读书破万卷下笔如有神的作者是谁

1、   第隔段时间重读喜欢的书。拉威康特经常会重读一些科学类型的书。研究也表明，间隔重复学习有助于形成长期记忆。

2、翻阅中国共产d的史册，我读懂了你历史的厚重！(读书破万卷下笔如有神的作者是谁)。

3、             《三国演义》读后感

4、一次“走进社区，关爱老人”的志愿服务，让我印象深刻。我分到了社区里一位年过七旬的老奶奶。她老伴半身不遂，言语不清；儿女们因忙于工作，很少回来探望。他们的家总是很安静，甚至说得上寂静。

5、公元747年(天宝六载)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。

6、   汝读《四书》无甚心得，由不能“虚心涵泳，切己体察”。朱子教人读书之法，此二语最为精当。尔现读离娄，即如离娄首章“上无道揆，下无法守”，吾往年读之，亦无甚警惕；近岁在外办事，乃知上之人必揆猪道，下之人必守乎法，若人人以道揆自许，从心而不从法，则下凌上矣。“爱人不亲”章，往年读之，不甚亲切；近岁阅历日久，乃知治人不治者，智不足也。此切己体察之一端也。

7、    与你的每一次相遇都让我有了不同的感叹。你是文化的宝库，是历史的结晶，更是中华民族的骄傲。愿你能一直屹立在那里，见证中国更多的奇迹。

8、   俗话说，读书破万卷，下笔如有神。课余时间，我读了《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》等中国古代四大名著。但是，令我最感兴趣的莫过于施耐庵写的《水浒传》了。

9、我们一直在强调科学对人类社会做出了巨大贡献，却忽视了科学带来的弊端。一百多年前，科学家发明了塑料，人们欣喜若狂。然而，塑料埋在地下几百年都不会腐烂降解，大大影响了植物的生长，造成了白色污染，贻害无穷。所以说，不应该只看到科学发明的优点，还要看到它的弊端，否则就会像格里芬一样误入歧途。我们目前虽然无法参加科学研究，但我们可以树立正确的价值观，科学发明本没有对错，引起好或坏的结果在于人类本身。因此，树立一个正确的价值观对我们十分重要。

10、          交道镇学校学生  王金灏

11、    一滴泪落到纸页上，迅速散开形成一个圆圈。我为韩新月的命运报不平，为她与楚老师的曲折爱情而感到惋惜，为……。这部书里承载了太多太多的不公，人性的善恶如同画卷一样慢慢地展现在我的眼前。

12、晴初，晨星未落，红日渐升，一抹阳光从竹帘子里面筛出来，唤醒了挨家挨户。各家老少纷纷拿着镰刀，戴着草帽，割着麦子；割完一刀再勾，直到手上拿不了了，用麦草打绳捆成一捆，放在脚边。阳光照耀着乡亲们辛勤的背影，照耀着麦子们饱满的麦粒；农民们割得累了，便扭扭腰；麦子们也坚持不住“军姿”，借着风便做起了“体转运动”。麦影与人影交相掩映，形成一幅秋日的美丽画卷。(用词准确，使用拿、戴、割、捆、放等动词的使用生动描绘了农民们割麦子热闹的画面。并且将麦子拟人化，活泼俏皮的身影跃然纸上。)

13、    雁离去时撒下了种子，来年春便枝丫疯长。可如今已不再播种，又怎会丰收？雁溅起的水花便抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天，是雁带来的一首有益无损的诗歌，到如今已是稀如熊猫。萧瑟的寒风是冬的诺言却在春意盎然之际卷土重来。它们抖掉了那满怀希望的大雁，本该生机勃勃的春却死气沉沉。

14、“小同学，镜子和地我昨天刚弄完，你就不用打扫啦！”老奶奶见我要给她家干活，赶忙走过来，生怕我累着似的。“过来和我说说话吧！”她招了招手，示意我过去。

15、    她到了一个如此陌生的环境，也没有得到太多的关怀，旁人都疏远她，好在有一个保姆对她很友好，帮她改掉了一些臭毛病。一次偶然，她发现了一个残疾的小男孩儿，歇斯底里充斥着他的生活，他是姑父已经放弃的儿子。话说“不是一家人，不进一家门。”两个脾气极差的孩子，居然能相处得很好，而且互相成就着长大。后来一个聪明能干，但家境贫寒的大男孩跌跌撞撞进入了他们的世界，三个孩子一起发现了一个神秘的花园，在花园里有一个共同的秘密……

16、读书破万卷下笔如有神是唐朝诗人杜甫所写。出自《奉赠韦丞丈二十二韵》

17、　　人间的温情，会跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。温暖和爱，永远值得被我们珍藏。

18、    大雁是联合的先驱。“每年3月他们都要用自己的生命为实现这个基本信念做赌注”。生命一旦启程，便不可回转。当他们一次又一次的生命去撞击猎人的枪口时，他们终于幡然醒悟。他们是丧失了亲人的幸存者，却在报着春天的喜。

19、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

20、糍粑，一种由糯米制成，在南方广为流传，历史悠久的传统小吃。香糯的糍粑配上甜滋滋的红糖，一口下去甜甜糯糯，简直是秋日里的必备之食。(糍粑的美味让我流连，为下文自己制作糍粑做铺垫)

21、让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？

22、二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。

23、   有段时间网上流传着“年少不能遇到太惊艳的人”这句话。我觉得稍微变动一下也是这么个理。即“年少不能读过太惊艳的书”。

24、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。

25、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

26、读完这本书，我对于书中描写的社会制度有着深深地不满，为什么黑人要成为白人的奴隶？为什么同样都是人，黑人一定比白人差？这与我们中国现在的制度相对比形成了一个极大的反差，现在中国的社会人们都自由平等的生存和发展，而当时的社会人有着明显的等级之分，混乱的生活着，这一对比突出了我国在中国共产d的领导下幸福生活，告诉我们人都是平等的，要想变好只能靠自己的努力。

27、   当然，自己一个人关起门来读书时不行的。好书需要“瞎子摸象”，大家一块“摸索”，共同分享，这样才能得出“真象”、看到“全貌”。中国古代有很多书院，像著名的岳麓书院、白鹿洞书院、东林书院等等，这些书院是古人读书讨论、研习学问的重要场所。香港中文大学现在仍然沿袭着中国传统的“书院”模式。

28、我就这样怀揣着来自一颗梧桐的珍藏走上了考场，最终也取得了称心如意的双满分。这份奋斗自强的精神，身处逆境却绝不退缩言败的气概，我将珍藏一世。

29、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

30、    可就在这时，一阵疾风扫过，我猛然惊醒，急忙看向一旁的相机，可为时已晚。矗立的三脚架如同茅草般轻易倒下。我大吃一惊，猛地抓起相机，但映入眼帘的却仅仅是花白的一片。我的心情瞬间跌落谷底。都是为了你，为了这张照片，我彻夜未眠。但到头来，这一夜的付出换来的却是随风而逝的期盼和长久的失落。

31、    韩新月的父亲原本是个孤儿，跟随着收留他的爸爸，走遍千山万水。最后来到奇爽斋想讨碗水喝，斋主也是一个回民，便留下他们住了几天。这几天中，韩世奇对于玉器着了迷，便留下来当了徒弟。不幸的是，师父在雕刻郑河下西洋的宝船时离世。韩世奇便娶了师傅的女儿。若干年后，战争爆发，韩世奇与他的小姨子逃到英国，但由于小人使坏，韩世奇误认为家人都死了，便与小姨子结合。生下了个女儿，便是韩新月。读到这儿时，我禁不住痛骂韩世奇，但随着越来越深入的阅读。我明白了他的苦衷:他是为了传宗接代。当我读到韩新月得知真相，抱着母亲的相框痛哭时，我的心碎了；当我读到韩新月的现任母亲因楚老师不是回民而不让二人恋爱，以至于韩新月丧失了生活的勇气时，我感受到她思想的腐败……

32、    合上书，静心，深思。想到邻里为鸡毛蒜皮之事有趣的喧嚷，学校里同桌讲的笑话，记忆中儿时可笑的傻事，想到春日的燕子翩然归来，夏日的青蛙和阵阵蝉鸣，秋日的银杏树被光染了一身金黄，冬日的天地白茫茫……每一帧都来自尘埃，每一处都洋溢美好。

33、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。

34、就是在那个时刻，许三观就真正的成为了一个成熟的人了。他从心底里深深地知道：做人得凭良心。

35、　　玩了一阵之后，物理老师开始提问：“这仙境是什么现象呀？”大家你看看我，我看看你，一脸茫然。老师再次开口道：“干冰就是二氧化碳，你们看到的烟其实就是水雾，二氧化碳由固体变成气体时吸收大量的热，使周围空气的温度很快降低，水蒸气发生液化反应，放出热量，就变成了小水滴，形成了雾，这就是升华现象。”我们恍然大悟，在快乐的气氛中学到了有趣的知识，这实验太有意思了。

36、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

37、多少次我弹着《渔舟唱晚》，弹着《高山流水》，沉醉于琴音的优美；多少次我抚着琴弦，惊异于琴韵的神秘。多少个夏日，我流的汗沾湿了身上的衣服；多少个冬天，我照着书，在院子里旁若无人的练习指法。(三个排比句描绘出“我”辛苦练习的场景，增强语言气势。)

38、  这条路不算长，但也被二三个红绿灯斩成几段，西向的一段路，夹在两个红绿灯之间，路边是些百年大树，粗壮的根拱起它的路面，像一根根“青筋”凸起，似乎在向过往的人控诉着它长期积蓄的愤怒。中间两个绿灯的时间差，不多不少，只有15秒，恰是我以最快速度通过这段路的时间，慢一点便会被阻隔在下一个红灯前，无可奈何地再等上三分钟，我常常为此加速猛冲。母亲常说：“再等下一个绿灯多好，慢慢悠悠骑过去，也不至于屁股硌得生疼。”“你不懂初三生的争分夺秒！”我怼道，毫不顾忌这是母亲的好意。当自行车急速压过对面的斑马线时，黄灯随之转红，我的心情也随之变绿，一天的压力与烦恼似乎也都随之而去。有时候，我还会回望一眼那闪烁的红灯，然后再蹬几下，驶入小区。

39、总评：这篇文章总体来讲写的不错，将文章的作者，主要内容，思想感情都写了出来，本文结构清晰明了，卷面工整，最后结尾的总结言简意赅。但美中不足的是，最好感受就写最深刻的那个，不然中心不太突出。

40、           业善学校学生   陈誉香

41、随着社会进步，经济条件的改善，爷爷的红烧肉也从一小碗变成了一大碗，但是，红烧肉的香气依旧，每次吃完都能让我幸福好久。希望爷爷的红烧肉能陪我走得更远……

42、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

43、   这里先看曾国藩给儿子曾纪泽家书中的一段话：

44、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

45、    在林清玄《人生有味是清欢》这篇文章中，我读出了那些乐趣，而林爷爷，亲切地称它们为“清欢”。

46、等我放学回家时，爸爸告诉我，把老兔子埋在了公园里一棵高大的松树下。爸爸说，在放进土坑里时，看着它全身雪白雪白的，真的很美。

47、　《中国青年作家报》(2021年05月25日)

48、三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。 所谓“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”

49、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

50、    回到家后，这件事始终缠绕在我心头，我开始期盼着下一个机会的到来，期盼着那一张为了它而付出良多的照片。

51、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

52、   第可以同时读10本到20本书。拉威康特经常这么做，他觉得读书应该看情绪。人们每天的想法都不固定，情绪状态也在不断波动，因此，他建议，不要与情绪对抗，根据当时的状态，选择不同的书。这样做也能帮你保持定期阅读的习惯。

53、    赵普再相，人言普山东人，所读者止《论语》……太宗尝以此语问普，普略不隐，对曰：“臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”

54、    说到这里想起了宋代宰相赵普“半部论语治天下”的故事。我们看古书中记载的一段话：

55、写作要注重积累，多读书多练习，注意作文结构合理，使说理厚重深刻又有文采。

56、   鲁滨逊的精神值得让我们学习，他那种面对困难毫不畏惧的精神十分崇高。但是又反回来一想，我们呢？我们与他刚好做出了一个对比。我们只会依赖自己的父母、爷爷奶奶，没有独立的习惯，更没有敢于挑战生活的精神。如果鲁滨逊像我们一样依赖自己的父母，那么他在小岛上也将活不了多久，从此我们可以看来长时间依赖自己的父母是一个坏习惯，我们必须改正这个错误，必须养成独立的好习惯。

57、           韦庄镇学校学生   姚佳仪

58、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

59、    看着琴键上的泪水，我慢慢地好像在与伴我长大的钢琴和解。放空了许久，妈妈的话回响在我的耳畔：“如果一练就会，那怎么能叫努力呢？努力就是建立在克服各种困难的基础上的……”是啊，努力的过程不正是如此吗？为了练好，拼了！我坐在钢琴前，闭上眼睛，全身放松，脑海中不停闪过这么多年学琴时的镜头片段，有哭有笑，有汗有泪。当经历过这一切后，站在今天再回首，过往的一切对于我都是最好的安排。(妈妈的话让“我”在慌乱中醒来，描写细致，在泪水中成长，感悟之深)我睁开眼睛，放松心情，以最大的耐心从第一个音弹起，下定决心十遍起步，然后再去看结果！不知过了多久，多少遍，只见太阳西斜，酸疼的手指机械地在琴键上飞舞。手指触碰琴键上的刺痛化作了一首轻快优美的旋律，给我心里带来了一种奇妙的感觉，也许这就是努力后的奖励吧。(努力就有收获，事件尘埃落定，悬着的心也终于平静下来，成功的喜悦改变了刚才的委屈与困苦)

60、           «鲁滨逊漂流记»读后感

61、《傅雷家书》是文艺评论家及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。最多的一封书信长达7000多字。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱，期望，以及对国家和世界的高尚情感。

62、   细思上两联的“每观大略”和“不求甚解”，我们可以看出其中“六经注我”的意味。我们常讲读书要读得入，也要读得出，读得入就是深入体会作者的意思，这时候书会越读越厚；读得出就是把对自己有用的拿过来，这时候书就会越读越薄，好像一颗葡萄被吸完汁液后变得干瘪一样。读得入就是“我注六经”，这时候要虚心，以六经为中心、看人说啥；读得出就是“六经注我”，这时候须自信，以自我为中心、看我要啥。

63、  如今，四年过去，我已经是一名高三的学生，初二时的天真，初三时的烦躁都已不复存在，每天早出晚归，一步接着一步，执着地为理想而奔波。如果这条路是一位见证了无数风雨的老者，他一定会为我的变化而欣慰。