三年级学富五车造句

1、学(　　)五(　　)　　 (　　)(　　)闻名　　(　　)(　　)遥望

2、1-3年：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜6课｜园地1｜7课｜8课｜9课｜

3、a)课文写了哪两件事？(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)

4、铺天盖地(含有反义词)顶天立地惊天当地 改天换地开天辟地

5、然而申请专利权与洽谈制造商所费不赀，而且旷日费时，所以对于试图改善义肢的截肢患者来说，他们的构想通常只能闭门造车。

6、 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

7、(2)海上战斗机：随时从海上起飞，参加战斗。

8、零五网示例2：经过不懈的努力，小红终于实现了当初的梦想。

9、a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)

10、渐渐(表示人物活动)……妈妈听着我说的话，脸上渐渐露出了笑容。

11、一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

12、部编版二年级下册语文同步写字表同步描红字帖

13、目不识丁、孤陋寡闻、胸无点墨、不学无术、才疏学浅、江郎才尽；

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15、中午，烈日炎炎，人们都叫：“热啊，热啊！”我忙都忙不过来了！我来到了妈妈身边，妈妈摇着扇子，叫着热。我给她吹啊——吹啊……我见她没把我认出来，便暗暗自喜。 

16、(风尘仆仆)的年轻人 (茂盛)的花草树木  

17、爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”

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19、虽然“我”没有一次超越约翰逊，但“我”和他的差距越来越小，“我”已经站在了山脚下。我总有一天会超过他的，所以我要继续努力。

20、A．动作描写　B．语言描写　C．心理描写　D．外貌描写

21、用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)

22、即“学富五车、书通二酉、才贯二酉、湘东遗恨、酉阳杂俎”和“藏之名山,传之其人”。

23、“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定”你怎么理解？

24、B．夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。

25、打　采　戏　珠　光　彩　起　舞 灰　心　零　乱　名　扬　各　异

26、第五单元的课文为我们打开了中国传统文那光辉灿烂的大门：我国伟大的教育家、思想家孔子(名丘，字仲尼)，年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十风度的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。他谦虚知礼，勤奋好学，诲人不倦，令我敬仰；

27、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。