五光十色造句短句子

1、飞来飞去  走来走去  跑来跑去   跳来跳去  说来说去  写来写去  

2、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

3、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去好像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

4、蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。(五光十色造句短句子)。

5、读一读，想一想，用划线的词说句子。◇ 官员们一边看一边议论。◇ 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。◇ 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。

6、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

7、装(zhuāng)(装点)(装扮)(春装)

8、(2)茂密的枝叶像四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

9、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

10、①数学竞赛获奖。②作文获奖，登报。③初二时英语达到大二水平。

11、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

12、小明拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

13、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

14、平常——平时    温和——温顺     

15、五光十色 五颜六色  五花八门 一心一意   三心二意 

16、星星很亮，有如阳光下熠熠生辉的水面，绽放光彩。

17、炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们  

18、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

19、看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

20、领(lǐng      líng)导        强壮(zhuàng   zhuàn)

21、B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

22、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

23、一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船  一条白纱裙 一份礼物  

24、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

25、她的面庞永远不会是五光十色的化妆品制成的调色板，你看她，会有一种自内而外的明丽。

26、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。