一、赞美麻雀的句子

1、一根灰黑色的羽毛和一双嫩黄色的爪子。

2、痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花尽酒阑春到也，离离。一点微酸已着枝。

3、上空，两只麻雀，一前一后，逆风飞翔，小小的身姿，勇猛、矫健，活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。

4、阮雪芳、雪克、马鲜红、林锡壕、王达、赵松江

5、这力量就是无与伦比的母爱！

6、像一个小头巾。雪白的脖子，仿佛戴着一条银项链。

7、教材课后习题答案

8、分明：明明；显然。本文是第二种意思。

9、幼()躯()掩()护()

10、课文主要写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么样的。

11、听凭内心的呼声的引导吧，为什么要把我们的每一个行动像一块饼似的，在理智的煎锅上翻来覆去地煎呢。

12、A.可怕B.可怜C.勇敢

13、小学语文小学数学小学英语

14、一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来。它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动。

15、麻雀玛瑙般的小眼睛，圆圆的像珍珠，巧妙的访四边。一

16、猎狗慢慢走到麻雀面前，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

17、课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望，但还是从树上飞了下来，像石头似的落在猎狗的面前，为了拯救幼小的孩子，纵然面对的是庞然大物，虽然明白自己是不堪一击，但还是准备作殊死的搏斗，这表现出了伟大的母爱。

18、那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了。

19、(点评：两组对比读，既让学生对猎狗、老麻雀，小麻雀的形象有了个更鲜明的了解，更是对文章的写法有了具体的认识。这是一举两得。)

20、护hù(护卫、护理、护航)

二、赞美麻雀的句子好词好句

1、掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。

2、你没有看见篱笆上面那可怜的黄雀，为躲避凶狠的鹞却又撞进了网里。

3、 描写麻雀的句子 麻雀成群结队，飞到哪里，哪里就叽叽喳喳，叽叽喳喳，玩耍吵闹个不休。

4、读音：(quèxiǎozàngquán)

5、麻雀坚守的不仅仅是尊严，更是天性。任何利诱都不可能使麻雀背叛自己的天性，而物种最原始也最崇高的生存境界便是：自由。“不自由，勿宁死”，没有哪一种生物能够像麻雀这样，将其作为整个种族的精神，代代相传。麻雀是动物界最后的烈女。

6、张设罗网的人见到黄雀是多么欢喜，少年见到挣扎的黄雀不由心生怜惜。

7、幼yòu(幼稚、幼苗、幼年)

8、厘清了关系，学生便根据板书内容，连贯地说出了文章的主要内容。)

9、任何事都是从一个决心、一粒种子开始。以欢喜心做事，即使忙碌，也不会感到辛苦，反而觉得甘甜。难行能行，难舍能舍，难为能为，才能升华自我的人格。

10、呻吟语我亦愿意赞美这神奇的宇宙，我亦愿意忘却了人间有忧愁，象一只没挂累的梅花雀，清朝上歌唱，黄昏时跳跃；——假如她清风似的常在我的左右！我亦想望我的诗句清水似的流，我亦想望我的心池鱼似的悠悠；但如今膏火是我的心，再休问我闲暇的诗情？——上帝！你一天不还她生命与自由！

11、师：一个“强”一个“勇”，那么是强者胜还是勇者胜呢？引读——

12、麻雀，一个可爱的小精灵。

13、(几分钟后，学生习作交流，其中之一如下：

14、师：读了第二两小节，请同学们和我一起读以下课文。

15、因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动，也由于怜爱之心的驱使，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。

16、小麻雀没有孔雀那鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那嘹亮高吭的歌喉，但它却有着平凡、坚定、重感情的好品格。

17、师：课文中，也将老麻雀与猎狗的形象进行了对比，现在我们也来对比着读一读。我读描写猎狗的语句，看你们能不能对得上老麻雀的语句。

18、穿着灰色套装的小麻雀轻快地跳到树枝上，把头埋在翅膀里，梳理羽毛。太阳照在麻雀身上，麻雀大吃一惊，飞走了。

19、借问君去何方，雀儿答道：有仙山琼阁。不见前年秋月朗，订了三家条约。还有吃的，土豆烧熟了，再加牛肉。不须放屁！试看天地翻覆。

20、为何心灵觉孤单？甚至欲脱尘寰？

三、描写麻雀的短句

1、见到陌生的东西就要大惊小怪

2、不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！

3、你从一棵树上扑下来(先写老麻雀的动作)，

4、吃东西的时候还是那么急

5、拯zhěng(拯救、救拯、拯治)

6、《蝶恋花》 宋 王安中雪霁花梢春欲到。饯腊迎春，一夜花开早。青帝回舆云缥缈。鲜鲜金雀来飞绕。 绣阁纱窗人窈窕。翠缕红丝，斗剪幡儿小。戴在花枝争笑道。愿人常共春难老。

7、麻雀的嘴真的很特别，又尖又长，有一个白色的角，吃的时候好像沾了一小米。

8、师：读了一遍文章，哪位同学能背诵出文章的语言来？。

9、幼小身躯掩盖爱护大约驱赶淹没赶驴

10、为何灰心常怨叹？为何黑影瀰漫？

11、课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因：一只小麻雀从巢里掉到了地上，“我”的猎狗想要伤害它。经过：老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀，最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了；结果：“我”唤回了猎狗，小麻雀得救了。

12、不是一路人，何必在一起，放羊的，求的是羊饱，砍柴的，要的是柴多，目标不同，寸步难行，理想不就别同行。

13、天上的云絮在流浪,地上的野草在呼喊人生何其短暂,何不追求永生的盼望流云啊流云,请歇歇脚来听我歌唱

14、师：猎狗悄悄地走近小麻雀，

15、嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)

16、生：小麻雀的头上长着绒毛。)

17、使君痛饮又能诗，醉后的客人坐雪地，雪水融化也不知。酒已饮尽，花已赏够，春天悄悄来到人间。请看，离离一丝暖气，已经附着梅花枝。

18、第一个层次：朗读课文，初识麻雀

19、他还是会飞回来。太棒了，太酷了。

20、我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑起自信的风帆破流向前，展示搏击的风采。青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

四、形容麻雀的句子有哪些

1、呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)

2、一诗一读(80)||种的不仅仅是庄稼，而是一种病

3、鲲鹏展翅翱翔，飞上九万里的高空，上下翻飞盘旋羊角、扶摇。大鹏身背长空朝下俯瞰，都是人世间大大小小的城郭。炮火连天轰鸣，弹痕遍地，吓坏了草丛里的麻雀：怎么了得呀，哎呀我要往那高处飞。

4、就像马戏团的老手表演杂技，

5、(点评：在这个层次上，教师就让学生读了二遍课文。读第一遍，达到了概述课文内容的目的；读第二遍，是要理解老麻雀的形象。教师让学生先画出描写老麻雀的句子，记住描写老麻雀的重点词语，接着用上这些词语完整通顺具体地说说老麻雀，再接着给这些句子分层概括小标题，最后说说对老麻雀的整体印象，这样一个过程，学生的心中已经有了一只可敬可爱的老麻雀的“高大”形象。读书，就是这样由浅入深，逐步推进。)

6、其实有时候知道自己选择的这方向是错的了，却还在倔强的不肯回头，不只是怕嘲笑，更多的是不甘心之前的付出成了空白。

7、危险：有遭到损害或失败的可能。

8、他们的头上覆盖着棕色的羽毛，

9、他们有的成群结队地站在树上，

10、用课文中描述的麻雀的语言，加入自己的想象，写一首诗《麻雀赞》

11、师：写第四段，我说前半句，你们补充后半句。

12、(1)学生逐句逐句地回想出描写老麻雀的语句，教师将重点词语“扑”“落““扎煞”“绝望”“掩护”“拯救”“全身发抖”“嘶哑的声音”“呆立不动”“搏斗”，书写在黑板上。

13、愣lèng(发愣、愣住、愣神)

14、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。

15、落在猎狗面前(面对猎狗)

16、师：对了！作者只在题目上做了点小小的改动，就歌颂了天下所有像老麻雀一样英勇地伟大的母亲。这一点小改动，却有着大主题呢。

17、麻雀的小尾巴露在外面，三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。

18、“歌手”。它唱的歌清脆动听，美食如魔术表演。

19、(又是一段对比读。此处猎狗与老麻雀的对比，从外形上看，猎狗高大凶恶，仍然是“强悍”的，但是，老麻雀的气势却不弱，尽管它“紧张”“发抖”“绝望”“尖叫”，但是还是“像石头一样扑下来，用身体掩护幼儿，准备一场搏斗”，老麻雀是一副“勇者无惧”的形象。)

20、饮苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。怨王孙李清照湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不劲无穷好。莲子已成荷叶老，青露洗、苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。沔水诗经沔彼流水，朝宗于海。鴥彼飞隼，载飞载止。嗟我兄弟，邦人诸友。莫肯念乱，谁无父母。沔彼流水，其流汤汤。鴥彼飞隼，载飞载扬。念彼不迹，载起载行。心之忧矣，不可弭忘。鴥彼飞隼，率彼中陵。民之讹言，宁莫之惩。我友敬矣，谗言其兴。

五、麻雀的优美句子

1、一诗一读(81)||我越来越不相信自己的故事

2、猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。

3、嗷嗷待哺的空城雀，生计是多么的戚促啊！本与鹪鹩为群，不随凤凰之类逐飞。提携、哺育着四只雏鸟，饮乳常常不足。吃人间的秕糠的时候，常常畏惧乌鸢来抢逐。以涉太行险为耻，羞于相随着覆车粟而飞往食之。天命自有定数，安守着自己的职分，不得不屡屡断绝自己这小小的欲望。

4、虫豸充饥觅草荆。

5、它竖起羽毛，绝望地尖叫起来。

6、形容麻雀的好词好句子：

7、A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。

8、高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭，平静的海面被吹得不住地波浪迭起。

9、躯qū(躯体、躯壳、身躯)

10、(2)用上这些词语连贯地说说老麻雀。

11、 一只麻雀，亮晶晶的圆眼睛，滴溜溜地望着天空。

12、我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱，有一个又小又圆的头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。

13、即使站在人家名贵的枝条上

14、拔出利剑对着罗网用力挑去，黄雀才得以飞离那受难之地。

15、不如天鹅美丽高贵；没有白鸽温柔乖巧；没有比百灵鸟更动听的歌声了

16、祂既看顾小麻雀，深知我必蒙眷祐。

17、路是自己走的，做人做事是自己经历的，每一个时间，都不要用缺德去付出，每一个地点，都不要忘记良心的存活，生命的真谛。

18、嗷嗷待哺的空城雀，生计是多么的戚促啊！本与鹪鹩为群，不随凤凰之类逐飞。

19、你要克服的是你的虚荣心，是你的炫耀欲，你要对付的是你的时刻想要冲出来想要出风头的小聪明。

20、檐下来复去，枝头跳还喧；