一、宝宝在幼儿园的第一个国庆节说说

1、有观看天气预报的初步经验，布置好动态天气预报中的材料。

2、我们总是习惯了告诉孩子“这个不能做哦”，“我们应该怎样怎样”，但是，为什么呢？或者在给孩子看科普时，我们总是希望孩子能了解一个又一个的小知识点。但对于孩子来说，“为什么呢”。

3、现在的孩子很大一部分只会让别人、让集体、让家乡为他去做很多事，很少有孩子会想到，我该为大家、为家乡做点什么，所以让孩子从幼儿园开始就有为家乡做好事的愿望将帮助他们形成良好的爱家乡、爱祖国的情操。孩子们在知道了家乡的位置，认识了家乡这么有特色的东西后，对自己的家乡有了一个大概的了解，也萌发了为家乡自豪、去热爱家乡的愿望，这个时候，引导孩子去思考为家乡做点什么，恰好迎合了孩子的心理，教育效果将会更加显著。

4、主要是想一些符合他们年龄的词，开心的，美好的。比如：今年的中秋和国庆是在同一天，小朋友们应该要有双倍的开心。下面请欣赏中一班带来的：……

5、种草机丨3个人的西双版纳——1岁女宝的5天4夜之旅

6、(3)教师小结：我们的祖国很大，南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖，而在北方，现在就开始下雪了，很冷很+++冷，因此在同一个时候我们的祖国会发生很多不同的事情。

7、奶爸：我们明天就可以见到他们了，是否也想问问他们去了哪里玩啊，如果觉得好玩地方，我们也下次一起去。

8、孩子是祖国的花朵，是家长的未来和希望。关注他们的健康成长，是家庭、幼儿园的共同责任，为了让孩子度过一个快乐、安全、有意义的国庆假期，请家长配合幼儿园做好以下几方面的重点工作！让我们携起手来为孩子共建文明、安全、和谐的成长环境!

9、在寻找“是谁动了我们的食物”小调查中，孩子们发现是老鼠偷吃了我们的食物。

10、3红1黄，4个球组成一组。38/4=。。。即排9组后第2个为第38个球。所以按3红1黄排，所以第38个为红球。

11、国歌，与国旗、国徽一样，是一个主权国家的象征，是鲜明的国家符号，是振奋国家民族精神的铿锵旋律。只要有国歌响起的地方，我们就要一同唱起国歌。

12、种草机|史上最全台湾宜兰亲子游攻略

13、活动四：民族服装展示会

14、别担心，说错了也不要紧。

15、幼：这是维吾尔族的服装，这里的衣领很漂亮。

16、·儿童观、课程观的改变和更新

17、行！那我们就来一场大扫除吧！

18、小结：这些东西，它们有一个共同的名字，叫海鲜。海鲜只有在海旁边的城市才有，我们温州就是一个在海边的城市，我们旁边的海叫东海。海里好吃的海鲜可多啦！

19、继科学活动《可爱的蛋宝宝》之后，孩子初步了解各种蛋的特点和区别，而有部分孩子因为没有保护好蛋宝宝，将蛋宝宝在活动前摔破了，于是非常伤心，因而引发了出“怎么保护蛋宝宝”这一问题。

20、沿浦镇第一幼儿园全体教师预祝各位家长与宝宝们国庆假期愉快和谐、幸福安康！

二、第一次参加幼儿园国庆节活动说说

1、师：瞧，今天老师为小朋友准备了很多漂亮的东西，等会来看看哪个小朋友做的服装最漂亮？

2、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。

3、宝宝如厕训练什么时候开始比较合适？

4、通过民主投票，邀请来园的小动物终于有结果了，孩子们一个个都兴奋不已！开心的是小兔子要来园啦，但也有一些小烦恼，小兔子该住在幼儿园的哪里呢？幼儿园有适合小兔子住的地方吗？

5、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。

6、“我见过宠物店的小兔，它住在铁丝房子里，那是为了让小兔呼吸。”“不行不行，铁丝很锋利的，我害怕我也没尝试过”

7、大宝2岁8个月,自己要上的,而且从第一天上幼儿园一直没有哭过,一直我一个人带,把我哭的稀里哗啦

8、“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？(通过讨论，引导幼儿回忆平时吃海鲜时的美味。)它是从哪里来的？

9、鼓励孩子大胆想象，大胆落笔，尽情挥画未来的家乡。

10、如何让飞飞断夜奶和独立睡小床？！听飞飞爸爸来讲述！

11、?支持、鼓励幼儿在体验中感知、体验、感受、表达爱！

12、种草机丨南半球的中土之行，20日新西兰南北岛自驾~

13、那不可能，幼儿园的房子太矮了，不适合长颈鹿住。

14、在走近动物中，通过寻觅小老鼠家的踪迹中，发现当季正处于多数动物的冬眠期，很少见到幼儿园小动物的身影。孩子们不约而同地想着，要是幼儿园里有许多小动物就好啦！

15、“小朋友，考考你们，在你们的家里都有大人，他们平时都是做什么工作的啊？”(幼儿讨论家里大人的工作)

16、愿意和老师一起交朋友吗？

17、为了彻底消灭老鼠，孩子们与老鼠展开了一场“消灭大战”。

18、愿意和我说说悄悄话吗？

19、(出示皮鞋)小朋友，这是什么？对了，是皮鞋，这只皮鞋是我们温州生产的呢！你们知道吗？温州生产的皮鞋在全国都非常有名。不信，你们看。

20、游玩时，父母要随时关注宝宝的情绪、状况，注意宝宝是否饥饿或劳累，身体是否舒服，要注意孩子的健康，防止感冒、拉肚子或感染其他疾病。到达目的地后，家长应对房间做必要的安全检查。

三、宝宝过的第一个国庆节说说

1、“明天小兔子要来我们幼儿园啦！让小兔子住在操场上吧”

2、“应该是狗、也可能是猫。”

3、择校季！选择公立？民办？还是国际幼儿园？听听过来人怎么说

4、首先，基于课程教参，根据《纲要》、《指南》的精神，我们让主题与幼儿园自身的课程基础与现状相结合，充分利用主题资源，对审定教材中的活动进行改造、或增减、或重组、或开发与完善，形成相对合理、适合我园幼儿的课程。

5、Part4：护蛋感想曲

6、通过系列庆祝活动，进一步加强爱国主义教育，增强师生们爱国热情，培养幼儿良好的爱国情操，同时也让广大幼儿体会到了祖国的强大与温暖。

7、祖国历史上有许许多多的英雄，为了我们美好生活默默奉献。黄继光、邱少云、雷锋、焦裕禄、于敏、钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、钟南山、张伯礼、陈薇……这些“明星”，值得你去追！

8、在沟通过程中，什么样的语言才是适当的语言呢？教师与幼儿沟通时，应该选择幼儿容易听懂的字词句来作为与幼儿交流的媒介，用词要准确，句子表达要完整、具体。

9、审议的最终价值是审出能让儿童对于事物发生兴趣并进行自主学习，教师要确立一个活教育的课程观，基于儿童视角，追随儿童的发展和需要，“关注幼儿、关注生活、关注经验”。

10、熟记幼儿的名字给予关爱

11、激发幼儿对少数民族服装的喜爱之情，从小培养幼儿热爱祖国的情感。

12、我们操场角落里有有一个垃圾堆，可能老鼠的家在那儿。

13、奶爸：哇，你交了这么多朋友了，你在幼儿园跟他们玩的怎样，开心吗？

14、在安慰小朋友的时候，不要搞得太复杂了。因为小朋友一般都是比较简单的，直接给他选择项就可以了。打个比方，如果他想买东西的话，买了一个枪，还想要一个奥特曼，就让他在枪和奥特曼之间做一个选择，只能要一个。像我们看到小朋友哭的话，一般都是说很多安慰他的话，那是没有用的。直接对他感兴趣的地方下手，才能从根本上不让他在幼儿园里面哭闹。

15、(2)教师完整朗诵诗歌

16、③(点击出现温州地图)

17、教育孩子注意用电用火安全，不玩插座、开关，不玩火，不玩电和燃气，远离存在安全隐患的地方，同时，教给孩子自我防范与自护自救的方法，杜绝一切触电、火灾事故的发生。

18、一张本地游览图；一张大四开左右的白纸；骰子和棋子。

19、孩子们的话匣子因此打开，观察、推理、探究欲望被激发；一个充满“儿童味道”的生态主题乐园也正在这时应运而生……

20、你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。

四、幼儿园过国庆节的说说

1、认识藏族服装。(用课件在电脑屏幕显示)

2、谢谢你XXX帮了我的忙。(强调幼儿姓名)

3、抹布、洗洁精、围裙……

4、各种作画工具，包括：水粉、水粉笔、蜡笔，勾线笔等等。

5、我也是在外不能回家看孩子，挺想孩子的，但是又没办法。宝宝你在家要听爷爷奶奶的话，不能多吃糖，按时睡觉，按时吃饭。过一段时间，爸爸妈妈就回家给你过生日。

6、在牵动式主题审议下，教师改变以往简单的增删教案，竭尽所能地挖掘周边可利用的地域资源、社区资源、家长资源生发课程，生成真正具有特色的园本课程。

7、祖国生日快乐，宝宝生日快乐。

8、在幼儿园里面一般都有滑梯，很多好玩儿的，可以跟他说，给他介绍其他小朋友，让他认识一下，带着他一起玩儿，慢慢的他就会发现在幼儿园里面要比家里面好玩多了。

9、Part2：护蛋进行曲

10、让幼儿在活动中感受民族服饰的特点，并尝试用各种材料大胆地表现。

11、经过了一系列的活动，幼儿对自己的家乡已经有了清晰的概念，并且也愿意去热爱家乡。在这个活动中，引导幼儿充分发挥他们的天性——爱想象，让孩子在现有对家乡的认识基础上，去尽情的构想，为家乡的未来描画出一幅幅美丽而神奇的蓝图，让他们对家乡的未来充满希望。

12、看着孩子们干劲十足的样。

13、引导幼儿步了解温州，增进热爱温州的情感。

14、种草机丨跟小朋友一起发现乡村的美好

15、不妨学学这30句与幼儿沟通的话语，每天刻意练习，做一名知心幼师吧！做好老师就从知心老师的身份开始吧！

16、非必要不离市，更不要出省。请勿前往中高风险地区。若因特殊情况需出温州市，提前和班主任老师进行报备。

17、师：“那这里有个小朋友，你们看看他说了什么？”教师和幼儿一起讨论：是不是人小了真的就不能为家乡做事情呢？那我们小朋友能为家乡和家乡的人们做些什么呢？

18、让幼儿观看时装模特表演，更直观的欣赏，是为了幼儿积累一些舞台经验，更好的模仿，为下面的民族服装秀打下基础。

19、我想请小兔子住在幼儿园，可以一起玩。

20、②以幼儿园为起点，另选一终点，用双线将沿途各点连成旅游路线图。

五、幼儿园庆元旦的说说

1、教师提醒幼儿在展示时要注意展示的动作、角度、表情，把自己最完美的一面展现给大家。有的幼儿很自信，还会摆一些照型，有的幼儿会做一些代表性的动作等。

2、让幼儿按照自己的意愿，根据自己的爱好和需求选择民族和材料进行制作。

3、种草机|二宝都带去旅游累不累？！来看看新加坡6日二宝同游攻略

4、在人群拥挤的景点，家长要小心看护宝宝，不应离宝宝太远，以免走失或摔伤。如果宝宝年龄小，不能自己行走，应将宝宝抱在胸前，最保险的方法是采用专门的婴儿背带，将带子牢牢系在身上。如果孩子已经可以自行走路，一定要始终握着孩子的手，不能任由孩子满世界的乱走乱跑，特别是在人群拥挤的地方，一定要确保孩子就在自己身边。教育孩子不要接受陌生人给予的任何物品，特别是食物，对于陌生人提出的任何要求和请求都要坚决拒绝，教导宝宝牢记“有问题找警察”、“家在哪里”、“父母叫什么名字”等等的必要信息。

5、教师小结：这些好吃的东西，只有海边的城市才有，我们温州在东海旁边，所以在我们温州，有很好吃的海鲜，很多很多外地的游客都到我们温州来吃海鲜呢，我们温州的海鲜在全国可有名啦！

6、干货丨广州长隆欢乐世界适合小孩子玩吗？

7、未来，我们会源于教材主题内容，注重关注儿童原有经验，基于幼儿对问题的探寻兴趣，在环境的支持引导下，教师追随幼儿经验不断引发幼儿“深度”学习支架，及时调整主题下内容，使设计走向实践，做好主题实施的多元评价，努力构建具有闻幼特色的主题审议，继续前行。

8、奶爸：宝贝，老师发来短信说想念你了，你应该也想念老师了吧？

9、我看到空调洞后面有一个大洞，老鼠可能从那里钻进来。

10、——“我是环保小能手”

11、一个月的时间，我们通过七个“童心小小家”的项目化活动开展，依据儿童的原有经验，注入教师们的智慧，在整个课程创生过程中，教师对儿童有了更深层次的认识，从孩子们的主动探究、亲身体验和积极实践过程中，一个个活生生的会探索、善动脑、乐表达、能想像，会创造，懂关爱，会守护的完整儿童形象浮出水面，只有想不到的，没有儿童做不到的，只要教师肯放手，帮助孩子搭建支架，懂得支持和引导，孩子就是一个有能力的学习者。

12、养活两个鲜活的小生命谈何容易。孩子们在这一过程中自主讨论、大胆询问、尝试动手解决问题，其中也有许多对生活经验的链接与共享。主动探索和解决问题的过程是宝贵的成长经验；认真、专注更是值得追求的学习品质。同时，也隐含着一份孩子们对于生命的敬畏之情。

13、你以后一定还会这样做的。

14、(出示地球仪)“小朋友，你们看看，这个圆圆的东西是什么啊？(幼儿讨论)告诉你们吧，是地球仪，这个球就是把我们生活的地球做成了一个模型，在这里啊有世界上所有的地方呢！你们知道我们的家乡在哪吗？(幼儿讨论)今天来了一位好朋友豆豆，他也是我们这的人，他可聪明了，让他带我们去找找看吧！”

15、我们特别关注幼儿访谈，解读幼儿游戏故事、解决幼儿疑难问题等表达幼儿活动设想、实施及感受。

16、你在家庭养护兔子是遇到的问题或困难？你是怎么解决的。

17、适合幼儿园唱的歌曲很多，首先我们可以唱一下《我的中国心》、《祖国祖国我们爱你》《五环童话》《奥运圣火燃烧起来》《我的2008》。然后这几首也挺好的。《贝贝唱起欢乐的歌》、《晶晶捧出美丽的花》、《欢欢迎迎跳起舞》、《妮妮把祝福传递》。最后推荐这几首《同一个世界》、《同一个梦想》、《四海一家亲如兄弟》、《北京、北京、北京欢迎你！》。

18、为什么说我们的祖国真大呢？

19、这也正是阿嘟白泽难得可贵的地方。所以如果大家不知道怎么看白泽的视频时，可以把它当做数据宝库，当孩子有相应的“为什么”时，找到相应的主题，满足孩子的好奇心。

20、活动二：认识少数民族服装