谦虚的重要性作文

1、相反，骄傲的人最喜欢自吹自擂，往往做语言的巨人，行动的侏儒。这类人喜欢依附于他或谄媚于他，见面就对他说尽好话，拍他马屁的人，而不喜欢对他提出忠告和批评的人。对于比自己强的人心怀忌恨，并处处排挤他人，打压打人，这样的人怎么会有真心的朋友，又怎么能得到帮助呢?骄傲的人总是会低估对手的能力而麻痹轻敌，“骄兵必败”的成语故事人们耳熟能详，这个悲剧也在不断重演。(谦虚的重要性作文)。

2、谦虚能够助力人们成长成才。春秋时期卫国大夫孔圉，聪明好学，为人谦虚，死后被追封谥号“文”。孔子的学生子贡不服，问孔子：“比孔圉有学问的人多了，为什么给他谥号为“文”。孔子答“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”这就是“不耻下问”的由来。在古代，因为谦虚能够获得如此高的赞誉，在今天，也同样适用。一个人在工作岗位中如果能够低调做人，谦虚好学，必然会给人一种沉稳的感觉，也就会更加受到其他人的重视;在学习中，一个谦虚的人必然能够葆有高度的求知欲，永远不会因为知识而满足，必然能够永不止步，奋力向前。由此，不难看出，谦虚是人前进的基石，是追寻梦想的指路明灯。

3、(申论一点通评析：以词语作为文章的标题，简短、醒目、重心突出。)

4、“这次也不能离开”，这是他对自我选择的坚守。

5、云的美美在自然，云永远是纯白的，它很少用画笔把自己描绘的五彩缤纷，它也不会用优美的言辞让自己变的更加妩媚，它只懂得在自己害羞时，拉一朵轻纱轻轻的把自己遮挡住。而这层轻纱却偏偏增添了几分它们的神秘，让人更加有兴趣的去探索云到底有多少种变化莫测的形式。

6、从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周恩来，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。

7、这是考场作文，当然，也是所有写作应该具备的最基本的特征。因此，应该向这位同学学习这种清晰表达的写作思维。

8、一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，被我听见了，我跑过去想听个究竟，一听，哦，原来是文具们在比美呢！它们让三角尺大哥来做裁判，铅笔小姐先说："你们看我的身子多苗条，还穿着五颜六色的花衣裳，一定是最美的！"但钢笔大哥还没等它炫耀完，便大声说道："才不是呢！你看我的身子多透亮，上面还镶嵌着一颗钻石，多漂亮，最美的一定是我。"他一边炫耀一边亮出它那明亮的钻石。中性笔也不甘示弱，便也说道："土包子，一群土包子，瞧我五彩缤纷的颜色，透亮的身姿，你们能比吗？"但还没等它说完，卷笔刀就说："切，你们那算什么，瞧瞧我，不仅好看，还很实用，小主人让我把铅笔削苗条，你们能比吗？"文具们你一句我一句谁也不服谁。

9、庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。

10、试着先想一想你为什么觉得书法比赛难忘呢？是因为很难吗？是因为你获奖了吗？

11、写完了，还有时间，我想先看看再交，正好看到窗外的云，我觉得自己的字就像它们一样飘逸。出了赛场，我感到很自豪，因为这是我的第一次比赛。我竟然就这么顺利完成了。

12、在富兰克林年轻时，由于他是众人里的佼佼者，又因年少气盛，他走路总是高昂着头，用鼻孔看人，一副不可一世的样子，人们呢后来逐渐对他敬而远之，可是富兰克林依旧我行我素。

13、学会谦虚是一个人学习的必经过程。谦虚是学习的帮手，正如骄傲是学习的敌人一样。学会了谦虚，你就学会了学习的捷径，你就掌握了学习的简便方法，你就拥有了开启学习大门的钥匙。学会谦虚，不仅要对老师谦虚，也要对同学谦虚，更要对自己谦虚。总之，学会谦虚就是要对所用能给予你知识和能力的东西谦虚，谦虚地学习，谦虚地接受，谦虚地成长。

14、我也曾几次参与君王之间的谈判，在今日令我们相互厮杀的分歧与不和中进行斡旋。我竭力避免他们因我而产生误解，因我的假象而迷惑不解。樽俎(zūnzǔ)折冲的人要不露声色，掩饰自己的心意，装得最中立最迎合别人的观点。而我却把自己最强烈的意见以自己独特的方式和盘托出。我这个稚嫩的谈判新手，宁可完不成任务也不愿有违于自己的良心！幸好直到今天为止，一切都那么顺利(肯定是靠了好运气)。

15、学会谦虚是一个人生活的绝佳品质。生活，对于我们每一个人的意义都不同。有人把生活当作时间的慢慢消磨，有人把生活当作有限的享受，更有人甚至把生活当作无所谓的浪费，而我把生活当作一种前进的过程，当作一种催人奋发的平台。在生活中，我们首要具备的就是谦虚，我们要心存感激地接受大自然或者社会的馈赠，要毫无保留地为社会和自然做出我们应尽的一份义务。这是我们要具有的态度，也是我们要具备的生活品质。学会谦虚，就是要把生活充实起来，坚强起来，虚心起来，前进起来。

16、谦逊是国家命脉。李自成于1644年在北京建立了大顺政权，建立政权后，自认为自己功高盖世，狂妄自大，过上了奢靡的生活，最终葬送了10多年的起义成果；清朝前期出现了康乾盛世的局面，可谓国泰民安，统治者励精图治，后期自视天朝上国，夜郎自大，认为自己是世界上的强国，拒绝与各国进行商业交往，最终落后于世界，被枪炮打开了大门，割地赔款，生灵涂炭，最终灭亡。这些教训无不说明，狂妄自大的国家必然举步不前，落后于其他国家，落后就要被挨打，谦虚是国家发展的核心动力。(申论一点通评析：分论点指出国家应该谦逊。先指出大顺政权因妄自尊大而被葬送，接着分析清朝后期如何夜郎自大而被落后挨打，通过双重例证分析，总结指出国家不能狂妄自大，需要保持谦逊。本段与分论点2不同，采用同向双案例分析的结构，同样能达到论证论点的目的。)

17、我们都知道成由勤俭败由奢，勤俭节约是我们中华传统的美德，也是一个公认的好习惯，现在的孩子非常娇惯，从小给孩子们买各种玩具，只要孩子要就买，零花钱也超级多，吃饭的时候也是买太多，浪费很严重，从小把孩子养成了花钱大手大脚的习惯，不知道节俭的习惯，其实这样是不好的，而我从小就给我的孩子讲吃饭的时候必须把碗里的食物吃完，吃多少撑多少，不许浪费，而且平时带着他们出去玩，他们遇见自己喜欢的玩具，我都是让她们在这些玩具里挑一个最喜欢的，而不是喜欢哪个买那个。所以孩子们也都知道勤俭节约的重要性。所以孩子在于其他人相处时展现出来的是有一种勤俭节约的好品质。

18、(申论一点通总评析：本文谦逊为话题展开论述，本文的亮点有：文章虽然简短，才800余字，但是采用了五段论，三个分论点对应个人、企业、国家，范围依次扩大，结构比较完整，框架清晰；文章的论证有正反案例对比，也有同向双案例分析，论证方式灵活，而且案例比较充实。本文的不足之处在于：开篇段的危害与下文内容不对应；分论点1采用讲故事的方式不可取；通篇来看，案例较为详实，但是分析部分相对简单，建议增加分析部分论证，使得案例与分析更加均衡。需要额外指出的是，申论写作一般要求在800字至1200字，我们写800余字的短文原则上是可行的，但是短文要有短文的亮点，虽然文字少，但是结构一定要完整，论证部分一定要充实，如果做不到这两点的话，还是应该在字数要求范围内适当增加字数。)

19、一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。

20、有人说，生活就是不断寻找的过程。缺失什么，就去寻找什么。有多少人能在漫长的生活中保持全部的“东西”？

21、在作文结尾处，小作者又开始写“狗令人开心”——看，果然完全跑题了。

22、大海又把我带到了孔子身边。孔子有一次要去晋国，在路上，一个小孩子拦路，让孔子回答问题。问完之后。孔子竟无言以对。他对学生说：“我不如他，他可以做我的老师呀！”

23、这样的春景给了我一种自信，什么自信呢？就是明天的期中考试能考100分。晚上放学，我回家就跟妈妈：“妈妈，明天我们期中考试我保证能考100分！”“不可能吧？你每次作业上错题那么多，不可能考100分吧？”妈妈半信半疑的问。我不管妈妈信不信，直接去复习了。

24、牛顿是科学史上的巨人之他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已，然而他自己却非常谦虚。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在床榻边说：“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字直摇头：“如果说我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。

25、还有就是谦虚，所谓谦虚就是不自满，是一种美德，是一种待人处事的态度，也是品行和修养的重要体现。我们长对孩子说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这些话都说明了谦虚对于成长的重要性。因为只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步，骄傲自满只能停步不前。当孩子成绩考好了，我会对我的孩子说不要骄傲自大，要保持谦虚之心。慢慢的孩子也养成的这个好习惯。

26、“啊，宝贝啊，你不是说可以考一百分吗？怎么……算了，宝贝，记住谦虚使人进步，骄傲使人落后，知道吗？”

27、富兰克林被称为美国之父，在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺着胸膛、大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这摸样，笑了笑说：“很疼吧?这是你今天的收获。一个人想要洞察世情，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了前辈的指导。

28、观点、证明、手掌(结构)、波折(矛盾)、特点、表演。参看《陆生作：小学生写作文牢记这十个字，非常有用》。

29、那天，老师将全班的排名都一一报了出来(排名是以四门科目分数相加的分数为依据，分数越高排名越前)。十五名全都擦肩而过，到后来老师不报了。

30、学会谦虚是一种态度，也是一种状态，它有助于我们在学习中进步，在工作中顺利，在生活中顺心。因为学会谦虚是一个人学习的必经过程，是一个人工作的应有态度，更是一个人生活的绝佳品质。

31、比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。

32、是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！

33、修改后，小石头每一句都紧密围绕“第一次”的心境来写，他用窗外的云彩来比喻自己写的字，生动形象地说出自己自豪的心情——这是因为他没想到“第一次”比赛竟然这么顺利。这里的“状物抒情”就非常合适，前后文都可以找到情感根据，让人充分体会到了他当时的兴奋。

34、虽然谈的是“借物喻人”，但也是立意所在。这样的思考，是可以拿来做立意训练的。——随便找一样东西，根据它特点或某个现象来立意：找到它与人生中的某种现象或某类人的相似性或相通性。比如前面讲到的稻子、铅笔、抹布等。

35、“词之雅郑，在神不在貌”，这个“神”就是指文章要表达的主题，就是立意。一篇文章是否为佳作，不取决于文笔有多么流畅，辞藻多么华丽，而是取决于“立意”这把盐撒得是否出彩。立意是作文的灵魂，教孩子写作文，最重要的就是先教会他“立意”。

36、有人问球王贝利：“你最满意的球是哪一个”他毫不犹豫的说：“下一个。”

37、魏徵也曾对唐太宗说："自满者，人损之;自谦者，人益之。"

38、可见，一个人不仅要虚心接受别人的教导，而且还要“能者为师”，只要他有文化就能够成为你的老师，向他虚心指导。

39、按《现汉6》对“立意”“命意”的解释，可得出：立意，是确定作文主题的过程。从这个角度去看，从“立意”是一个思考过程的角度去看，它的范围比“主题”大，“主题”只是“立意”产生的结果。

40、很多人喜欢谦虚的人，讨厌跋扈的人。其实这两种态度究其根本来讲都无可厚非，谦虚也好，嚣张也罢，问题的关键不在于此，而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小者理应谦虚，实力强大者则有资格嚣张。

41、他给我说的那一番话，让我终于明白了他为何如此谦虚了，不仅仅是高的要求，而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。

42、学会谦虚是一个人生活的绝佳品质。生活，对于我们每一个人的意义都不同。有人把生活当作时间的慢慢消磨，有人把生活当作有限的享受，更有人甚至把生活当作无所谓的浪费，而我把生活当作一种前进的过程，当作一种催人奋发的平台。在生活中，我们首要具备的就是谦虚，我们要心存感激地接受大自然或者社会的馈赠，要毫无保留地为社会和自然做出我们应尽的一份义务。这是我们要具有的态度，也是我们要具备的生活品质。学会谦虚，就是要把生活充实起来，坚强起来，虚心起来，前进起来。

43、俗语常说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。诚然，这句俗语绝对正确，这是老祖宗流传多年的道理。谦虚，代表着向人学习，代表着的是一个人在学习、工作、生活中的态度。谦虚的人总是好的，他们是在一点点进步，一点点实现自己的目标。学会谦虚，是我们每个人都应该具备的品质，不论你是多么优秀，不论你是多么知识渊博，也不论你辈分是多么高大。学会谦虚，你就会进步；学会谦虚，你就会前进；学会谦虚，你就会成功。

44、他要观察每个人的特长：放牛人、泥瓦匠、过路人。应该懂得利用一切，学习各人之所长，因为一切都是有用的。即使从别人的愚蠢和弱点中也可学到东西。仔细观察一个人的举止风度，心头就会产生想法，羡慕优雅的，鄙弃低俗的。培养他锲而不舍、探究一切的好奇心。周围一切稀奇古怪的事都去看一看：一幢房子、一口井、一个人，这些东西学起来饶有兴趣，知道了十分有用。

45、一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。

46、我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我开始学习。篮球场上，不耍大牌，这样可以从中学习；学习的课堂上，我不因考好而自满，这样会停止进步。我决心要做一个谦逊的人，要有一颗谦逊的心，不停地学习，学习，再学习。争取做到最好，永不止步。

47、漫无目的地将化学书从头翻到尾，再从尾翻到头，如是几次自己也觉得无聊。有什么可看的呢?书上的公式早已熟记，定理定义又那么简单，还用的着背吗?当分数惊人的卷子发下来之后我知道我错了，彻底错了，但一切都太迟了。

48、现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性!

49、在放学的路上，我觉得天是那么蓝，鸟儿的叫声是那么好听，好

50、很显然，4都与写作有关。不同的人，对“主题”有不同理解，可能正源于此，大家拿着不同的意思在对话，自然没法一致。

51、“托物寓意”是通过状物来表达深刻的思想和哲理；

52、分论点3：完成使命的最好方式是让天赋与特长得到最大程度的发挥。

53、思危方居安，谦卑方事行！一代画师徐悲鸿曾在画展评议《写东坡春江水暖诗意》图时，被一位老农纠错“你画错了，你画的是麻鸭，雌麻鸭哪有那么长的尾巴。”随后，老农分说了雌雄麻鸭的特征，徐悲鸿也是虚心听讲而后深表谢意。大师之所以是大师，不光是“画品”，更是“人品”。谦卑事行，人如此；思危居安，国亦如此。我国正处于快速发展阶段，人民安居乐业，国家宏泰发展，但这仍是初级阶段，我国仍是发展中国家。这就要我们每个中国人“思危”了，唯居国安而思国危，祖国才能永昌盛，更繁荣。

54、做一个谦逊的人——就是说要做一个对别人的微小缺点宽宏大量的人，假如这些缺点并不能对社会构成危险的话。要是每个人对别人严格要求时都以这条规则为准绳，要是每个人不但善于要求别人，而且不去注意别人的小缺点，善于体谅、宽容，那么，人们的生活就会轻松得多——我们每个人是这样，整个社会也是这样。许多不幸之所以发生，都是由于很多人只对别人要求严格，而对自己则不然，即所为严以待人，宽以待己。正因为这样，在生活中才发生了人与人之间的争吵、冲突、家庭悲剧，也因此出现了不幸的儿童。人们称谦逊为一切美德的皇冠，因为它将自觉的纪律、天职、义务以及一直的自由和谐的融会到一起。一个谦逊的人如果将自己身上一切值得赞扬的东西都看做是应该的、理所当然的，那么他就会将纪律当做真正的自由，并且为之努力奋斗。

55、成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚。

56、一代名师孔丘能在众目睽睽之下承认自己不如一个小顽童，其谦虚的作风、无与伦比的气度，令人赞叹。谦虚正向我们走来!

57、谦虚是一块海绵，它帮助我们吸收知识的水分，完善人格，提高修养。有了谦虚，我们便再也不会迷途，它在前进的道路上作了标记，我们将沿着这些标记一直走下去，它是一盏明灯。

58、谦虚是一种美德，“枝横云梦，叶拍苍天，及凌云处尚虚心。”我国古代诗人曾以竹子来歌颂谦逊的品格。谦虚也是一种求实的态度。它能使人比较清醒地认识自己所取得的成绩和存在的问题，比较清醒地认识主观与客观、个人与集体的关系。孩子也必须明白，骄傲是谦虚的对立面，是前进的大敌，是失败的阴影。一个人的成绩都是在他谦虚好学扑下身子实干的时候取得的，当他什么时候骄傲了，自满自足了，那么他就必然会停止前迸的脚步。而骄傲自满、固步自封不但是个人成长进步的障碍，而且还会造成伙伴关系的紧张。对于一个人来说，具备了谦虚的美德，就等于是有了好名声，有了好人缘，有了更多知心朋友，被更多人接受和喜欢。

59、“程门立雪”的故事也是关于谦虚的。杨时跋山涉水，经过艰难险阻，终于来到了程颐老师家中。当时正值寒冬时节，天上飘着鹅毛大雪，程老师正在午睡，杨时不忍心叫醒老师，于是，便在程老师门前，笔直地站着，一动不动，大雪无情地飘落着。一个时辰过去了，程老师还没醒，杨时早已变成了“雪人”，三个时辰过去了，五个时辰过去了……程老师终于醒了，杨时欣喜不已，终得拜师。

60、上一去年我参加了一场书法比赛，有很多人(参)加。

61、事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说明他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬，如果是那样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。

62、谦虚是一种品格，不是一颦一蹙，谁说沉默的人就谦虚，不沉默的人就不谦虚?

63、这些潜移默化的使孩子们养成了很好的性格和品质，其实从小点上出发这就是家风家训家教的表现形式。

64、谦逊是立身之本。《警世通言》记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两首诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼认为菊花在深秋盛开，一般不会风吹花落“满地金”?苏轼在后面加了两句诗，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一天秋风吹过后，苏轼看到门前菊花花瓣散落一地，想起当初给王安石续诗，顿觉后悔。因此可以看出，谦虚是立身的根本，不可狂妄自大。(申论一点通评析：分论点指出个人应该谦逊。本段主要讲述《警世通言》中一则苏轼续诗的故事，通过故事证实个人需要谦虚的观点。从申论写作的角度来讲，这种论证方式是不合适的。申论写作是议论文，不是记述文，更不是讲故事，需要我们通过论证分析来论证论点，分析部分要写的清楚明白，而不是摆出一个故事，让读者自己去“悟”。)

65、在新冠疫情中，有一位逆行者这样说道：“越是危险时，医务人员越是冲在最前面。并不是不害怕疾病，而是义不容辞，必须迎难而上。”逆行者的话深刻阐释了使命的重要性：使命是比个体生命更为重要的东西。

66、谦虚是一种美德，更是一种难能可贵的品格。不论你从事何种职业，担任什么职务，只有谦虚谨慎，才能保持不断进步的精神，才能增长更多知识与才干，进而取得成功。

67、恰恰与其相反的是，李自成率领农民起义军为了明朝的统治，曾转战南北，历经十余年才攻下了明朝的首都，他们自以为天下已经得到了，就放松了警惕骄傲了起来，使至清军入关，终以失败告终。李自成几十年的心血就毁于一旦了。再如，吴王夫差打败了越王勾践而骄傲了起来，终日不理朝政，后来被卧薪尝胆的勾践所消灭。

68、自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步！”

69、兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”

70、谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天

71、有人说：“越是危险时，医务人员越是冲在最前面。并不是不怕疾病，而是义不容辞，必须迎难而上。”

72、那一夜的秋叶似乎知道一位有志之士即将离开人世，哗哗的掉了一地。他们似乎也在为这位才子哭泣。

73、冤枉分。这时，一位同学说，英语老师找我，我随他来到老师的面前，老师阴沉着脸对我说：“有没有搞错，像你这样优秀的同学居然连单词也写错了，为什么?……”我被问得哑口无言。在回家的路上，我不断地反思，不断地对自己说：“是我骄傲惹的祸，我不应该骄傲自满!”

74、面对曹操日益加深的忌恨，而杨修却全然不知，依旧是那样的爱展示。那夜曹军在战役中失利，曹操传出了“鸡肋”的号令。杨修念道：“鸡肋、鸡肋、食之无味，弃之可惜。”命令军队做好撤退准备，准备退出时，曹操勃然大怒，毫不犹豫的以杨修“泄露军机”的罪名将他推上了断头台。

75、或许正是因为他的豪情壮志，他那远大的志向。让他不懂得“韬光养晦”，他始终未看透曹操爱才却又忌才的本性。当曹操桌上放了一盒名为“一合酥”的糕点时，杨修聚集所有的大臣，未经曹操允许，他将糕点与众臣全部吃完。当曹操责问起来时，他狂妄笑道：“这不是‘一人一口’吗?”这一理由让曹操更加深了对他的忌恨。杨修的过于爱展示自己的才华，让他坠入了万丈深渊。

76、2013年，女儿跟着爷爷奶奶回家读学前班，次年读一年级。从那时候起，回家的脚步开始频繁了，放不下。我也在寻找机会回来，2015年，辞掉了工作，到了南昌，2018年回到了景德镇市，对于父母来说，子女在哪儿，牵挂就在哪儿。

77、从小我就被家人告诫：“要沉下心来，不要太浮。”可“江山易改，秉性难移”，平时不注意，这毛病又怎是一时两时能改掉的。一次又一次吃骄傲拳头的我比谁都更懂得一句话：谦虚是一种美德。

78、人无完人，没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度，只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态，这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间，一条缝隙，让自己能源源不断的汲取新知识，何乐而不为呢?-