梅花王安石古诗原文

1、李璧《王荆文公诗笺注》说：“《古乐府》‘庭前一树梅，寒多未觉开。只言花似雪，不悟有香来。’荆公略转换耳，或偶同也。”笺注举出前人诗以见这首诗的承袭关系是很有必要的，但说是“偶同也”，“略转换耳”，却不当，贬低了这首诗的独创性。无庸讳言，这首诗同前人诗的意象、章法和用韵等固有许多相同之处，但又是迥然有别的胜过前人的新诗。这首诗之新在于所写之梅不是受人青睐的“庭前”梅，而是被冷落的“墙角”梅;不是淹没在雪中，使人“未觉开”的无个性的梅，而是“凌寒独自开”的有傲骨、有个性的梅;不是使人觉不出“有香来”的梅，而是“暗香”飘散、使人远远就能嗅到的梅;不是纯客观存在、无所寄托的自然状态的梅，而是打入了主观精神、寄托着诗人“我之色彩”的梅;不是诗人重在写色所再现的梅，而是诗人重在写香所表现的梅。总之，这首诗虽然有前人诗的材料作基础，但翻新出奇，意境独创，这是这首诗之所以堪称优秀的缘故。

2、“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。(梅花王安石古诗原文)。

3、那一缕馨香是写实的，更是心绪的。充满空灵、含蓄、冲淡、自然之美，比之于“梅花香自苦寒来”立即觉出后者毕竟苦相太重，俗气太浓，这是典型的“有我之境”，不执着于描摹客观物体本身，或者说对客观物体本身的描摹意境的营造都为了主观的意兴心绪，突出的是诗人的个性特征：一切外物——梅的凌寒自开，雪一样高洁的形色，都成为内在情感的表达。

4、? 《小学必背古诗文》59王安石《书胡阴先生壁》

5、? 《小学必背古诗文》13王维《少年行(其一)》

6、“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。

7、? 《小学必背古诗文》12王昌龄《从军行》

8、“遥知不是雪”，“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。

9、王安石不愧为文学大家，他总能从一味妙悟中翻出无尽的韵味！诗永远是审美的情感体验。如果说诗作前两句尚未脱写景、写实，读过后两句，诗人的主观意兴就跃然纸上了。

10、王安石(1021年1月18日-1086年5月21日)，字介甫，晚号半山。逝世后追谥号“文”，世人称其为王文公。小字獾郎，晚年封荆国公，世人又称王荆公，汉族。中国杰出的政治家、文学家、思想家，改革家。在文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒(qiú)劲有力，警辟精绝，也有情韵深婉的作品。

11、那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

12、“墙角数枝梅，凌寒独自开。”写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。“凌寒独自开”，这里写梅花没写她的姿态，而只写她“独自开”，突出梅花不畏寒，不从众，虽在无人偏僻的地方，仍然凌寒而开，写的是梅花的品质，又像写人品。“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。

13、王安石(1021年12月18日－1086年5月21日)，字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人)，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。"

14、宋神宗熙宁七年(1074)春，王安石罢相。次年二月，王安石再次拜相。熙宁九年(1076)，再次被罢相后，心灰意冷，放弃了改革，后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花有着共通之处，遂写下此诗。

15、? 《小学必背古诗文》50薛莹《秋日湖上》

16、古人写梅多有寄托，因有寄托而格调高古。人有多少寄托，梅就有多少风韵。

17、诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格.又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力.

18、此两句只是从外在的主要特征着眼来摹其形，而“墙角数枝梅，凌寒独自开”两句，便是把握了梅花的内在品格而写其神了。“墙角数枝”，意在表明其所处之地，既不是在画堂前，也不是在名园中，而是极不显眼之“墙角”，数量又不是满树，而是“数枝””。看似平凡，却正反衬下句“凌寒独自开”的不平凡，即梅花甘于孤独，敢于直犯严寒的高尚品格。这里充满了诗人对梅花这一品格的赞赏之情。梅花本是按照自身的生长规律而开放和凋谢的。“凌寒独自开”，实是诗人赋予它的性格，也可以说是诗人自己精神的表现。就这一点说，便是不即不离，有所寄托。僧惠洪《冷斋夜话》记载：“荆公尝访一高士不遇，题其壁云云。”如果可信的话，那么这首诗便是借梅以赞美那些乡居野处、德才过人、不附权贵，自甘寂寞之高士的了。

19、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

20、诗人是北宋时期著名的政治家，思想家，文学家。在北宋极端复杂和艰难的局势下，他积极推进改革，力主变法，受到保守势力的顽强阻挠，当时他心情异常复杂。诗中写梅花傲霜斗雪，凌寒怒放，反映了他此时的孤独寂寞和艰难处境，同时也表明自己不畏权贵，孤芳自赏的志向与品格。

21、绿蔬挑甲短，红蜡点花开。冰雪如何有，东风日夜回。

22、《梅花》这是一首咏物诗。通过写梅花在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。

23、? 《小学必背古诗文》44叶绍翁《游园不值》

24、? 《小学必背古诗文》10王之涣《登鹳雀楼》

25、(赏析)创造背景——此诗借物言志，王安石在北宋时期担任宰相，推行改革，遭到司马光等保守势力的抵制，当时受到孤立与打击，在此借梅花比喻自己凌寒、暗香品质。

26、俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。

27、? 《小学必背古诗文》27李白《望天门山》

28、? 《小学必背古诗文》47李商隐《韩冬郎即席为诗相送》

29、立在僻静甚至冷清的墙角，冲破严寒静静开放，远远地向世人送去浓郁的幽香，这是绝世之梅，也是绝世之人。

30、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

31、译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。  

32、莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。

33、此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才华横溢。全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。

34、? 《小学必背古诗文》21王维《送元二使安西》

35、“遥知不是雪，为有暗香来”不说梅花如雪，偏说远远的一瞥就知道那一树洁白不是雪。不说雪不具备梅的品格，而说因为有一丝馨香幽幽而来，方显梅之“凌寒”傲骨。

36、? 《小学必背古诗文》34刘禹锡《乌衣巷》

37、那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

38、宋神宗熙宁元年(1068)，王安石上《本朝百年无事札子》，主张“发富民之藏”以救“贫民”，富国强兵，进行全面改革。而反对者谤议不断，熙宁七年(1074)春，天下大旱，饥民流离失所，王安石罢相。

39、风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。

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