照例造句

1、某小朋友的造句，充份体现了他惜字如金白字连篇四声不分脑筋不拐弯的吃货特色:

2、拓展知识，写出自己积累的一些名言、古诗等。(照例造句)。

3、在机构上课时间久了，很多学生喜欢在课前几分钟跟我交流，就连陈佳妮这样慢热型的孩子也愿意找我聊上几句：

4、(3)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

5、我妈说：出来做事都是不容易的，工作赚钱都是辛苦的。不辛苦，哪来的钱？

6、        即使在教室背后的角落，我们也会发现很走心的地方。比如过生日的小朋友，写着名字和日期的cupcake被贴在了对应的月份，一目了然。看来这个班9月的生日趴会很忙，2月会有点渴望吃蛋糕。

7、《千人糕》我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

8、春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。

9、“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指　　　　　　,“星”指　　　　　　　　　　,用了　　　　　　的修辞手法,形象地写出了　　　　　　　　　　。(4分)?

10、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。(仿写拟人句)(照例造句)。

11、我回过神，继续说道：“想和花木兰一样保卫祖国，有了当军人的念头；小时候看见老人亭时不时有被抛弃的婴儿，便愤愤不平地说长大后要办孤儿院当院长。而不想当的是医生、银行职员、邮局职员。”

12、A(merican)B(orn)C(hinese)

13、《大象的耳朵》“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

14、比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。

15、不要胡子眉毛一把抓，要学会把一本语文书教薄了。学会从年段所要学习的知识中进行归纳总结。同时把这些知识点，落实在每一节课的教学中，一节课解决一个、二个知识点，日积月累，一个学期下来，所有的知识点就都完成了。尤其是期末复习的时候，一定要撇开题海战术，提炼出本册书中所要学习的知识，有目的地带着学生复习。

16、(  )的藤     (  )的笋      (  )的农家风光

17、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

18、部编四年级语文下册：课堂笔记(电子版资料)

19、小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，用上下面的词语：

20、        的确，高分来自熟练度，而操练是获得熟练度的必要条件。但正如小学部罗校长在开放日所说，高负荷的操练的确可以实现98分；但用合理且有效的教学方式，即使少了操练，同样可以收获90分，那么我们是否需要用剥夺孩子的童年来换取这8分呢？

21、妈：“落也不会写？黄你会写吧？写黄了就好了。”

22、《寓言二则》生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗？和同学交流。

23、乘客照例要缴纳数百美元超重的行李和体育器材，但他们自己的体重则不应计算在内的。

24、人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是　　　　　,就　　　　　　　;如果你是　　　　　　,就　　　　　　　　;如果你是　　　　　　,就　　　　　　　　。

25、同学们会想：孙中山胆子真大，先生肯定会揍他的。

26、娃：“huang......上面是什么来着。”

27、12《小毛虫》小毛虫经历了哪些变化？借助提示讲讲这个故事。

28、姥爷是个足球迷，中国队的比赛从来不误，娃在一边看得无精打采昏昏欲睡。

29、    穿着普通的校服，没有花哨的打扮，这便是孩子们在学校的日常。

30、最初记忆中的青山寺，其实山是沙丘，寺是残庙。除了风化得看不出痕迹的明代长城和残存的一座烽火台，以及点点坟茔，孤寂，寡淡，略无引人的光景——当然这只是我记忆中的残余；如今有了寺，庙墙拱卫，飞红溅绿，香火日盛，一帮僧众，潜心弘法，其中据说还有一位大师，引人向善，四方朝拜。青山寺就很有了烟火味道和人文气息，与四野乡民的生活发生了更多世俗的联系。也因此，青山之寺，渐而取代倾颓的烽火台，具有了和平时代的某种象征意义。

31、　　天这么⿊，在卢沟桥守桥的⼠兵照例在来回巡视着。

32、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

33、    学校给参观的每一个小组都安排了中外两位老师带队讲解，而我们总是时不时地掉队，因为被走廊墙上的各类信息所吸引。霉菌实验怎么做的？我认真地看了一遍孩子们画的mindmap，打算回去买个面包试试。

34、口语交际教学的时候，一定要让学生说得充分，说得具体，而且老师要有一定顺序地指导学生说话，力求让每一个小朋友都说到。

35、《蜘蛛开店》续写：接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。

36、秋风送来了，送来了              ，也送来了             。(写成排比句)

37、A.乃(你的)翁　干将(得力将士)发硎　国泰(像泰山一样看重)民安

38、        我在开放日看到了一些一年级小朋友的作业，看图写作，图也是自己画的用来配文，很有意思。这是小一的孩子能写出的段落：

39、他每提出一种方案，事先都要经过深思熟虑并且广泛征求同志们的意见。

40、关于笑的词语：如“微笑、狂笑、捧腹大笑、笑眯眯”等；

41、提示:紧扣“不一样”,写出王母娘娘来到人间后,看到人们安居乐业,社会繁荣富强的景象,于是,她高兴地同意织女嫁给牛郎,让她留在人间过幸福的日子。

42、选文中有两个问句,第1个是　　　　问句,第2个是　　　　句。请将第2个问句换个说法,使句意不变:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3分)

43、恍惚间，三十年已经过去了。我现在正是父亲和张俊老师当年一样的年纪。如果说当年我们曾经以为师长们是全知全能、成熟通透、无痛无虑的，那么后来我们逐渐体会到了，他们的生命并不完整，他们也还在成长，苦苦地追求，被物质的清贫和感情的挫折所折磨，承担着重负，努力向人生的另一个高度攀爬。尽管如此，他们给了幼小的我们需要的东西，为我们树立了奋斗的标杆。感恩总是姗姗来迟，尽管这世上的人并不总是为感恩而付出。

44、 (    )(      )(    )(     )(     )

45、教师枕边书(ID：jiaoshizhenbianshu)

46、读句子，想画面，再仿照例句写一写。(把前面的学习进行运用)

47、        其实也很紧张，因为没有任何学习过程是轻松的，且在这里给孩子们设定的目标也不低。

48、        所以今天我特别要讲个细节：

49、当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们说:?

50、        扫码关注杭州iKids，和我们一起，关注本城所有优质的教育资源、亲子玩乐。

51、于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

52、养：我养了一个狗......(老师：逗号，然后呢?)嗯......它很好吃！ (爆笑)

53、请你爱护每一滴水，好让它们能发挥最大作用。

54、照例，微软会逐渐推出这些更新，因此你的帐号可能还没有这些功能。

55、鸡冠(ɡuàn guān)花  朴素(sù shù)   率(shuài lǜ)领   例(lìnì)如

56、②作者描写的乡村风景，仿佛美丽的风景画，如果给课文配上画，你觉得可以画几幅？想象这些美景，为每一幅如画美景取一个名字。

57、中文学校的教学观摩。又一次被小朋友的中文水平给震慑到了。

58、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。

59、    在开放日那天遇见了学前部的负责人何智渊老师，正好采访了一下，何老师说蛮多孩子是英语零基础考进学前部的，那学校怎么教的？我们正好来问问。

60、我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西融会贯通，这样才能学以致用。

61、每一个单元都有不同的写作要求，学生先学相关名家名作，再根据单元作文，结合课文学习到的写作方法，写出符合单元作文要求的作文。总而言之，习作是模仿到创作的一个漫长过程。

62、二年级写话，主要是段落写作，看图写话对于考核学生写作能力比较直接。

63、房子旁边                                  

64、有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

65、四年级到六年级，可以说是学生真正意义上的写作生涯的开始。

66、“,”,“,。,。。,!”　(1)说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。　(2)第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。　示例:珍爱和平,远离战争。

67、袁隆平写给母亲的一封信，看完泪目：再好的教育，都抵不过母亲对孩子的影响

68、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。

69、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

70、“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。(　　)

71、当我在现场查看安全拓扑关系图时，面对前端或客户端的网络部分照例锁定得非常良好。

72、小朋友：上次明明是你说MagnusCarlsen长得像bulldog.

73、昨天下午，和儿子走在路上，忘了为什么，他又问起我：“妈妈，你小时候有梦想吗？”

74、初识表达思想感情的关键词句，初步体会课文表达的思想感情(注：六上第五单元从写作的角度把“关键句”称作“中心句”，把“思想感情”称作“中心意思”。)。

75、私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。