关于爱心的名言和诗句(精选54句)

2023-06-06 11:13:39

关于爱心的名言和诗句

1、(一字师)指订正一字之误读,便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。    

2、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

3、对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

4、----但丁爱是理解的别名。---泰戈尔人生是花,而爱是花蜜。

5、班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不元,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。(高考作文《稳中求胜》)

6、幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 

7、(学而不厌,诲人不倦)厌:满足;诲:教导。学习总感到不满意足,教导人从不厌倦。    

8、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.---巴金

9、我看见过挨饿的孩子,我看见过母亲和妻子们的悲痛,我痛恨战争。

10、(左拉)它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫.---莎士比亚爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯.---泰戈尔我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.---巴金。

11、不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆帐,失败的苦痛,是寄予感动的热泪,深切的同情,还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情客观、公正的评定,是的,我焦急地等待着他们的评定。

12、——马克·吐温(12)聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德(13)只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。

13、瑞士作家斯比丽在这本书中,有描写外貌的,有描写美丽风光的,有展开精彩的对话的。这些句子描写准确,并运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,这些都是我们值得积累的句子。不仅句子巧妙,小说中有许多词语,就像词语的百宝箱。它有生动形象的动词、丰富细腻的形容词、准确传神的拟声词,有很多精炼简洁的成语,还有一些值得我们好好推敲的词语等。这些我们也要好好学习学习。

14、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 

15、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。

16、——罗曼。罗兰不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。

17、——但丁(23)爱是理解的别名。——泰戈尔(24)人生是花,而爱是花蜜。

18、我们终我们的一生,花一辈子的时间,都很难赢得和维持几个人对我们的友情和爱情,但我们无时不刻需要成千上万人的帮助。

19、父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。

20、https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/e61190ef76c6a7ef99ffb54af0faaf51f2de6684

21、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

22、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗曼.罗兰

23、只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。

24、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

25、之官未入境,已有爱人心。遣吏回中路,停舟对远林。

26、看了小津安二郎的电影《东京物语》和枝裕和的《海街日记》,感慨万分。

27、-德。格林贝克爱是自然而来的,不是买得到的.-美.朗费罗起先的冷淡,将会使以后的恋爱更加热烈;她要是向你假意生滇,那不是因为她讨厌你,而是因为她希望你更加爱她.-英.莎士比亚一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。

28、人生说到底是自己的选择,自己的路在自己的脚下。——奥巴马

29、-印度.泰戈尔当人们一旦遇到自己寻找的人时,心中将会充满惊讶和喜悦之感.如果找的时间越长,越难找,这种心情就会越激烈.-蒙古.洛岱丹巴爱能使伟大的灵魂变得更伟大.-德.席勒你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道.-法.拿破仑地球无爱则犹如坟墓.-英.勃朗宁爱可以战胜一切.-瑞士.希尔泰希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。-美。

30、掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(高考作文《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》)

31、>博爱、真诚、善良正像天地、空气和阳光童真的心灵纯洁的眼苦等着爱的滋养那一群孩子从小就跟着妈妈在大山里歌唱那一群孩子从小就跟着爷爷在小河边牧羊他没有见过铁路她没有见过楼房他们不知山外的世界究竟是什么模样也许你可以让他走出迷雾摆脱那永生永世的贫苦凄惶也许你就是一个上帝最终改变了一个生命的走向没有呵护的幼苗无力成长没有博爱的民族就没有脊梁没经历过蹉跎怎能有坚毅的信仰没经历过困难怎能如此渴望国富民强我知道你的心已贴近了那个孩子我愿意为之祈祷因为是你让他们从此开始飞翔爱心,如阳光般温暖着你的心……爱心爱心如高原的久远,似海洋的浩荡,甚或什么都无法比拟。

32、爱心是基石,垒起雄伟的山峰;爱心是山峰,托起火红的太阳;爱心是太阳,带来无限的温暖;爱心是温暖,融化心中的寒冰。爱心是水,浇灌了幼小的苗;爱心是苗,长成了茁壮的树;爱心是树,架起了友谊的桥;爱心是桥,连接了两岸的心爱心是土地,培育了参天的大树;爱心是大树,撑起了凉爽的绿荫;爱心是绿荫,抵挡了肆虐的风沙;爱心是风沙,埋葬了世间的污秽。

33、 人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。一个人真正意识到这个这理,就会感恩大自然的福佑,感恩于一切,因为真正促使自己成功,使自己勇敢、坚强、大度的,不是优裕和顺境,而是那些常常可以置自己于困境的打击、挫折的逆境。

34、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;

35、——巴金信心是积极的,在此时此地充实人生。疑虑是消极的,剥夺人生的热情与意义。

36、经济之父亚当·斯密的《国富论》( WealthofNation,1776 ),主张人是自私的。 

37、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(美·爱因斯坦)

38、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。

39、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸

40、谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢。

41、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。    

42、-希腊。柏拉图爱是绝对没有模式和规律的,爱也是不可能说清楚的。

43、日本进入现代工业文明比中国要早上几十年,看到当时东京街头就拥了有地下铁站台。真先进。

44、在很多的高考优秀作文中发现,整句的运用是十分突出的。或排比,或比喻,或反复,或用特殊的句式连排,或古诗词的连用,或段与段的整句对应等等,使得这些优秀作文多姿多彩,摇曳纵横,妙笔生花。

45、——(美国)惠特曼世界上只有一种人,就是需要关心的人。——温世仁生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。

46、——莎士比亚(31)爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔(32)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

47、       今日主题--------独立

48、苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊成功,对于永不懈怠的人是一座里程碑,对于骄傲自满的人是一个包袱,对于不求进取的人是一桩祸患。对于志向远大的人是向上攀登的阶梯,对于心有小志的人是一生荣耀;对于胸无大志的人,无底深渊;对于努力者,奖励;对于耕耘者,收获;对于骄傲者,过眼云烟;对于目标远大者,小的驿站;对于奋斗者,一座灯塔;对于懒惰者,一个美丽的梦;对于奋进的人,另一段艰难跋涉的开端;对于知足的人,幸福的顶峰;对于失败者,遥不可及的梦想。

49、世界不曾亏待任何人,你的幸福与否,其实一直握在自己手里。——汤木《你的努力,终将成就无可替代的自己》

50、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

51、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。

52、(美·爱因斯坦)(27)几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。(巴金)(28)爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。

53、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

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