关于素质教育的名言

1、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

2、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》

3、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

4、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰

5、——周恩来。形容人修养的句子有哪些粗鲁、蛮横，一看这个人就没修养。

6、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

7、尽管旅游文明已经成为全社会的共同呼声，但“五一”期间，记者在天津、北京等地旅游时发现，耳闻目睹的不文明现象仍然比比皆是，黄金周旅游为塑造文明的国民素质敲响了警钟。(关于素质教育的名言)。

8、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

9、　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

10、高考改革要以三个“有助于”为指导思想：一要有助于高等学校选拔高质量高素质的人才。二要有助于中学的素质教育，克服应试教育的倾向。三要有助于高等学校办学自主权的扩大。

11、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》

12、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

13、少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

14、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。叶圣陶：《叶圣陶教育书简》(关于素质教育的名言)。

15、——朱熹虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德清心为治本，直道是身谋。

16、谦卑的人会变得高贵。教育孩子养成谦虚的传统美德名人名言(篇二)不实心不成事，不虚心不知事。

17、让小学生健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。

18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

19、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

20、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

21、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

22、  不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。