纪伯伦的爱情观

1、人生就是这样，和漂亮的人在一起，会越来越美；和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和聪明的人在一起，做事就变机敏；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫。借人之智，修善自己；学最好的别人，做最好的自己！

2、Younolongerdesiresuccess,justdoit.

3、对柏拉图式爱情的片面解读可以追溯到文艺复兴时期，意大利哲学家MarsilioFicino在翻译“Eros(爱情)”这一希腊词语时，有点大意，用了“Amor”和“Caritas”这两个词，但“Caritas”这个词实际上是表达人们对于上帝的无欲无求的敬爱之情，和柏拉图所说的那种充满强烈欲望的爱情是两码事，这就引起了巨大的误会。

4、离开，原本就是爱情与人生的常态。那些痛苦增加了你生命的厚度，有一天，当你也可以微笑地转身，你就会知道，你已经不一样了！爱情终究是一种缘分，经营不来。我们唯一可以经营的，只有自己。

5、很多人都说要寻找纯粹的爱情，但事实上足够纯粹的爱情大多数都没有好下场。金星说：爱情和婚姻不一样，但无论哪一种，最终都将回归现实。(纪伯伦的爱情观)。

6、随着年岁渐长，我越觉得我当初的想法是正确的，虽然可能在一般人听起来我的想法很偏激：我觉得爱情的本质无非就是各取所需罢了，一个真正强大的人并不需要爱情。

7、      ——莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》

8、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。

9、卡里·纪伯伦(KahlilGibran)1883年出生在黎巴嫩北部山乡卜舍里，1931年逝世。纪伯伦是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。代表作品有《我的心灵告诫我》，《先知》，《论友谊》。

10、首先，平等理解是前提，和学生谈爱情需要教师平等而智慧的引导。   曾经有年轻的老师和我聊聊男女学生情感方面的问题，她说现在社会上中学生谈恋爱已经呈燎原之势 ，更可怕的是一旦一对男女学生的恋爱关系比较明确，其他同学就会直截了当地询问他们是否已经发生性关系。问的人问得很随意，答的人答得很轻松，好像根本就不当回事。谈话中她不仅对当今社会道德滑坡、世风日下而焦虑、为女生可能会遭遇的伤害而担忧，还建议我们学校应该未雨绸缪，把工作做在前面。在物质丰富、生活殷实的今天，人们却倍感孤独。当今社会离婚率年年攀高、未婚妈妈越来越多，暴力、吸毒、犯罪等现象常有出现。可以说今天青少年身上所暴露出来的一切问题，社会和成年人都逃脱不了干系，都负有不可推卸的责任。实在实在无奈时，常常会思考“我们需要不需要引进‘亚道德’教育？”  比方：在无法劝阻学生恋爱时，能否退一步教育男生“不要因为一时的冲动伤害了女生的身体”；在继续无奈的时候能否更退一步教育男生“要考虑避孕，不要让女生怀孕流产而造成更大的伤害”……