曾国藩名言警句书法作品图片

1、王富红，笔名观海，男，1966年生，青海乐都人。青海省作家协会会员，青海省摄影家协会会员。曾先后在青海省直机关和玉树藏族自治州从事专业技术、行政管理工作。现退居西宁，受聘于青海省政府办公厅从事文献编纂工作。(曾国藩名言警句书法作品图片)。

2、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。

3、99提出良心，自作主宰，决不令为邪欲所胜，方是功夫。

4、 轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

5、事后论人，局外论人，是学者大病。事后论人，每将智人说得极愚。局外论人，每将难事说得极易。二者皆从不忠不恕生出。——曾国藩

6、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。——曾国藩《曾国藩家书》

7、148故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所笑，乃有进步也。

8、世界古今平庸，皆用惰字来击败；世界上古代和现代的人才，都用一个骄傲的字打败了。

9、请各县(市、区)因地制宜开展好相关活动，积极组织参与作品征集和线上大讲堂，并及时收集好活动信息、照片及视频，作品征集请于5月10日前报送桂林市妇女儿童活动中心。

10、曾国藩说“百种弊病，皆从懒生”，一个“笨人”干出一番成就，成为一个大人物，靠的就是日复一日，年复一年的努力。年轻时为科举做官努力读书，为官后又努力修身，历百千艰阻而不挫屈。

11、与为人善，取人为善之道，如大河水盛，足以浸灌小河，小河水盛，亦足以浸灌大河，无论为上为下，为师为弟，为长为幼，彼此以相善浸灌，即日见其益，而不自知矣。《曾国藩家书》。

12、合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。？——老子

13、同学3：我记得在我三年级时，我的同桌舒扬，他的父母工作繁忙还要照顾生病的老人，没办法兼顾他的学习，我的妈妈就主动提出帮助照顾舒扬，把他接到我们家辅导他的学习，这让我懂得了要热心助人，我以后也要成为一个热心帮助别人，有爱心善良的人。

14、师小结:在这样优秀家风的影响下，同学们必将成长为祖国的栋梁之材。优秀家风，是一种无形的力量，是激励我们砥砺成才的人生信条。(板书:砥砺成才)

15、摄影作品请投稿至邮箱2855875949@qq.com

16、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。——《屈原·涉江》

17、陆游此言，强调的是家长要注重对天生聪明孩子的思想教育，要对孩子加强行为规范上的良性约束。延伸来讲，对少年得志者，必须要加以管束、规劝，切不可由着自己的性子来，否则将一事无成、甚至会贻害社会。

18、唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧。——曾国藩《曾国藩家书》

19、取人为善与人为善，乐以终身忧以终身。《曾国藩自箴联》。

20、其中，还展出了一部分特殊儿童精心书写的书法作品，这既为他们提供了一次向社会展示自己的机会，也期待能有更多人关注特殊儿童，给予他们更多的关爱和帮助。

21、师：今天，让我们一起学习新课《弘扬优秀家风》第一课时：探寻优秀家风。(板书课题)

22、现实生活中总有人不努力反而拿“命运”做借口，以图获得心理安慰。命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。

23、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。

24、院藏精品|张仁贵《百骏雄风》22米长卷欣赏

25、  结合清廉家庭创建，开展清廉家风大讲堂活动

26、觅物者苦求而不得，或视之而不见。他日无事于觅也，乃得之。非物有趋避，目眩急求也。天下之事，每得于从容，而失之急遽。——曾国藩曾国藩名言经典名言(精选篇)事到手且莫急，便要缓缓想。想得时切莫缓，便要急急行。处天下事，只消得安详二字，兵贵神速，也须从此二字做出。然安祥非迟缓之谓也，从容详审，养奋发于定之中耳。——曾国藩

27、中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。古代颜氏家训、柳氏家训、朱伯庐治家格言等都是德育很好的教材。司马迁、班固、陈寿等史学家在其史学著作《史记》、《汉书》、《三国志》中分别使用谱牒内容，使得史书更加准确与完备。

28、故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所笑，乃有进步也。

29、第二关做一做：围绕“勤劳”、“百善孝为先”的传统美德各设计一次实践活动并在课后实施。(学生活动时间)

30、作品要求：每人每类型可各投稿一份，必须为本人原创，纸张尺寸为高度不超过80cm，宽度不超过50cm，绘画作品为4开纸张。填写好作品信息表，与作品图片一并发送指定邮箱。

31、以上所举历代名人家书中的家教、家训，以及如颜、朱流传有序、自成体系的家训名作外，还有耳熟能详、影响很广、很大的《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等著作中也不乏家教、家训类型的经世致用、兴国治家、教化民俗的言论。如《三字经》，即便是不认识字的文盲，只要听了背了《三字经》，亦可从中获得不少文化知识。因此在明清后被增补，修订、注释、翻印，被译成满、蒙、英、法、拉丁等文字，其影响已超过国界。被誉之为古今奇书，袖里通鉴纲目。他除给人以历史、地理、社会等知识外，在一千余字的篇幅内，更有诸如“人之初”，若不教“性乃迁”长大后能不能成才，“少时”可以看出：“香九龄”“融七岁”“幼不学,老何为”？“昔孟母，择邻处”，“玉不雕，不成器”，“人不学，不知义”，“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”，“亲师友，学礼仪”，等，这些语浅意深的句子，说明环境对人才成长的重要，以及后天培养、教育的必不可少，而且对父母，对师长都有警示和要求。懂得尊重师长，刻苦学习，勤俭节约，互相谦让，凡此种种做人处事的道理，至今仍不失为很好的借鉴。

32、事莫待来时忍，欲莫待动时防。即来思隐，即动思防，如火炽水溢，障之甚难。

33、学者读书，第一要有志气，第二要有知识，第三要有恒心。如果你有野心，你永远不会愿意脏。知识，知识是无穷无尽的，不敢知足的；如果贺波观海，就像青蛙观天一样，是没有知识的。如果你有恒心，你会成功而不会失败。三者缺一不可。