爱的教育第一章读后感

1、  夜里，我坐在书桌上，静静的思考着《爱的教育》中展现出来的每一种“爱”，这本书是我所读过的唯一能把主旨表达得如此淋漓尽致的一本书。

2、整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的壬午，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如买菜妇女、卖菜人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……这些平凡的小人物的命运和感情故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅评学兼优，而且乐于助人。当一个朋友丢失了买笔记本的钱，站在街上大哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小，能为朋友敢于牺牲自己生命的人。她非常爱他的母亲，他会花几天时间给妈妈写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物给妈妈。还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。

3、亲子之爱、师生之情、朋友之谊，这一切的情与爱，让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。在别人爱你的同时，可别忘记关爱别人哟!让我们珍惜这难得的机会，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳!

4、《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能拥有一颗爱心，怎样跟同学们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。

5、     卡隆因小时候生病少入学两年，所以他的身材和力气是最大的。不过他并没有应为这些而欺负其他同学。反而经常保护、帮助其他同学。光这个优点，我想我是没有的。最令我感动的还是那篇《耐利的守护者》。

6、书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白宝贵的道理。《爱的教育》，却让我感受到了人世间的真情。(爱的教育第一章读后感)。

7、《爱的教育》是埃德亚米契斯通过儿子的日记改编的，是一本日记体的小说，书本里主要介绍了安利柯生活和学习以及安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章、老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”，每章每节，都把“爱”表现得淋漓。  

8、读了这篇文章，给我上了宝贵的一堂课，让我真正懂得了“感恩”这两个字的内涵。让我们从小事做起，争当感恩的新世纪好少年!

9、《爱的教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是：有一个穷苦的家庭，孩子帮爸爸抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡觉时间太少所以成绩下降了。爸爸知道他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍然不告诉爸爸事实。有一次，他不小心把书碰落了，惊动了爸爸，爸爸知道了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！想想有时候我自己，经常会惹爸妈生气，比起他我已经很幸福了，我也要向他学习，做个懂事的好孩子。

10、双休日老师布置我们看《爱的教育》一书。当我看到《灾难》一文时，我一下子想到了老人摔倒的那件事，心里顿觉羞愧。洛佩谛——炮兵大尉的儿子，在他去上学的路上，为了拯救一年级的学生而自己躲闪不及导致自己的脚被车子压伤了。而我看见老人被撞伤却连上去问候一声的勇气都没有。

11、爱，是可以在熟识的人之间传播的，其实，也可以在陌生人之间被净化：不能照顾所有老人，但可以起身让老人一个座位；没有分文给乞丐，但可以侧脸给乞丐一个微笑；不能给祖国太多贡献，但可以用心维护他

12、   亚米切斯用这么淳朴的语言写成了《爱的教育》，用安利柯身边发生的事来告诉我们这些道理，同时又告诉我们什么是尊重和爱。 

13、那么什么是爱的教育？作为一名教育工作者，我们在工作实践中，到底应该怎么去做，才能真正有利于学生的全面发展和健康成长呢？这是我常常思考的一个问题。2021年底，我决定和学校老师们一起共读《爱的教育》这本书，从思想上引领所有教师朝向爱的教育这个方向。这个假期，大家一起来捧读这本薄薄的小书，一起来看看100多年前的亚米契斯是怎样来解读爱的教育。相信每个老师都会从书中受到启发，从而有所受益。尤其是在家庭教育里，有着家长身份的老师，如果用书中所讲的一些观点去重新审视自家的孩子，以另一种视角去看待孩子成长中的各种问题，她会在不知不觉中发生改变，改变自己对孩子的态度，改善自己的情绪，让家庭生活变得更温馨，这一点一滴的变化来自于《爱的教育》一书中内容潜移默化对人的影响。

14、(锦心悦读)读《贝多芬传》有感——作者：邓琪

15、(锦心悦读)用“未来智慧”的新视角看待教育　作者：尹苗

16、爱的教育，主要写的是小学生安利柯与一些伙伴、一些老师、一些家人和祖国产生的爱的故事。小学生安利柯并用日记的形式，将这些故事记录下来。使无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。

17、   在每一个人心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，才真正地领悟了爱的境界。

18、爱的教育是一本好书，它可以使我们懂得尊老爱幼的法则，可以让我们学会文明礼节，可以让我们和同学友好相处。

19、在教学过程中，会遇到一些顽皮的学生，在课堂上随意走动、拨弄同学，打扰课堂秩序。这个时候，如果大声呵斥他反而适得其反，小朋友的天性是贪玩好动，此时，在保持正常课堂秩序的情况下，先制止顽皮学生，课后教导，耐性细心讲学生能听得懂的道理，在今后的课上课下对他多关注、多引导，我想这是教师对学生的爱吧。

20、一个四年级的小学生，竟能把爱写得这么真实，书里面还有许多父母写给他的信，字里行间也流露出不少的爱。以后我要像他学习，我也要用日记本，把周围爱的故事写下来，做一个心中有爱，更会表达爱的好孩子。四年级《爱的教育》读后感篇11今天我读了《爱的教育》第一章。

21、《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

22、    不仅仅罗伯弟是爱心“传播者”，每月故事《佛罗伦萨的小抄写员》中一个五年级的小学生朱里奥也是爱的“传播者”，他的父亲上了年纪，因过度辛劳未老先衰，为了养家糊口，不仅要完成自己那早已太多的本职工作，还要干些誊写的额外工作，因此他往往要熬到深更半夜。朱里奥对父亲十分心疼，所以朱里奥等父亲上床睡了觉，便悄悄地穿好衣服，摸索着走进父亲的书房，点上煤气灯，在写字台前坐下来，非常准确的模仿父亲的字体写起来，这样接连了几个通宵，身体越来越差，最后被父亲发现真相。

23、爱的教育》时一位意大利着名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

24、      书中以一个意大利的四年级小学生安利科的眼光来描述，通过一件平凡、细微的事情，娓娓的记述了师生之情，父子之爱，同学、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

25、本书是意大利作家亚米锲斯耗时十年完成的，无论哪一章那一节，都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长朋友之间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各国公认此书为最富爱心及教育性的读物。

26、读《爱的教育》，让我走入了安利柯的生活，感受了他们的学习生活，以及怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱，像空气每天陪伴在我们身边，因为无影无形总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是每天早起餐桌上的饭、生病时桌上备好的药片、出门前叮嘱的注意安全。当我们陷入困境，没人支持的时候，是父母依然陪在身边。读了安利柯的故事，我知道到天下父母都有颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

27、一个冬天的早晨，正在梦乡的我却被一阵锅碗瓢盆的声音吵醒了，伴随着声音的，是一缕早晨的香味，我眨了眨眼睛，却还是不愿从暖和的被窝里出来。

28、是啊，如果人与人之间多学会宽容，多为对方想想，那么“争吵”的事情也就不会发生了。

29、书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干，乐观好学，体贴父母的好孩子而感动！泼莱克西面对父亲的虐待，面对经常的忍饥挨饿，他没有半点抱怨，没有一丝沮丧，不仅以博大的胸怀默默忍受着这一切，而且在朋友说他父亲打他时，勇敢地站出来庇护父亲，这又是一种怎样的孝心和责任担当！也正是儿子对父亲的这种爱，让他的酒鬼父亲甘愿放下手中的酒瓶，一心一意地靠着劳动去赚钱了。

30、等待着我们的，是无数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的态度去感悟你身边的爱，用最炙热的心情去感悟你身边的爱，其实一切都不会平凡。相信，我们都会拥有像安利柯那样快乐的生活，会像他一样，期待着每一个新的早晨!

31、开学后每周一到五晚6点30分—10点30分。

32、同学们，打开这本书，一起接受一次“爱的教育”吧！四年级《爱的教育》读后感篇4《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日记方式记录了三年级的主人公安利柯所见所闻的感人故事，每一篇的篇幅虽然不长，但是都是感人的故事。它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情。但我认为小孩子的爱是最纯真也是最感人的。这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方，并不在于它多高的文学价值，而在于那平凡细腻中体现出来的亲子情，师生情，朋友情。有着感人肺腑的力量。全文以一个爱字贯穿始终，这不就是值得我们学习的地方吗？

33、《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。

34、我感动了。安利柯妈妈的心灵多么美好啊，她处处为别人着想，为了不伤别人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在别人的角度考虑问题。现在，能像安利柯妈妈一样为别人着想的人有很多(比如，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人)，但是有一部分人却只考虑到自己，甚至有些人为了自己的利益去伤害他人(比如，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教导他从自己的角度考虑问题)。这些人与安利柯妈妈比起来是多么渺小与可耻啊！我们也应该像安利柯妈妈一样，多为别人想一点。

35、爱有多种含义，老师、父母、长辈、朋友……等多种“爱”才组成了这美好的世界。

36、“每日例话”中主要讲述了一群拥有着高尚情怀的少年英雄在国家、民族和个人命运的危难关头，带着惊人的勇气与决心挺身而出，为国家、父母或朋友无私奉献的故事。当然，爱不止出现在这些危难关头和特殊时刻，还体现在人们的日常生活中，而且在日常生活中往往能更真实、更准确地反映一个人的思想道德品质，因为生活本身就是由一些小事组成的，学校生活、家庭聚会就好比在战场上打仗也能表现善良、无私、勇敢这些性格品质。

37、爱的教育里有许多感人的文章，比如：《为父着想》，许利亚是小学四年级的学生，是安利柯的同班同学。许利亚家生活比较艰苦，全家上上下下、老老小小全靠许利亚的父亲一人上班赚钱。父亲的工作非常辛苦，白天要在铁路上工作，夜晚还要在家用正楷字抄名册，500条才能赚3元钱。有一次许利亚看到了，就想了一个主意：我一定要帮父亲。于是他趁父亲睡了的时候，偷偷起床帮父亲抄名册，一直抄到深夜3点才迟迟入睡。第二天父亲起来数名册的时候，看到昨夜抄的名册有多了许多，可高兴了!但他却不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课，晚上帮父亲抄名册，这样的日子持续了1个月。最后还是被父亲发现了，但父亲并没有责骂他，而是流下了幸福的眼泪……《医院的天使》、《病中的老师》和《遇险的船》都是感人的文章。

38、    在书中日记体的小说透露着安利柯一家子共写一本日记，毫不介意。但现在大部分的同学们不是密码本就是锁抽屉，让几样物品成为了亲情的警戒线，仔细一想，为什么？在《爱的教育》中描写了几个阳光男孩，那我们为什么不能去像他们靠齐呢？

39、意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》作为六年级学生的一本必读书目，几年前我就和我的孩子们一起用心阅读过它。今年寒假，学校将这本书定为我们每一位教师的必读书目，我便再次捧起它去细细品味。读后才真正体会到了什么叫“好书不厌百回读”，一本书原来是越读越有味道，越读越有感触，越读越不舍得放手……

40、我也要向故事里的主人公们学习，学会爱，懂得爱。《爱的教育》读后感100字篇3这几天我看完了《爱的教育》这本书，这本书讲述了一个叫恩里科小男孩在学校所发生事，恩里科和同学间友情，有时候也会和同学闹矛盾，不过还是和同学相处非常好。

41、      其实，我们的生活就同等于这本书。虽然年龄不同、性别不同、经历不同，但我们都是能够生活在“爱"中。因此，我们应将书本中的"爱"转化运用到现实中，使我们的生活充满“爱”。

42、小男孩虽然十分窘迫，非常需要那一笔钱，但是他十分有骨气，听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。这种骨气，我们值得学习。

43、即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲！我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！

44、读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。

45、　　读《爱的教育》后有感《爱的教育》都是悲伤的事情，我比较喜欢安利柯，因为他坚强勇敢，令我直直的佩服，我要向他学习。

46、这互帮互助的爱就好像一杯纯美的玉液琼浆，纯净而芳香。使许多乐于助人的同学们沉浸在这幸福的爱之中。

47、读着文中的这些片段，我的心中一阵阵悸动不已：到底什么是爱？爱又具有着怎样神奇的力量？

48、我是朱思睿，来自第二实验小学三(7)班。我是一个勤奋好学，文静礼貌的孩子。我喜欢写字，画画，也擅长唱歌跳舞，曾经参加过多次比赛，并获得了优异的成绩。在学校，我乐于助人，关心同学，尊敬师长，是个品学兼优的好学生。我希望通过多读书，多学习让自己成为社会上一名有用的人。

49、        每周日上午8点—10点(新招生)

50、爱，不必预约，因为她本就美丽；爱，不必刻意，因为她无所不在；爱，不必装饰，因为她本就完美无瑕；爱，不必等待，因为她与你同在。

51、于教育而言，爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会因对新事物的感悟、学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，让我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱包含着对生活的追求和热爱。

52、《爱的教育》是一本儿童文学巨著，全书采取了日记体的形式，用淳朴的儿童语言，写出了小学生安利柯的学校里的所见所闻，记录了一个少年的道德情感的成长过程。

53、《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很受启发。我把这本书介绍给同学们，有空的时候，大家可以读一读。相信我，阅读之后，你们也一定会有所收获，觉得它是一本好书。

54、《爱的教育》中所展现出来的爱大到国家与人民，小到老师与学生，同样也教会了读者们什么才是爱。

55、(锦心悦读)生命的质地——《我与地坛》读书心得　作者：苏婧雯

56、凡是来到这个世上，唯一不缺的那就是爱。今天我读完《爱的教育》的最后一篇文章《告别》，看着文章的描写仿佛我亲眼看见了恩利科他们班的老师同学以及家长们相互之间拥抱亲吻握手告别的情景，都是那么的依依不舍，我久久不愿合上书，思索着爱的道理…….

57、宽容尊重学生，“只要你有勇气承认自己的错误，我永远不会怪你。”这是安利柯的先生们给我的又一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的都是为了教育学生，只要目标达到了，就没必要在意学生是否接受了惩罚。

58、(锦心悦读)助力专业成长之帆——《教师阅读地图》读后心得 作者：杨华

59、除了马尔科故事，本书中还有许多故事是值得人们去学习的，如《帕多瓦的爱国少年》、《伦巴第的小哨兵》中所表现出的爱国情怀，两位少年对祖国的热爱，《佛罗伦萨的小抄写员》中叙利亚为家庭所做出的贡献……这些故事中体现的品质让人敬佩。

60、  小学班三节读后感的课讲完，杨淑晴小朋友写出了一篇真好的文章。不仅掌握了读后感开头的写作方法，在综合陈述一部作品和对有感部分能简单概述，还做了与社会现象进行对比，做到结尾部分有号召，有启发地去总结。对于小学生学习写作来说，这是非常难得的。恭喜你，杨淑晴，在习作上有极大进步，希望你再接再厉，学好各种文体的写作方法。

61、    在老师地推荐下，我购买了《爱的教育》，并仔细的阅读了这本由意大利作家亚米契斯所著的书。在此之前，我本以为这是本枯燥乏味的书。但一开始阅读，我就深深地被这本书吸引了。

62、这篇小说通过日记的形式，讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。记得我上三年级的时候，有篇课文叫《争吵》就是从这里选来的。

63、看到这时，脑海里仿佛浮现出母亲那慈祥的脸庞，还有，那双布满老茧的手。

64、    爱是一种伟大的力量，更是一种美好的情感，让每一个人都向往的情感。正是因为有了爱，同学之间才变得更和谐；正是因为有了爱，家庭才变得更幸福美满；正是因为有了爱，世界才变得更美好。

65、读完这本书后，我深刻体会到了爱是什么。虽然我们离开那个年代很久远了，但爱的品质不会离我们而去。爱是伟大的，爱是无私的，我想以安利柯为榜样，做一个善良正义、勤劳孝顺、勇敢爱国的人。我深深的感受到：只有懂得爱，才能做一个有品德的好人！四年级《爱的教育》读后感篇2今年暑假，我读了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米锲斯写的。读了这本书，我真正透彻地领悟了爱的实质含义。

66、(锦心悦读)手举“悦”读的火把——《名师点评：为生命松绑》阅读感悟　作者：郑艳红

67、    在众多的故事中，我最喜欢《少年鼓手》这篇文章。它讲述一个意大利少年鼓手，为了完成大卫交给她的任务，为了祖国和人民拼尽全力，把大卫写的纸条交给援军的故事。这位少年一次又一次的跌倒，一次又一次的站起来，竭尽全力向前跑去，连腿被子弹打伤了都全然不顾……

68、列数字的方法。“他花了是花了三天的时间，写了一封长达八页的信。”这是卡罗娜为母亲写信的描写。“三天”说明写信时间长，"八页"说明写信的内容长，这样写突出了卡罗纳的人物形象，使其鲜明真实。

69、这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。

70、达奕作文五月小学作文、读书班、初中作文班正式开课，正在招生！

71、爱，可以传递，爱，可以充满天下。让我们每个人都插上爱的翅膀，做一个“爱心天使”，让世界各地都洋溢着浓浓的爱吧！四年级《爱的教育》读后感篇17在一口气读完《爱的教育》这本书的时候，不禁令我想起了这样一首歌，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱，亲朋好友之间的爱，陌生人之间小小的关爱……《爱的教育》近乎完美而又为人们熟悉不过的亲子之爱,师生之情，朋友之谊，爱国之恋……因此，它让我感动的同时，也让我陷入了对爱的思索。

72、阅读《爱的教育》，心中始终被一种浓浓的爱意所包围，同时也让我彻底明白了爱的内涵：爱并不需要什么惊天动地的举动，爱是人与人之间真挚情感的自然流露。爱是宽容，是裴宝尼老师轻轻放在犯错误孩子肩头的大手;爱是正义，是卡隆同学为保护同伴的一声怒喝和代人受过的壮举；爱是仁慈，是几个女孩对素不相识的扫烟囱少年的解囊相助；爱是孝顺，是叙利亚在深夜替父亲抄写的名册；爱是忠诚，是少年骑兵为祖国流出的最后一滴鲜血；爱是尊重，是父亲制止安利柯擦掉小石匠蹭到椅背上的石灰的眼神；爱是救赎，是泼莱克西的酒鬼父亲为儿子甘愿放下的酒瓶；爱是教导，是父母写给安利柯的封封信笺；爱是思念，是马尔柯风餐露宿不辞辛苦的万里寻母；爱是感恩，是父亲送给分别四十年的小学老师的那根手杖。爱离我们并不遥远，它就在我们身边，触手可及，用心可感！

73、在这本书中，我喜欢看每月故事中的《费鲁乔的血》。这篇故事主要写了费鲁乔的父母去了副尔利城，家里只剩下双腿瘫痪的姥姥和费鲁乔。费鲁乔乘父母出差之际出去赌博、打石头仗。十分疼爱他的姥姥教训了他，并告诫他的行为是不对的。费鲁乔知道了自己的错误，却没有勇气地说出来口。看到这儿，我真心的想对他说：“没关系的，知错就改，勇于承认错误不是丢脸的事情，大声地说出来吧，让你的姥姥安心和放心!

74、  缙云县第二实验小学 三(6)班 周欣俊

75、全书以日记的形式，模仿小孩子的语气，用直白而严谨的语言讲述了19世纪后期意大利一个外省城镇四年级小学生安利柯的课堂内外生活，记录了一个少年道德情感的成长过程。日记中穿插了父母如何劝诫、启发安利柯的故事，教育他成为一个善良，诚实，勤奋，懂得爱与被爱的人。这100多篇日记里也叙述了国家民族之爱，亲子之爱，师生之情，朋友之谊，不仅表现了高尚纯真的人性之爱，而且告诉读者应该如何去爱，告诉父母、教师如何去培养孩子的爱。