美味佳肴的意思和造句

1、59,我们得到生命的时候附带有一个不可少的条件；我们应当勇敢地捍卫生命，直到最后一分钟。狄更斯

2、C．班超出使西域，“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他智勇双全的性格特点。

3、D.观其漆身吞炭           其真无马邪？(美味佳肴的意思和造句)。

4、汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻步，笃老之极。缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。今造宫殿，斩伐其居，故来诉于帝。仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚者，足也。愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。”上为之息宫寝之役。

5、释义：对某项操作方面的技巧非常老练、熟练或灵活。

6、文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精灵，表达了怎样的思想感情？(3分)

7、记得那一次，我的胃不知怎么，连续疼了好几天，特别难受。我什么也吃不下，只是捏着鼻子吃药。爷爷奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天变着样给我做好吃的。一天晚上，天下着瓢泼大雨，我突然间想吃桔子，就随口叨咕：“要是有个甜甜的桔子该多好啊！”我只是随口一说，心想爷爷明天一定会给我买桔子的。谁知，爷爷在地上转了两圈，说：“单位有点事，我得去看看。”说完，不顾我和奶奶的强烈抗议，拿起雨伞，以迅雷不及掩耳之势冲向雨中。

8、77,你在想：“总有一天她会明白我的心迹。”可这永远都不可能，直到你表白为止。

9、无论是用词造句，或是画面的处理，甚至选配的音乐及广告人的语调，海峡两岸几乎一模一样。

10、对于一线教师而言，课题研究就是基于教育教学过程中真实问题的解决过程。之所以我们要进行课题研究工作，是因为教学中的问题制约或者影响了我们的教育教学工作，需要通过研究的方式去进行解决。那么，对于已知的具体问题，一般情况下我们是没有答案的，当然也暂时不会有更好的解决问题途径或方法。如果课题有了解决问题的答案或者途径，那么课题研究工作也就没有必要进行了。这是课题研究工作的一个基本常识。

11、(2)示例：喜欢。因为①小狐狸很乐观开朗，无论什么时候，它都是乐呵呵的。②小狐狸能与森林里的动物和睦相处，会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴，和小伙伴们一起打雪仗，滚雪球。③小狐狸乐于分享，它邀请小伙伴们一起吃美味佳肴。④小狐狸心灵手巧，勤劳能干。(答出两点以上，能说明理由即可)

12、(1)小狐狸挖来(　　)，做成美味的竹笋饭。

13、(思路点拨)这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优秀品质。注意详略要得当。　例文略。

14、出处：清·王韬《原士》:“而游惰者且齿甘乘肥，三代下之国家，所以有岌岌之势也。”

15、还记得刚入学时，她的一篇文章就让老师大吃一惊。自担任班干以来，她的各方面能力得到了更好地体现。工作中，他能出色地完成各项任务，是老师的得力助手，并积极参加校内外组织的各项活动.，她就是我的我的好榜样——小琪。

16、和往常一样坐在窗前准备吃早餐。早餐一如既往的丰盛。在我妈的观念里。早餐比什么都重要。所以总是精心准备。而我每天早上也总是为了吃上早餐从床上艰难的爬起来。不知道还能有多少个能一起吃早餐的日子。一家人坐在一起。看看手机时不时的说说话。多幸福。

17、76,正当太阳快沉没的时候，它又射出了更加绚丽的色彩，天空中的色彩快速变幻。时而红，时而淡蓝中夹杂着紫色；时而又在红色中有着蓝金两色，太阳已经完全下沉，可天空中的余晖仍未散去。直到月亮升起老高才渐渐变淡。

18、妈妈，是您用手爱我的。当我跌倒时，您用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，您会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，您拍拍我的肩，让我觉得有一股力量……我知道，我是您的一切。感谢有您！

19、要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

20、但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。她终于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一个大火炉，刚刚想把脚伸去取暖，可是火柴灭了，她面前只有一堵墙；她又擦亮了一支，看到了烤鹅向她飞来，刚准备吃，火柴又灭了，又剩下一堵墙；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣诞树，可火柴还是灭了；她第四次擦亮火柴，看到了最亲爱的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的东西一样，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她让奶奶带她走，她们一起飞向了天堂。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。

21、昨天登山累了，晚上睡得格外香甜。美味(读音)měiwèi

22、“这里的风景太美啦！”小美______________________________。

23、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了(任选一题)

24、114,我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。

25、他性格内向，不善与人交往，即使在人群中间，也总是显得形单影只。

26、我校作为此次研究的主要对象具有很优秀的研究条件与优势:我校是河南省国家级校园足球特色学校，足球是我们学校“四个一”特色课程，是全员必修课程。近年来我们学校的足球成绩斐然：2011-2012年度全国足球校园联赛(郑州赛区)乙组比赛获得第三名；2015年10月郑州市青少年校园足球班级超级联赛，市区特色学校组(小学)特等奖；2018年“长安杯”青少年足球邀请赛U9组季军；2019年“上港杯”全国青少年足球邀请赛U12精英组冠军；2019年“上港杯”全国青少年足球邀请赛U10精英组冠军等。我校有标准规范的足球训练场地，有充足的资金保障和政策支持，有较为成熟的足球社团和稳定优秀的教练队伍，这些条件和优势能够确保课题顺利有效的开展实施。

27、出处：南朝·梁·沈约《述僧中食论》:“扰之大者，其事有三:一则势利荣名，二则妖妍靡曼，三则甘旨肥浓。”

28、比如案例5中，课题的问题是“小学生英语写作能力比较差”，解决问题的途径是“思维导图”。那么，课题的问题解决途径就局限于“思维导图”这一种途径或方法了。而事实上，“小学生英语写作能力比较差”这个问题的解决，途径可以是多种多样的，“思维导图”只是其中的一种问题解决的途径或方法而已。因此，这等同于限制或约束了该课题的问题解决途径，也不利于问题解决的方式多样化。有课题组老师说，我们课题研究过程中就不能使用更多的途径或方法来解决“小学生英语写作能力比较差”这个问题吗？显然，如果我们这样做，就偏离了“运用思维导图提高小学生英语写作能力”这一课题的主题了。

29、18,越来越多的流星出现在深蓝的夜空中，夜和我都不在孤独，仿佛每个流星都在向寂静的夜和孤独的我讲述着自己的故事，每一颗都为星空和我留下了一瞬的光芒和美好的回忆，那晚的我不知道许下了多少美好的愿望和祝福，直到我在流星的照耀下睡去才停止了我和流星间的心的交流，才停止了我对流星的奢求……

30、要求：认真阅读短文《……》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

31、(解释)：山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。

32、(1)示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

33、(6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)

34、指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。

35、元丰七年六月初我从齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉，我送他到湖口，因而能够看到所说的石钟山。庙里的和尚让小童拿着斧头，在乱石中间选一两处敲打它，硿硿地发出声响，我当然觉得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，特地和苏迈坐着小船到断壁下面。巨大的山石倾斜地立着，有千尺之高，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要攻击人；山上宿巢的老鹰，听到人声也受惊飞起来，在云霄间发出磔磔声响；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的声音，有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断地敲钟击鼓。船夫很惊恐。我慢慢地观察，山下都是石穴和缝隙，不知它们有多深，细微的水波涌进那里面，水波激荡因而发出这种声音。船回到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。于是我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音，窾坎镗鞳的响声，是魏庄子歌钟的声音。古人没有欺骗我啊！”

36、课题名称：《以生涯规划促进小学德育教育开展的探索与研究》

37、鞭打它不按照正确方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！

38、(6)小真说，没关系。到那时她就把头发烫起来。

39、给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)

40、(2)金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句)

41、联欢会上，到处洋溢着欢乐、祥和、喜庆的气氛。

42、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。

43、这则寓言故事告诉我们这样一个道理：自以为聪明的人，结果陷入了自己的圈套。

44、119,时间穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。过去的时间在哪里消失？未来的时间在哪里停止？没人知道答案。人生不会给机会让你修改病句的，因为它本来就是一篇充满了遗憾的文章。

45、(4)加主语，在“把作业写完了”前面加上“我”。  

46、芳香四溢 ( fāng xiāng sì yì ) ：香气四处飘散。

47、钱可以买法餐，买游艇，也可以买周一到周五的早餐豆浆油条。

48、告诫：警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)

49、我，是一个六年级的男孩，身高162厘米，体重52千克。我长得瘦瘦高高，有一双水汪汪的大眼睛，一张圆圆的脸，还有一双不大不小的耳朵，可做题时常常马虎。

50、警戒：警戒是防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。警戒通常分为对地面警戒、对空警戒和对海上警戒。

51、以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

52、提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

53、(3)环境对人的改变有很大的影响，古人常说的____________，____________，就是这个道理。

54、下午第一节，还是数学课，上课的时候，老师抱着考卷，来到了班级，当报到我的名字的时候，我很紧张，只听到老师说：“施俊浩，九十九分。”当听到这句话的时候，我紧张的心灵才放松下来，我上去拿了考卷，下来了。

55、 小羚羊只顾着享受眼前的美味，丝毫没有注意到周围隐藏的杀机。

56、(　　　　)的荷花　(　　　　)的国王　(　　　　)的道理

57、涎：口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。

58、班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

59、早餐是每天最愉快的时间，是吃早餐，早起做三明治，以后再买香肠粉，很满意。形容早餐丰富美味的句子(篇二)若梦里遇见了你，我还是要按常早起，好好吃早餐，再如往常一般好好努力学习努力工作努力生活。

60、下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是(  )