关爱他人公开课优秀教案

1、师：(拿一书包)这个小书包有几层？一样大吗？你认为每一层放什么比较合适？(关爱他人公开课优秀教案)。

2、市邮局每天从各个邮筒和邮政所收集信件到分拣部门，然后通过机器和人工两种方式配合进行分拣(按照邮政区码)，然后每隔一定周期(一般是3~5天)把分拣好的邮件往目的邮政区进行发送(有邮车、邮船、邮政飞机火车等)，目的邮政区收到邮件分拣部门进行分拣，然后再往下面各邮政分局分发，最后下级别邮政所的邮递员把信件送到目的地。

3、教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。(关爱他人公开课优秀教案)。

4、教师要引导幼儿说出在哪里见过这个安全标志，它告诉我们什么。

5、学习了本课后，你有哪些收获和感想？让我们来一起分享！

6、(每一本秘籍上有几个动作？都是些什么动作？比划一下，老师规范动作。怎样做才有力度？启发幼儿发出声音。)

7、设计意图：本活动设计意在引导学生通过回忆自己的经历和感受，体会自己得到帮助后内心的温暖以及帮助他人后内心的快乐和充实。

8、(2)玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。

9、活动重点：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。

10、提供各种玩球活动中的辅助物，如纸棒、灌了水的可乐瓶、球网、大灰狼的纸板、圈等，所有的工具及材料必须是光滑的、安全的，大小、长短、高矮要适合此年龄段的孩子，摆放位置要便于孩子取放。工具的配置要有大有小，颜色上要有差异，能帮助孩子形成大小匹配和色彩辨别的意识。

11、(文章很长，内容很多，找到一个关键点切入，突出学习重点。)

12、不同表情的`树三棵，树叶娃娃(黄、绿)人手2片。

13、师：因为有这些为大家服务的人的无私奉献，才让我们过得幸福和快乐，我们要感恩周围的人。

14、教师：在幼儿园你还会认识哪些人？这些人为我们都做了什么？

15、小结：因为有小伙伴的陪伴，你会很开心、很快乐，我们要感恩朋友。

16、教师指点红房子，请个别幼儿猜猜：红房子是谁的家？

17、经验准备：请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历。请几名幼儿事先编排帮助、关心别人的情景表演。

18、纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。

19、音乐律动《爱我你就抱抱我》，让幼儿跟随音乐在拥抱中放松心情，引出主题。