儿童读书格言卡制作

1、　　在叶子边框的右底端画上蘑菇，蘑菇的前面画上小草，让画面更加的丰富。

2、阅读，能让孩子滋养心智、茁壮成长，让成年人拓宽灵魂的广度和宽度，让老年人拥有处变不惊、温柔安定的内心。这个8月，桂林花生唐购物中心与附近社区客户一起，以商场爱心阅读角、爱阅亲子阅读课堂等方式推动阅读成为生活的日常，同时募集适合小学生的童书、儿童玩具、学习用品等制作“鞋盒礼物”，用于捐赠给吉安花样年希望小学的孩子们。

3、总之，凡是对自己学习、生活中有用的知识或收获、体会，都可以用卡片记下来。(儿童读书格言卡制作)。

4、紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。

5、放入适合6-12岁小朋友使用的物品，二手物品要保证干净完好。鞋盒里的礼物种类不少于3种；

6、书香浸润心田，阅读改变人生。让我们用阅读的力量丰盈自己，不断吮吸知识的雨露，以书为伴，同经典对话，纷飞的思绪会在文字中畅游，阅读的乐趣也将在空气中弥漫。

7、接着在须要写字的书签那一面，用尺子做辅助，画出笔墨横线。(儿童读书格言卡制作)。

8、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

9、书信类：《亲爱的世界，你好呀》(英)托比·利特尔著

10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟   作者:孙洙

11、记诵之法，学问之舟。   作者:(清)章学诚

12、一至五年级各班自行组织学生进行读书卡制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀读书卡(统一纸张，每班3份)在4月15日前由组长收齐交莫运强老师，由少先队大队部制作展板统一进行展示。

13、本次阅读推广活动展示的课例分别是于都县胜利学校华慧琼老师执教的《中国民间故事》阅读推进课、李妍璐老师执教的安徒生童话是一颗糖《安徒生童话》阅读分享课。

14、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

15、然后用铅笔将推荐卡的大致边框用铅笔勾画出来，可以画随意喜欢的图案

16、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、各年级所有材料最后汇总交给语文教研组长，再以年级为单位打包发送给黄琼(邮箱:HQ5296@1com)。

19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

20、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

21、     为深入贯彻落实d的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建书香校园，提升校园文化内涵为目标，进一步深入开展我校全民阅读活动及爱d爱国爱社会主义教育，传承红色基因，培育时代新人。结合我校实际，制定以下活动方案：

22、——2018鞋盒礼物暨花样年阅读推广公益季南京站

23、“鞋盒礼物”是纯山教育基金会于2009年发起的项目，获得2015年花样年公益基金会“为留守儿童设计”公益大赛认可的优秀项目。

24、再把海绵贴到卡片上，或者在云朵上写上励志的诗句都可以。

25、李妍璐老师执教的《安徒生童话》阅读交流课，选自三年级上册第三单元快乐读书吧。本单元以“童话世界”为人文主题，单元的人文价值体现在，让学生对童话这种文学体裁产生初步的认识，能够在童话阅读过程中，体会人物的美好品质。单元语文要素是“感受童话丰富的想象”，“快乐读书吧”则重点引导学生读整本书《安徒生童话》，并在此基础上开展读童话书的活动。

26、三年级的老师和孩子们跟随快乐读书吧，开启一场美妙的童话之旅！孩子们根据自己喜欢的童话故事制作了精美的海报，在一幅幅栩栩如生的海报吸引着孩子们走进童话的世界。在童话的世界里我们看花儿在跳舞，听星星歌唱！结交了许多奇特的朋友，经历了一些不可思议的事情！当我们深入《安徒生童话》时我们读到了故事的悲与泪，读到快乐与美好也读到了里头的丑陋与愚蠢，更读到了里头的智慧！童话来自生活，生活就是最美的童话，我们都是童话里的主人公。我们带着孩子们乘着想象的翅膀，写下了属于我们的童话故事！让我们在神奇的童话里快乐成长！

27、收集学生的作品及展示的相应工作:各班班主任;

28、每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。

29、故事类：《和大人一起读》曹文轩、陈先云主编

30、合适的礼物：包括绘本、童话、图画书等课外书籍；小布偶、拼图等玩具；本子、笔、橡皮、尺子、书包等文具；围巾、帽子、手套、袜子等衣物；水壶、饭盒等生活用品；口琴、象棋、跳绳、毽子等文体用具；本年度主题为“阅读”，可适当偏向于高品质童书和阅读工具。

31、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

32、发声地点:南京市雨花台区板桥新城新华大道9号花生唐购物公园中心广场。

33、印制“好书共享”券(1000张左右):黎师;

34、做读书卡片不仅对语文学习有帮助，而且对各方面的学习和研究都是很有好处的。

35、绘本类：《小房子》(美)维吉尼亚·李·伯顿文/图

36、拍照:江尚纯、黄继范、常宽，照片每人精选10张发给黄琼;

37、阅芽包既是孩子的第一个“书包”，也是一份礼物，分为0-3岁、3-6岁两个年龄阶段。每个包内含两本适龄图画书，一本60种图书画的导读，一本分阶段的早期阅读指导手册。

38、小说类：《小屁孩日记》(美)杰夫·金尼 著