名人名言励志鼓励中学生

1、要求填写情绪，那么思路就是正面、反面情绪。

2、幸福意味着身体上没有痛苦，灵魂上没有烦恼。

3、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

4、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。鲁迅

5、生：１．从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；(名人名言励志鼓励中学生)。

6、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶

7、　　只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

8、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。颜之推

9、“但儿身何来”句，“何来”一问力透纸背，话题从天上降临凡间，语带双关，既说于望云夫妇的孕生养育之功，又有彭敬泉破鱼腹救生之功。

10、春雨淅淅沥沥，有学习的烦恼、不顺心，可感受到母亲的抚慰就感受到了爱。

11、法官知道，于、彭两家所争，当下是“鱼生”的抚养权，目的是将来的传宗接代。而将来的事，只能由未来的“鱼生”自己处理。但原、被告双方也不是无所作为，坐等情况的自然发展，他们也有一定的选择权，也有各自的努力空间：即“各为取(娶)妇”(幸亏那时可以三妻四妾)。

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13、从以上两位同学的回答中可以看出同学们对上节课的内容掌握的不错。

14、凡是能冲上去、能散发出来的焰火，都是美丽的。——安徒生

15、要到书林中徜徉。中外古今的礼貌成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。刘心武

16、分享快乐，承担痛苦。当你与他人分享时，你承担了很重的责任。让他更快乐，让所有的痛苦溜走，让阳光充满你的心。

17、　　一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。

18、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

19、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。苏轼

20、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

21、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫