爱因斯坦的名言有哪些

1、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

2、 · 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

3、　　人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

4、6When the solution is simple, God is answering.当答案很简单时，是上帝在回答。

5、    The hardest thing to understand in the world is the income tax.

6、·我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

7、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

8、▲ 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。(爱因斯坦的名言有哪些)。

9、·科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---

10、·在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．

11、我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

12、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

13、 · 现在，他先我一步离开了这个奇异的世界，不过这毫无意义。我们这些笃信物理学的人知道，过去、现在和未来之间的区别，仅仅是个从未改变的假象罢了。

14、20)生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。

15、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

16、　　因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

17、 · 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。(爱因斯坦的名言有哪些)。

18、 · 我並不假裝理解宇宙——它比我大多了。

19、▲ 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

20、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

21、▲ 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

22、·成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话

23、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢!--爱因斯坦《获奖致辞》

24、 · 我认为对一切来说，只有“热爱”才是最好的老师，它远远胜过责任感。

25、·人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

26、有两种看待人生的方式，一种是生活不存在奇迹，另一种则是，所有的一切都是奇迹。

27、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

28、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。

29、 · 创意的奥秘是知道如何隐藏你的创意来源。

30、    教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。

31、 · 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

32、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

33、真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。

34、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

35、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦　　

36、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

37、 · 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

38、 · 要成为羊群中优秀的一员，你就必须先成为一只羊。

39、　　要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。

40、·提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。

41、·知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

42、 · 物理學家們說我是數學家，數學家們又把我歸為物理工作者。我是一個完全孤立的人，雖然所有人都認識我，卻沒有多少人真正了解我。

43、·Theidealswhichhavelightedmyway,andtimeaftertimehavegivenmenewcouragetofacelifecheerfully19havebeenkindness,beautyandtruth.(AlbertEinstein,Americanscientist) 有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美——爱因斯坦语录

44、 · 要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。

45、 · 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

46、第人只有将自己的价值奉献于社会，才能够真正地体会到生命的意义。

47、 · 我的宗教信仰是源于对无限伟大意志的谦卑崇拜，它通过小细节告诉我们可以认识到人类思维的缺陷和渺小。

48、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

49、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

50、·信念最好能由经验和明晰的思想来支持。——爱因斯坦语录

51、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

52、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

53、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

54、26)成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

55、·人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。

56、严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。▲ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。

57、▲ 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

58、·实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。

59、·一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

60、任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。往相反的方向前进则需要天分，以及很大的勇气。

61、 · 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

62、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

63、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。

64、⑧Intellectualssolveproblems;geniusespreventthem.

65、 · 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

66、⑦Trynottobecomeamanofsuccess,butrathertrytobecomeamanofvalue.

67、·人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦名句

68、    I am convinced that He (God) does not play dice.

69、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。——爱因斯坦

70、　　10真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。

71、时间存在的意义就是任何事都不可能立刻实现。

72、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。兴趣是最好的老师。

73、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

74、 · 人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都是可鄙的。

75、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。

76、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。--爱因斯坦

77、·学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

78、·我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

79、 · 为了考试，我们把知识强塞到脑子里，也不管喜欢不喜欢。这样做的恶果是，期末考完，一整年里谈到科学我就犯恶心。

80、 · 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

81、·没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台——爱因斯坦名言

82、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

83、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

84、·世间最美好的东西，莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……——爱因斯坦名句

85、　　的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

86、39)道德毫无神圣之处;皆因只是人之常情。

87、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。--爱因斯坦

88、▲ 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

89、▲ 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

90、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

91、· 精神錯亂：一遍又一遍地重複作同一件事，而期待會有不同的結果。

92、人类一切和平合作的基础首先是相互信任，其次才是法庭和警察一类的机构。

93、 · 头脑清醒的人总是深切体会到人生是一种冒险，生命永远必须从死亡中去夺取。

94、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦　　

95、　　10你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。

96、其实他讲过一段话，让人印象深刻，《我的信仰》是爱因斯坦在诺贝尔获奖时候的感言，我觉得的是讲的非常之好的。爱因斯坦叙述了自己的另外一面与他的人生感悟，大家可能不是十分了解，有兴趣的可以去看看。这里引用一段：

97、 · 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。

98、    我们把时间分成两块，政治和数学。但对我来说，数学重要得多，因为政治当下的事务，数学却是永恒的。

99、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。--爱因斯坦

100、　　1学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

101、·提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

102、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

103、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦　　

104、·你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。

105、天才就是99%的汗水1%的灵感。但这1%的灵感远远比99%的汗水重要。

106、·雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。

107、 · 一個從未犯錯的人是因為他不曾嘗試新鮮事物。

108、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

109、 · 只要我还能有所选择，我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由；宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。这些条件目前在德国都不存在。那些对国际谅解事业有特别重大贡献的人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流的艺术家。

110、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

111、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

112、 · 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

113、 · 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

114、 · 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

115、人们把我的成功，归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。