有关教师的作用名言名句

1、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。(有关教师的作用名言名句)。

2、24 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

3、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？

4、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(有关教师的作用名言名句)。

5、11 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜 伦

6、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西也曾经表示，这句话本来的含义，应该是强调教育者对孩子的一种责任与信念，和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。

7、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

8、孔子说：我曾经整天不吃，整夜不睡，全部用来思考，但没有进步，比不上去学习进步快啊！

9、37 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘 备

10、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

11、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。

12、2道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

13、17 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈 毅 

14、50 智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬

15、1严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。

17、本来，李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

18、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

19、夯实扎实学识。自觉树立终身学习理念，勤于学习、敏于求知，下得苦功夫，求得真学问。主动学习中外优秀经典名著，博览群书，丰富知识，深厚学养。积极站在时代前沿，刻苦钻研，充实新知，特别要提升专业素养，与时俱进地更新专业理念、升华专业知识。适应“互联网+”的时代需要，不断运用信息技术提高教学设计、教学实施、教学评价等专业能力，进而提高教育教学实效和人才培养质量。

20、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。

21、 4 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

22、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

23、问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。

24、22 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿

25、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”

26、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

27、下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

28、　　教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

29、2其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

30、32 丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

31、1每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

32、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

33、17 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林 肯

34、　　想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

35、19 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬

36、“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”

37、2宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰

38、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。

39、16生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思 

40、37 一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。－查尔斯·史考伯

41、26 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

42、(3)教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。(4)千教万教教书求真，千学万学学做真人。

43、　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

44、　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lzcn)是会防害孩子增强体质的。

45、老师并不是不食人间烟火的神仙，凭什么就要求老师必须要清贫、要寂寞？将老师和清贫划上等号，让老师安于清贫，这对老师是不公平的。

46、长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。

47、　　人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

48、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!

49、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。

50、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

51、(简介)孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产d，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。

52、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

53、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。

54、1您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

55、1要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基