一、看昙花开放时的赞美语句

1、上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。

2、★远远看去，一品红那一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花心中采蜜。

3、“河东狮吼”是虎妈的一大特点。她的嗓门简直可以和喇叭一决高低。虎妈说话超过三句嗓门就大起来了，那声音在楼下都可以听得一清二楚。我想她那高八度的大嗓门，做报告都完全可以不用话筒。我在她大嗓门的“熏陶”之下，也变成了一个大嗓门。

4、请把下列乱句重新排列，在括号里填上正确的序号，再给没有标点的句子加上标点吧。

5、下列诗句没有使用“比”的手法的一项是(3分)

6、C．作者借陆德先之口，叙述王思任解除当涂采矿危机的往事，以赞扬他为官清正。

7、某某在写作方面，真有天赋呀！

8、C．大家没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动。

9、①在文中()处填人下列语句，语意连贯的一项是(3分)

10、……这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

11、曾妈妈退休以后仍担任中央顾问委员会委员，享受中组部正部级待遇，但家中私事，她不指使保姆，不麻烦司机，也不有劳家中任何人，每天为买菜而奔波，一副舍我其谁的样子。

12、A．知者乐水，仁者乐山——孔子——《论语》

13、★扑眼而来的山花，像缤纷的彩玉。

14、浅紫淡紫淡青鲜艳艳丽娇艳娇美娇嫩娇弱素雅花瓣花蕊花蕾

15、它还没有完全盛开，几片纤巧的花瓣羞怯地卷曲在它那湿润的花心周围，花上有三颗晶莹的露珠在闪光。

16、★红彤彤的凤凰花瓣撒满地面，像是铺上了鲜红的地毯。

17、把下面的句子改成陈述句。

18、()这是，如果用舌头舔舔，就会发现柿霜特别甜。

19、野地山坡、地头田间、公园绿道，蒲公英一丛一丛地长着，随处可见。它的叶子很簿又有一点点尖。它的花是黄色的，花朵很小，但是很好看。漫步在蒲公英花丛中，我轻轻地把它摘下，深吸了一口气，猛地朝着一簇簇的花朵一吹，数不清的小花就四散开来，就像漫天飞舞的花雨。

20、1l．下列对文中人物称谓的分析不正确的一项是(3分)

二、赞美昙花开放的优美句子

1、本大题共4小题，共26分。阅读下面的作品，完成18—21题。

2、昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱寂的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。

3、C．尾联描写诗人老泪纵横的情状，表现出其思子情切、老境悲凉的辛酸，感人至深。

4、农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”

5、芬芳芳香清香幽香甜香浓郁初开盛开绽开开放凋谢枯萎萎谢

6、加强对句子的理解、辨析、积累和运用，可以有效地提高语文学习水平，从而较好地提高学生的语文素养。

7、出来吃个边炉，然后坐等家中昙花开放。

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9、亘古今为诸佛母，昙花时现觉园春。

10、()过了一段时间，柿子变软，表面渗出一种白色粉末状的霜。

11、★枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

12、本大题共2小题．共60分。

13、仿照“来来往往”写四字词语。

14、生物学角度，辨含水份和芳香物等。水约0.8克帖；烃等挥发性极强，平均辨含约0.15克。辩的孔径约200纳米，约5小时水、芳香物刚好挥发完毕，昙花开放的时间为那么短。如果多浇水，也有的持续2或3日。

15、另外，昙花有非常好的排毒作用。它可以去除体内的毒素，通便养颜，对于一些经常便秘和脸上经常长痘长斑的人来说有很好的治疗作用。

16、B．上善若水，水善利万物而不争——老子——《道德经》

17、()尤其是那些泪水流尽的亲人，那些望眼欲穿的家属，你们应当获得敬意。

18、C．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力——荀子——《荀子》

19、昙花 清代：孙元衡

20、★那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一

三、欣赏昙花开放祝福语

1、★在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。

2、为什么有蒲公英的草地会变色?

3、()螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。

4、4；4；头上、眼睛。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。A

5、虎妈就是我的妈妈。家有虎妈，我虽常常心惊肉跳，但我很幸福。

6、选择：zhǎo、sì有的、有的、还有的下课了，操场上有的同学在打乒乓球，有的同学跳绳，还有的同学在做游戏。两，两条吐着水花的龙和戏珠的双龙。

7、★杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。

8、★那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。

9、我想，早期的中国共产党人因信仰而造就的集体性格：勇敢、忠贞、舍己为人、清廉正直、自律内省……这些也是人类社会对人格的审美共识，谁能说没有普世价值!

10、A．人有咎先生谑者咎：责备

11、昙花展开花蕊如美丽的容颜，留梦三更时赞叹它的美丽惹人怜爱

12、★在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

13、大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

14、C．破土凌云节节高，寒驱三九领风骚。不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛。

15、“不可以。”我说，“人的俗气会玷薰了它。”

16、生机勃勃、生机盎然、枝繁叶茂、一碧千里、婀娜多姿、五彩缤纷、白里透红、挨挨挤挤、万古长青、郁郁葱葱、傲霜挺立、亭亭玉立、果实累累

17、★风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

18、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

19、列文虎克在玩放大镜时发现了什么？用“——”画出有关语句。

20、回忆就像一栋拥有很多扇窗户的楼房。有的窗户晒着冬日的被褥，一轻拍就是一片尘埃;有的窗户种满了花，一开窗就是一阵芬芳。

四、描写昙花开放过程的句子都有哪些

1、注释：作者写此诗时，其子吴改过在四川为官。

2、★多么美丽的昙花呀!虽然“昙花一现”，但它却把美留给了人间，也永远留在了我心里!

3、八点钟，白天的烦嚣都已成为过去，一切静下来了。独自与恬恬分坐桌畔。她推开了她的功课，我打开我的书卷——在这恬淡的气氛中，对着高雅的花，我没有看长篇累牍的论文，那太笨重了;也没有看谈情说爱的小说，那太庸俗了。

4、在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿，如此妩媚迷人。

5、★失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。

6、()如牛、羊、马等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼里的只有黑、白、灰三种颜色，很单调。

7、山阴王谑庵先生，名思任，字季重。先生作县令，意轻五斗，儿视督邮，偃蹇宦途，三仕三黜。通籍(l)五十年，强半林居，放浪山水，且以暇日闭户读书。自庚戌游天台、雁荡，另出手眼，乃作《游唤》。见者谓其笔悍而胆怒，眼俊而舌尖，恣意描摹，尽情刻画，文誉鹊起。

8、再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华 于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

9、我追着可爱的蒲公英漫无目的地奔跑，仿佛听到蒲公英妈妈对长

10、桃花点缀着爱情，爱情点缀着桃花，花开花落中，爱在步步向前。

11、出自：《偈颂一百零四首》作者：(宋)释绍昙

12、试写形容该文字的成语就比较容易了，因为形容美景的成语很多，比如说湖光山色、风景如画、山清水秀、山明水秀等。

13、排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，也就是句与句之间的话题要统句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。所以在做时一定要将句子多读几遍，理解这段话所表达的意思，并找出关键词句，才可以进行排序。排完后还要连起来读一读，看排得是否准确。

14、()架子底下，横七竖八地爬着南瓜秧，石磙子大的南瓜静静地躺在那儿。

15、下列语句中，划线词语的解释不正确的一项是(3分)

16、D．作者回忆美索不达米亚女孩拾花而嗅、北京女孩捡落花来闻的情景，体悟到人类对美的追求具有普遍性。

17、A．首联运用想象、夸张的手法，描写蜀地路途艰险，与《蜀道难》有异曲同工之妙。

18、★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。

19、描写昙花一现的唯美短文句子

20、昙花盛开太美了！为了拍出最美的开花过程，整整守候了一个时辰，尽管辛苦，但是太值了。

五、昙花表达开放的句子

1、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

2、选：kān、xiāng、mó；一边看书，一边听音乐。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍,后来发现了微生物。

3、D．有一天，从没见过光的小老鼠拾到了一只手电筒。

4、★这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。

5、昙花高约2米，没有叶片，夏、秋两季开花，白色的晏花散发迷人的芳香，但它通常在夜里8点到12点之间开放，三四个小时就会凋谢。昙花原产于美洲中部墨西哥和南美洲的热带沙漠中，那里气候炎热、干燥，缺乏水分。昙花要在这种贫瘠的沙漠中生长和繁殖，它的形态构造和生理功能就必须与环境相适应，如果白天开花，就会被晒枯烤焦，也不会有昆虫来为它传粉。只有夜里天气转凉时，昙花才能开得比较鲜艳，沙漠里的昆虫也是这时候出来活动，昙花就有机会授粉。因此，昙花在夜间开花和只开一会就凋谢的生理特性，是在漫长的年代里为了适应生存而形成的。由于昙花只在短短的数小时内吐露芳香，故有“昙花一现”的说法。

6、★岸有碧草，翠绿澄波宛若裁剪的一角蓝天，飘落在金黄沙峦间，又似瀚漠亮亮的眼睛。

7、★老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。

8、昙花平日鄙陋质朴的枝茎，开出的花竟如此的幽雅绝俗!香气四溢，丝丝不绝。

9、昙花一现是一个汉语成语，拼音是 tán huā yī xiàn。出自《妙法莲华经·方便品》：“佛告舍利佛，如是妙法，诸佛如来，时乃说之，如优昙钵花，时一现耳。”

10、一茎数蕊尽丛生，粉晕檀心画不成。静态雪花堪比洁，幽香莲叶与同清。

11、C．李清照诗句“死亦为鬼雄”出自屈原的“魂魄毅兮为鬼雄”，这两句诗充满了刚正之气。

12、()柳树、杨树的叶子枯黄了，飘落了。

13、昙花似流水过儿无痕,那朵一向被所有恋人祈望持续在彼此心湖上的浪漫花朵,一向渴望能够见证不败的神话

14、春天，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉薄如轻纱的海棠花盛开了。

15、★柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

16、那株紫丁香到了暮春，满树便开出字色的小花，那话并不艳丽，想笔尖大小，绽放开来，却纯净雅洁，犹如一片紫色的迷离的雾。

17、有言在先：记叙文是以记叙、描写、抒情为主要表达方式，以写人、记事、写景、状物为主要内容的文章。多年来，记叙文因其内容丰富，语言优美，贴近学生生活实际，易于理解又耐人寻味，能带给学生深刻的人生思考和启迪，因而，近年来倍受中考命题专家的青睐。在中考语文试题中，记叙文阅读是一个常考常新的项目考点，但是“万变不离其宗”，它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合、以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求。本文拟就记叙阅读题的命题类型及其解法略作探讨，以期能给同学们一些帮助。

18、★你走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着你，或沾衣，或扑面，纠缠不已。这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。

19、岂止半块台布，就是餐巾纸也被她撕成一半。改革开放后的社会日渐富裕，家中餐桌上多了纸巾。曾妈妈认为取之于木材的纸巾用来太奢侈，她把每张纸巾都撕成半张，再叠成一摞备用。看她耐心地一张张地撕纸巾，我总觉得那动作背后有未曾言喻的象征意义。

20、通读了这6句话后会发现，这段语句赞美的是梅花不畏严寒，竞相开放。第一句，点名时间是冬天，然后介绍冬天的普遍景象：树叶凋零，百花凋谢，牡丹芍药“也”失去了它们那美丽的容颜中的“也”可以看出排在树叶之后。接着，笔锋一转，写到梅花不畏严寒，开得那么艳。然后写展开的花瓣很有生气，最后写其余的花瓣，色彩灿烂，令人羡慕。