是造句子一年级简单

1、★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。

2、遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。休谟

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、我希望我是鱼，遨游浩瀚的海洋。我希望我是马，驰骋辽阔的草原。我希望我是鹰，搏击无际的蓝天。

5、你想一想为什么他会是大家交口称赞的人物，而你不是呢？

6、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

7、　　★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

8、2020部编|1-6年级语文(下册)识字表、写字表、词语表，寒假练起来

9、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

10、在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。

11、简单而不繁琐的解题思路对于学生学习非常重要。

12、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。

13、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

14、倾听是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。

15、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

16、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

17、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

18、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

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20、广阔：她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。

21、　　★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。

22、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

23、措手不及：大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。