一、学古筝路上的坚持说说

1、手型是学习古筝的第一个门槛，如果手型不好，轻则不好听，重则不好看。

2、我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起，在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱，用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆，二来能发现很多平日练习中遗漏的问题，比如复杂节奏型的节拍划分，各类表情、力度符号，临时升降号等等。手指可以在书桌上，腿上跟着动一动，想象一下声音。这些都是很有帮助的。

3、但和瓜瓜的老师聊过几次后，我自己又重新想了下让瓜瓜学钢琴的初衷和目标，才终于理清了思路。我最终选择让瓜瓜继续学下去，但学的方式和心态会有所调整。

4、不管你学任何东西，信心和坚持都是制胜法宝；

5、0兴趣跌停板，励志很关键

6、Spring：你所未曾见的全国雅思口语群

7、认养时间：18个月；

8、但如果想让孩子吃乐器这口饭，上专门的音乐学院、成为演奏家，除了巨大的精力、人力、财力的投入，孩子在这方面有没有天赋也特别重要。

9、父母不要让自己的虚荣心过多地掺杂到孩子学筝中去。考级只是一把衡量筝童学筝进展的尺子，时间长了可以来量一下，天天围着标尺转，难免要犯拔苗助长的错。父母过高的期望只会起到适得其反的作用。

10、自1996年起，进入白峰小学的每个学子开始执笔感悟中国传统书法的魅力，也在此写下了人生的第一笔。

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12、带着梦想上路，你需要的只是一颗勇敢的心！

13、练习古筝的时候往往会遇到一个错误的地方，纠正这个错误你要去很多遍的练习，别把这个不当回事，学习任何乐器都要严格要求自己，在这个坚持练习的过程中不仅让你对古筝的熟练弹奏，还能让你磨练自己的意志力。

14、古筝艺术家、网红：如果学有所成、有口皆碑的话，那就业范围和前景就更广阔了。可以自己当演奏家、搞乐队、开演奏会、出专辑、出书，上节目。比如王中山、袁莎等都是令人景仰的古筝界艺术家，这是每个古筝人毕生所追求的崇高理想。还可以当网红，比如现在古筝界很火的玉面小嫣然和墨韵随步摇，放在网上的演奏视频点击量惊人，同样名利双收。

15、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

16、手型与练琴这两道门槛跨过去，后面的路基本都没什么大问题了。因为常见的问题，加大练习量就能解决。其实很难界定这两道门槛什么时候能跨过去，因为过程本身就是过程，难以量化。

17、在孩子学筝一段时间后，让他们多结交筝友，互相交流学筝心得很有用。不要把孩子关在家里蒙头练筝，而成为“井底之蛙”。

18、筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

19、古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力

20、李大娘说了一个金句：学古筝不是冲着考级去的，而是通过考试来检验自己。

二、学古筝的坚持励志句子

1、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

2、首先写在之前先做做自我介绍，我庭竹古筝的管理校长，最关键的我是男的。

3、希望有一天，自己也像他们(盛中国、吕思清等大神)一样，站在舞台上，享受关注的掌声与瞩目。

4、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

5、尽量让孩子自己练筝，即便在练习过程中出现错误，家长也不要总是打断他，这样孩子很容易分心，等到他弹完一遍，再指出错误并单独练习效果会更好。

6、但在瓜瓜练琴的过程中，也又会忘记初衷，不自主地逼孩子练得更好，要取得更好的成绩，这时瓜瓜就会有很大压力，会哭，会抗拒。后来我也是不断提醒自己，能够坚持，有一点进步就好。

7、4：让自己心理有所控制

8、1999年，张英从上阳中学毕业，考进了宁波邵逸夫艺术幼儿师范学校小学音乐教育专业。然而刚入学，她就感受到了巨大的压力，琵琶、古筝、小提琴这些她从未见过的乐器，其他同学都“玩”得很溜，也是在这时候，她第一次知道了“考级”这个词语。由于从小没有接受专业的音乐教育，她连乐谱都看不懂，只能咬牙比人家付出更多。

9、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

10、张英负责的舞蹈队和口风琴队分别获得了区比赛一等奖，她又开始操心合唱队的事。2014年，学校合唱队获得了参加市新年合唱音乐会的机会，她带着孩子们来到了宁波音乐厅演出。校长开玩笑说，托孩子们的福，张老师才能来这个音乐厅享受音乐。当时，她就在心里默默地想，以后老师要带大家走上更大的舞台。

11、专业古筝培训，传递民族神韵。

12、当特长培养，心要够狠！

13、这位同学说，小时候父母因为工作关系白天不在家，他经常吃泡面，从康师傅到合味道，国内各品牌的泡面都吃过。有一次去新加坡，尝了当地泡面，好吃到有一种“整个世界观都被颠覆了”的感觉，此后更喜欢吃泡面了，韩国、日本、东南亚……亚洲各品牌泡面基本都吃过。而在申请美国大学的文书中，其中一项是有关个人兴趣爱好，这位同学就写了自己从小到大吃遍泡面的经历以及对泡面执着的喜爱。

14、举办家庭音乐会时，可以先找一些和自家孩子筝龄相同、水平相当的筝童一起表演，让筝童们在观众的掌声中获得自豪感，并形成竞争、交流的氛围。

15、0放平心态，切勿急于求成

16、有不少这样的筝童：悟性很好、接受速度很快，可下次回课时，却只能勉强弹完，完全不得要领。原来，这类筝童练筝时间很随意，放学回家后先玩再吃饭、写作业，临睡了才想起来还没练筝，匆忙弹一会就算完成任务了；

17、琴瑟和鸣，礼陈蝶筝。

18、高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。

19、随着不断的练习古筝你会发现自己的身体会越来越健壮，弹奏古筝的时候手指的灵活度提高，大脑的反映速度增强都是身体好的表现，你在日常生活也会发现这一点，跑步的时候明显的比曾经的状态好多了。

20、焦静泊：会说阿拉伯语的弹钢琴女孩

三、古筝勤练说说

1、学习古筝的过程中非常的乏味，其实这个乏味就是你不耐心的表现，学习古筝的目的就是让你慢慢地去学，这个过程就是磨练自己的心理，让自己在学习古筝的时候把握好每一个节奏，长期的练习可以锻炼自己的耐心，在学习任何事情的时候都要有一个耐心，不要图快不图质。

2、获赞最多的筝友将会获得由

3、弹奏古筝需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

4、第一年进校，张英就担任六年级的班主任，这让家长和学生满是疑惑：音乐老师也能当班主任？而她一当就是好几年。在这几年里，学校专职的音乐老师只有她一个。当时，她除了课堂执教外，还身兼舞蹈队、乐器队、合唱队指导老师等多个角色，用她自己的话说，她就是“葱”，哪盘菜需要就撒一点。大课间她在排舞蹈，午间休息时又练起了口风琴，忙忙碌碌没有停歇的时候。汗水带来收获，日复一日的付出将她历练成了一个全能型音乐教师。

5、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵。

6、小小“人”字，简单两笔，一撇一捺，相互依存，相互支撑，这撇捺之间蕴含了无穷的教育哲理。白峰小学从中深受启发：人字一撇承“传统”，人字一捺接“现代”，承接之间把教育做宽，把“人”字写大，于是“一撇一捺写好‘人’”的办学理念应运而生。

7、古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。

8、前几天我一个朋友说，她儿子在学小提琴，但练习基本靠哭！不想拉了哭，不会拉了也哭，学个小提琴真的是“如泣如诉”。她问我，“瓜瓜学钢琴也会这样哭个没完吗”？

9、人们似乎有这一种很强的误解，认为古筝就是很柔和并且很“仙儿”的女人弹的，其实真的不是。没有任何一个老师会拒绝男人来学习古筝，也许会有人用奇怪的目光看待，但是我相信更多的目光是羡慕。

10、是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

11、国乐坊吧，在高州市公园路26号对面经营项目：主要是笛子、二胡、古筝、葫芦丝、巴乌等民族乐器的培训，还有乐器出售

12、现在他也会有不想练琴的时候，我会“逼一逼”他，学乐器不能完全靠小孩自觉，不然真的很容易放弃。

13、没有古筝，但可以好好读谱

14、如果你喜欢钢琴，想学，现在就开始，只要你有信心，做任何事情都能事半功倍。能不能学好钢琴，或者学好一门乐器，年龄大、没基础都是借口。

15、女孩学古筝还是学琵琶女孩学古筝和琵琶都一样，关键是看爱好哪个。琵琶：琵琶是弹拨乐器之王，它的技法是所有民族乐器中最为繁杂也是最难的，很难上手，但是表现力很强。要想练好琵琶，基本功就要练上三年以上才能规范定型，即使悟性很高，也需要长时间的练习，因为指法太多太复杂，必须经过长时间的练习才能形成长期记忆，这样才能为今后练习乐曲打下良好基础。

16、筝伴习筝路上贴心的小伙伴

17、古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时最好用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。

18、中间几次想过放弃，但是几次想放弃以后剩下的才是梦想！虽然我坚持的事情可能很普通，但是自己的梦想对自己的意义只有你自己知道。

19、▶Twitter和SquareCEO杰克·多尔西：坚持写日记是记录个人进步的最好方式

20、看看70年代、80年代、90年代的白峰小学

四、每天练古筝的优美说说

1、多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

2、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。

3、答案不是能不能，而是一但男孩、男人学习了古筝，坚持下去，一定就会有成就的。

4、时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。

5、最后，妈妈也来说说，有让娃学乐器的打算吗？也欢迎大家分享宝宝学习乐器的经验！

6、夫子不建议自学古筝，如果一定要自学，请先找老师学习基本的手型和指法，全部掌握之后，再去考虑自学古筝的事。

7、当然，在理论上，所有东西都是可以自学的。了解基本原理，再加上大量的练习，这就是常见的步骤。另外一个理论是，弦越少的乐器越难。自学吉他与自学古筝，自然是自学古筝更加容易。

8、作为古筝老师，你对成年人学筝有什么意见呢？

9、“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。

10、有天赋，挡不住！一天练8小时也坐得住

11、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

12、目前，随着社会的发展，家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，甚至大有超过钢琴和小提琴之势，民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中，又尤以古筝最为火爆，有些乐器只是少数人喜欢，而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢？

13、在2011年的“SouthbySouth”大会上，LinkedIn的创始人里德·霍夫曼分享了他的“关于创业的规则”。这些规则中包括，设定一个目标并坚持下去，同时要针对消费者的需求灵活应变。霍夫曼说：“知道何时要坚持，何时去变通，以及想办法把他们融合到一起，这是一门艺术。”

14、又过了多少年之后，才知道那个叫王勇，那种乐器叫古筝。

15、朱丹给1岁女儿买钢琴，应采儿怼她“大错特错”！到底改如何挖掘孩子天赋？

16、问题来了：乐器是怎么区别男女的呢？什么乐器会分男女呢？

17、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。

18、你好学习古筝和剪不剪头发没有什么太大的关系啊~~~发行是在上大学后才固定保持长发的~~因为要涉及演出啊比赛什么的还是长头发好看啊~~但是初中生没有必要啊~~要是学校规定剪短发也不会影响到弹琴的~~自己有自信一样还是会美美得~~加油

19、高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养，所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。

20、篮球巨人科比与周杰伦同台秀琴技

五、学古筝的心情说说

1、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

2、学古筝。3岁开始练琴，懵懵懂懂的选择了，一直练到13岁，十年间：练琴，背谱，考级，似乎也慢慢变成了习惯。真正到舞台上的那一刻，才感觉台下所有的努力是会有回报的。在学琴期间，也曾想要放弃(虽然最后坚持了下来)，即便是自己喜欢的事，面对压力，惰性也会想要退缩。但当你真正坚持下来了，多多少少都会有所收获，会看到不一样的烟火。

3、给孩子选择了某项乐器，其实就是我们大人选择了某种生活方式。以后的接送、陪练，都将成为我们的日常。陪练之路，更是对我们亲子关系极大的考验。所以一开始我们就要想清楚，让孩子学习某项乐器的目标是什么？

4、回到主题，男孩、男人能不能学古筝？

5、在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

6、把某项乐器当特长培养，需要我们花费更多的时间和金钱，是更辛苦，也是更难的。

7、0打好基础，循序渐进

8、杂交水稻之父袁隆平，会拉小提琴，中学时还是学校有名的铜管乐手

9、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

10、我一个朋友，开始她是广撒网，带孩子试了很多课，画画、运动都有，最后试到钢琴，那个老师就说，“你小孩儿这方面挺有天赋的啊”。她不相信，觉得老师可能是忽悠她，然后又换了好几个地方去试课，老师都说这小孩儿真的很有天赋，她才相信。

11、学习古筝的时候我们会用到双手和胳膊等部位，双手练习的时候要靠胳膊肘的支撑才会更稳而准的去弹奏，弹奏的时候左右手也要配合起来，这样不断地练习会使自己的身体和双手等有很明显的协调能力，从而使自己在弹奏古筝发出的声音悦耳动听。

12、欧阳娜娜学琴这样逼自己！孩子想放弃兴趣班时，我们该尊重还是死磕到底？

13、2011年是张英工作的第10年，这一年她拥有了自己的第二个孩子，也在执教路上收获良多。那年正好有个区优质课比赛，张英选择了古筝曲《渔舟唱晚》，并决定学习古筝，在课堂上亲自演奏。她挺着大肚子，开始跟着区青少年宫的朱老师学古筝。怀孕后期肚子已经顶到古筝了，但为了完成自己的目标，她一直坚持着。虽然最后她还是没能在优质课比赛上执教《渔舟唱晚》，但课外的题材《波斯市场》获得了区优质课第一名的好成绩。古筝的学习在新生儿的哭啼声中结束了，时间虽短，却给张英留下了深刻的印象。

14、大提琴(7岁左右)，这个年龄段，孩子的身体和心智发育已初步稳定，可以满足学习大提琴对智力和体力的一些基本的要求。

15、练习古筝一定要每天坚持下去，只有这样才会学会古筝，学习古筝还能给你带来一些好处，哪些好处呢？接下来我给你们分享下

16、李正菊，年轻的时候是军人，转业后到四川乐山工作，退休后依旧忘不了小时候的艺术梦，在一个偶然的机会里遇到古筝，在老伴的支持下，66岁开始和刘名扬老师学古筝，70岁考过10级。

17、不管是手指的技术性，还是曲子的音乐性都是畸形发展，知识结构不系统、不完整，遇到的就学一下，没遇到的就成为盲点。这样的筝童是得不到长足发展的！刚开始学筝应以打基础为主，等到筝童的手指条件和综合素养达到相应的程度自然就会出成绩。

18、我们和几个90后朋友聊了聊

19、一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

20、制作中的门庭竹校长视频教材完整版