。一种行为可能会产生多种后果，不仅个人的行为会产生后果，一个集体、一个国家的任何行为也都会产生一定的后果，①③④观点正确，②不符合题意，所以正确答案选B。

44、信息市场：信息市场的发展和信息的商品化对社会经济的发展起着明显而重要的作用，一是为社会生产和流通提供大量有效的信息资源，有利于促进经济发展，二是为企业提供必要的市场需求信息，有利于提高企业的竞争能力和应变能力:三是为消费者提供有关商品的供应信息，是促进销售的有力手段。信息市场发挥着中介作用，是沟通产供、销的桥梁，信息是企业经营管理的重要资源

45、③对国家:能促进人才合理流动，优化人才的配置减少人才资源的浪费

46、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》全册电子课本

47、深圳是座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示?

48、C．承担责任往往伴随着获得回报的权利  D．承担责任的回报只有物质方面的

49、②“法治与市场经济”的手抄报栏目有：“法律条文摘要”、“案例解读”、“经济与法律”、“编者按”等。

50、(提示)在自然灾害面前，生命是脆弱的；生命是宝贵的，我们要珍惜生命，敬畏生命……(言之有理即可)

51、垃圾少制造一点，自己就欣慰点；垃圾捡起一点，自己就快乐点；环境改善一点，自己就开心点；世界环境日，对环境关注点，让我们的笑容更灿烂一点。

52、因为人类的.恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

53、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

54、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

55、(2)他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

56、③如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自为更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新型国家。

57、教材P62　上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？你如何看待身边的老师？

58、(提示)例如：新版《中小学生守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。又如《刑法修正案》进一步减少适用死刑的罪名，对走私武器(弹药)罪、走私核材料罪、走私假币罪、伪造货币罪、集资诈骗罪、组织卖淫罪、强迫卖淫罪、阻碍执行军事职务罪、战时造谣惑众罪等九个罪名的刑罚规定作出调整，取消死刑。原因：随着社会的发展和社会生活的变迁，这些原有的规则不能完全适应实际生活的变化。

59、(解析)此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，一个人成熟的基本标志是具有责任意识和责任能力，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD中的说法都不符合题意，一个人是否成熟，与他的工作、经济实力、年龄都没有关系。这三项应排除。故该题选C。

60、教材P98(1)你还能找到哪些威胁国家安全的实例？(2)你如何看待当前我国面临的安全形势？

61、(2)互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做?

62、发展经济，不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等重要的位置

63、用真诚的胸怀，少开车多走路，减少地球负重的苦楚；用实诚的情怀，少砍伐多植树，减少地球水土流失的难处；世界地球日，愿我们齐心协力把地球护，让艳阳高挂蓝天，永永远远明亮无数；地球家园多姿多彩，长长久久美好无度！

64、②“社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上”这一观点正确。社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

65、(1)怎样利用网络渠道实现公民的民主权利?

66、A．做应该做的事情  B．不做不应该做的事情

67、1倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

68、人类与自然互助，文明共环境和谐。生命来源自然，健康来自环保。

69、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

70、教材P92　从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？

71、A．每一种角色往往都意味着一种责任  B．人人尽到责任，才能共建美好的社会

72、①实现中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

73、乐：学习型家庭，家人相互关心和理解，家庭氛围和谐，家庭注重精神提升，家人一起读书、看表演休闲旅游等(学生根据自己家庭的实际情况写出自己和家人衣食住行乐等方面的幸福生活即可)

74、教材P42(1)从上面的故事中你能得到什么启发？(2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。

75、(提示)①我们应该尊重其他生命。因为生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。②我们应该尊重大自然。因为人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。③我们应该尊重民族的历史和文化。因为中国文化源远流长、博大精深。在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承、弘扬中华文化是青少年责无旁贷的历史重任。

76、活动时间：20××年9月—20××年10月(活动的时长在1到5小时为佳，不宜超过两个小时。)

77、③是履行社会责任，不计代价与同报的行为④拯救了他人生命，提升了自己的生命价值

78、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的社会身份。八年级的你最主要的身份是(　　)

79、②a影响我国经济发展水平。世界经济的增长已经由主要靠劳动和资本投入的外延粗放型变为综合经济效益的提高和社会经济的可持续增长，没有人口素质的提高，就不可能带来知识的积果，就不能将知识转化为有效的生产力加快经济增长速度b.影响自然资源和自然环境利用效率。依靠知识的经济发展，不但能加快经济增长速度，更重要的是，这种发展模式会提高自然资源和自然环境利用效率。c.影响中国经济发展模式和可持续发展。知识水平的提高使人类有更多的机会和更大的能力把握未来的发展，逐步建立一种人与自然和谐一致的生活方式，积机保持人口增长与资源利用和环境保护的平衡，从这一点看， 人口素质，特别是劳动力素质的高低是影响中国经济发展模式和可持续发展的重要因素。

80、(提示)例如：遵守旅游有关法律、法规，尊重社会公德和当地民族风俗习惯；保护旅游资源、环境，爱护旅游设施；维护旅游安全和秩序；法律、法规规定的其他相关义务；等等。

81、()让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。()清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

82、(提示)(1)违反禁令吸食毒品；某校初中生李某威胁一个小学生交10元的保护费；未成年人参与赌博或者变相赌博；多次拦截殴打他人；等等。

83、C．承担责任意味着付出代价并获得回报  D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动

84、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

85、环境不会改变，解决之道在于改变自己。——佚名

86、当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲实的一方。你会

87、教材P49　想一想，你自己或者身边有人做过这些事吗？

88、参观成就展，你最大的感受是什么?请写下你的留言。