富有哲理性的名人名言

1、7)员工看老板，看的是结果，看跟着你会不会获得很大成功，而不是看你长得怎样，也不管你是穿裤子的还是穿裙子的。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

3、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。(富有哲理性的名人名言)。

4、第二次浪潮文化强调孤立地研究事物，第三次浪潮则注重研究事物的结构关系和整体。这与我们对自然、进化、进步、时间、空间观念的深刻变化汇集到一起。〔美〕阿?托夫勒：《第三次浪潮》

5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

6、朋友们,请不要退缩,让磨难成为你走向成功的垫脚石吧!

7、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

8、爱国主义在美国是很容易理解的；它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。——卡尔文·柯立芝

9、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。

10、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

11、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)：常用的结构模式：总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

12、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

13、剥夺科学家的时间，无异于公然摧残人类智慧和世界文明。〔英〕詹姆斯?查德威尔

14、一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有”文章中引用的内容有什么作 用?“，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是”衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神“。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容 来回答。

15、科学家时刻都感到，自己是科技文献这浩瀚大海中的一名游泳者。〔英〕艾?普赖斯

16、副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

17、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

18、人活着就意味着艰辛，苦难是人生的必经之路。

19、气性乖张，多是夭亡之子；语言尖刻，终为薄福之人。

20、(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

21、记叙的人称：(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。(3)第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

22、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

23、文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

24、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。

25、6)中年太实际、太繁忙，在整体上算不得诗，想来难理解;青年时代常常被诗化，但青年时代的诗太多激情而缺少意境，按我的标准，缺少意境就算不得好诗。

26、走得最慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目原地徘徊的人走得快。

27、学习中最令人难过的是啥？突然对手甩你几条街算不算一锅

28、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

29、解答套路：锁定这个句子，联系上下文和语境，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

30、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。

31、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

32、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

33、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

34、我看到过这样一段文字：“没有人能随随便便成功.”的确,只有踏着失败这条小道,才能尝到成功的甜果!

35、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

36、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

37、不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。

38、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

39、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据；(要紧扣论点，选取真实典型的事例)

40、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

41、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

42、思想活跃的科学家经常面临着一个所谓兴趣竞争的问题：他难得有足够的时间去做所有想做和应该做的事，所以必须对可以忽略什么作出抉择。培根说得好：我们必须决定知识的相对价值。〔澳〕贝弗里奇：《科学研究的艺术》

43、综观各地中考试卷中阅读理解的题型，不外乎有以下几种类型，下面捷登教育一一加以解析。当然在回答所有问题之前，建议每一位同学都应该把阅读文章认真仔细的看一遍。

44、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

45、同学们,我介绍的是一句中国古话—事在人为.这句话短小而精练,充满哲理.频频回首暗忖,漫漫人生路,或崎岖坎坷,或荆棘丛生.命途多舛,既能降临灾难,也能创造机遇.关键在于当灾难降临时,我们能否扼住命运的咽喉,顽强地向厄运挑战,乃至超越生命的极限.创造出属于自己的奇迹.生命充满无法抗拒的魅力,就让生命之花散发出醉人的馨香,永不凋零.使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.奇迹一定会发生,只要你努力,梦想就在眼前,因为事在人为.

46、译文：心能明辨是非，就能快速而又果断处理事情；不忘记礼义廉耻，做人就会一身正气，不与卑污的人同流合污。

47、以德义立身者，必交于德义，不交于险僻；以正直克己者，必朋于正直，不朋于颇邪。

48、海淀牛小的内部书，长这样！学霸家长都抢着看

49、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

50、有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。

51、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

52、忠诚老实：不要说有害于人的谎话，要表里一致。——富兰克林

53、如果你渴望成功，请先给自己定一个明确的目标。

54、要量力而行。你要发现你生活与投资的优势所在。每当偶尔的机会降临，即你的这种优势有充分的把握，你就全力以赴，孤注一掷。

55、“留意意外之事”是研究工作者的座右铭。〔澳〕贝弗里奇：《科学研究的艺术》

56、22)聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

57、一切问题，最终都是时间问题。一切烦恼，其实都是自寻烦恼。