美言录怎么写

1、俗话说“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”。像科学家爱因斯坦、台湾作家林清玄等名人在成长道路都因为师长的一句鼓励而奋发向上，谱写了与此前不一样的人生轨迹。

2、第6节如何培养更有适应性和弹性的孩子(直播课)

3、周瑜逝世后，孙权采纳周瑜生前建议，令鲁肃代周瑜职务领兵四千人，因鲁肃治军有方，军队很快发展到万余人。鲁肃随从孙权破皖城后，被授为横江将军，守陆口。此后，东吴夺取了荆州三郡，鲁肃率兵抵御关羽，并邀荆州守将关羽相见，而关羽不敢相逼。

4、周泰，字幼平，孙策平定江东时随孙策左右，从征刘繇、严白虎、王朗等人，数有战功。后来，孙权爱其为人，向孙策请求让周泰跟随自己。周泰多次于战乱当中保护孙权的安危，身上受的伤多达几十处，就像在皮肤上雕画一样。吴将朱然、徐盛等因此对其拜服。从征黄祖，在赤壁之战抵御曹操，皆有战功。后来，孙权为了表彰周泰为了东吴出生入死的功绩，而赐给他青罗伞盖，使他留督濡须。

5、我笑着对七七妈妈说：“那现在决定权就在妈妈手上，看看是要扶英雄上马还是扶枭雄上马？如果想要扶英雄上马，妈妈最重要的任务就是管住自己的嘴，不要批评唠叨孩子，对孩子只说美言录。如果反其道而行之那就是……”

6、陪作业的家长的定位应当是顾问，而不是监工。越监督越磨蹭，越监督火越大。(美言录怎么写)。

7、准备一个小本子，每天写下1-2条孩子今天你看到他的进步。写完之后，在晚上念给孩子听。

8、当妈妈的情绪平稳之后，孩子的情绪也平稳了，这也是美言录的一个功效。

9、口号：让父母拥有发现美的眼睛，让孩子生发我能行的心灵

10、七七动作迅速，立刻就把整个暑假的计划制定出来。他做了一张大大的表格，上面有日期，以及每天的任务安排。每天，七七都会把自己做的事情，每件事情用的时间，记录到当天的空格中。七七记录的很详细，妈妈下班回家，就可以看到儿子每个时间段做的事情，一目了然。七七显示出了超强的自我管理能力。每天早晨起床先看一会儿书，然后洗漱，之后再跳一会儿绳进行早锻炼，然后就开始吃早餐。早餐后，七七就会开始完成上午的任务，中间稍微休息一会儿。上午任务完成后，吃妈妈提前准备好的午餐。中午休息一会儿，睡个午觉，开始下午的任务。一天任务完成，就可以自在的玩了。七七还会帮妈妈干些家务，拖拖地，擦擦桌子。等到妈妈回来，儿子所有的任务搞定，家里窗明几净。妈妈心情别提多舒畅了，一天的疲惫一扫而光。七七先兑换自己的游戏时间，痛快地玩几把游戏之后就到了亲子快乐时光。母子两个开开心心地聊天，天南海北聊得不亦乐乎。

11、在陈寿著《三国志》中，翻阅四人的传记，“大都督”的称呼仅在陆逊传被提及过。

12、70元每周发放5元，总计发放14周，完成每周的两天及以上打卡，即统一返还；

13、陈武，字子烈，年轻时仪表堂堂，跟随孙策征战江东。孙策死后，拥立孙权，督五校。由于陈武仁厚好施，故受到上至孙权，下至乡里的敬爱。陈武又屡建战功，每战皆所向无前，封为偏将军。215年的合肥之战，张辽突袭东吴军队，陈武奋命战死。

14、所以，即便你觉得孩子已经基本建立起自我管理的好习惯，适当时候也还是要查一下孩子的作业完成情况，端正孩子的学习态度。效率高是值得追求的，但是作业也是得踏踏实实完成的。

15、真的推荐大家一起来实践美言录。如果你还不知道怎么写的话，可以看看我们的30天记录。

16、还有的孩子什么游戏都不会玩，连象棋、跳棋、军棋、扑克、飞行棋、五子棋、围棋等都不会玩。同学玩的游戏他都不会，和同伴就没有共同语言和交集，只能自己玩。一方面，父母可以在家里教孩子棋类，和孩子一起玩；另一方面，父母可以让孩子记录同学课间都玩什么游戏、每个游戏怎么玩，如石头剪子布、打鸭子等，回来告诉父母，并教会父母怎么玩，孩子教父母的过程也是一种练习。如果孩子不愿意教，可以先用外驱力的方法，再通过鼓励，用美言录，让孩子产生内在的成就感，持之以恒，外驱力就会转化为内驱力。

17、可没想到，在四年级上学期启用“美言录”后的一个月内，娃的生活节奏就得到了控制，即便是面临期中考试，作业也都基本在八点前完成，还能每天进行运动、阅读。

18、 D女士：幸福加亲子沟通训练营之后我按照老师教的方法给儿子写美言录。美言录伴随着儿子的高中生活一起开启。因为要记录，所以整个人时时刻刻在觉察状态，像每天开启探照灯和放大镜，从早上起床，到老师反馈，再到考试成绩提升，不管大大小小都一一记录。不再盯着孩子的不足去焦虑和批评唠叨。自己也觉得心情舒畅了很多。神奇的是，美言录仿佛是一个预言录，随着记录孩子进步的时刻越来越多，亲子关系变得轻松愉快了，孩子的成绩越来越好，竟然一改以往的拖拉散漫，一个学期连续拿下三次学科年级第一次演讲比赛第作文大赛一等奖！

19、首先家长要和孩子之间相互了解，建立良好的相互信任的亲子关系，这是家长对孩子进行时间管理训练的基础。

20、217年，鲁肃去世，终年46岁，孙权亲自为鲁肃发丧，诸葛亮亦为其发哀。

21、第时间管理。让孩子合理的安排他的任务和所需时间。

22、差别在于，第一是尽量坚持每天记录，第二是不仅要写，还要当面夸。这既是对孩子行为的强化，也是对家长行为的矫正。

23、有的孩子下课以后就坐在教室里不出去。有的孩子在操场上孤零零地一个人站着，或者独来独往。

24、依依小小年纪就十分怀旧：再也回不去小学里的好时光了……

25、H女士：我觉得美言录这个工具很简单又实用。以前我特别喜欢评价、指责和建议，最近总是提醒自己说事实，少评价，多看孩子的优点。最近和孩子的冲突和顶嘴少了一些，孩子对于学习计划的完成也更好，我觉得有了很大的变化。

26、第4节父母如何教育孩子，才更有效(直播课)

27、罗拉喜欢仔细观察煤油灯：玻璃灯罩擦得很干净，黄色的火焰在灯罩里面跳动，被红色的绒布映衬得又有了一些红色的晕光。

28、《放学后怎么安排时间？有位老母亲经历一万点暴击后，琢磨出的方法很管用！干货！》

29、做美言录的时候，要特别注意一些问题。曾经有一个妈妈和我说这个美言录没有用。我看了她写的美言录，写的很不错，都是按照我们鼓励的方式，也没有写but，全都是肯定孩子的语言。

30、回想自己的读书生涯，几乎没什么回家做作业的情景，小学就是在外面疯玩，初中就是回家看小说看电视，晚饭时候跟父母一起看《新白娘子》，《倚天屠龙记》(孙兴版杨逍)。作业应该都是在学校里完成了。

31、   活动要求各班级评比德、智、体、美劳、全面发展的优秀学生，以榜样辐射学生群体，以榜样影响身边人，让学生学有榜样、行有楷模，在全校中形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，让优秀的品质文化基因为学生的成长奠基。引导校园内形成积极向上的德育风气。(以下为沂涛双语学校小学部校园标兵风采录)

32、说到这儿有的家长可能不服气，认为自己是孩子的父母，没有人比自己更了解孩子，而且也能够得到孩子的信任。

33、孩子面对这种冲撞或者别人对他的看似不尊重，甚至是攻击性的行为时，他的解读如果是“其实他是在闹着玩呢”，他的情绪就不会有那么大的起伏，因为他是自己情绪的主人，他的情绪不会被别人所掌控。那么更多的孩子都愿意跟他玩，他的朋友也越来越多了。

34、吕蒙，字子明，少年时随孙策为将，以胆气称。孙权统事后，吕蒙渐受重用，从破黄祖作先登，从破曹仁于南郡，破朱光于皖城。进占荆州南部三郡，并计擒郝普。在逍遥津之战掩护孙权逃生。在濡须数御魏军。鲁肃去世后，吕蒙代守陆口。吕子明白衣渡江，袭取荆州西部三郡，彻底击败蜀汉名将关羽，使东吴国土面积大增，实现了“全据长江”的宿愿。

35、假设前提条件已经满足，下面我们开始进行时间管理训练：

36、在每年的寒暑假中，我总会听到孩子们会有类似的抱怨。

37、太史慈在大多人眼里，和程普黄盖差不多，都是东吴的将领。仔细看《三国志》才会知道，太史慈传，出自《三国志·吴书·太史慈传》(卷四十九吴书四刘繇太史慈士燮传第四)，他和刘繇、士燮两个割据诸侯同传。刘繇和士燮都是一方诸侯，太史慈则是曾经当过刘繇的部下，在刘繇死后，也是太史慈收拢了刘繇的部下。而三国志中的吴书不是写东吴的历史，而是吴地的历史。既然是吴地的历史，就要先写吴地的几个主要诸侯。孙家父子排在最前面，然后是刘繇太史慈他们。

38、黄盖，字公覆，历仕孙坚、孙策、孙权三任。早年为郡吏，后追随孙坚走南闯北。赤壁之战时，黄盖前往曹营诈降，并趁机以火攻大破曹操的军队，是赤壁之战主要功臣之一。赤壁之战后，武陵发生蛮族叛乱，进攻城邑，黄盖运用战术，斩杀数百人，并斩杀其领袖，平定所有的乱事。

39、上文中的妈妈是一位智慧的妈妈，在孩子成绩退步、不愿学习的时候，她没有把孩子送去更多的培训班，没有硬逼着孩子学习，而是开始思考是不是自己的教育方法有问题，是不是自己需要改变。她选择自己学习，自己改变。

40、第四个时间段，睡觉磨蹭。孩子会尽己所能，拖延上床睡觉的时间。

41、写了一段时间美言录后我的焦虑减轻了，每天写的都是孩子的优点，写的都是他的美好，慢慢的我放松了，学会了欣赏孩子的优点，学会了理解他的情绪，学会了接纳，学会了怎么表扬鼓励孩子……现在我们会一起商量怎么合理安排时间，儿子也学会了自己把任务细化，然后自己在规定时间内完成。而且写美言录帮我改掉了一个坏毛病，那就是我不会再拿儿子和其他小朋友对比。我会完全信任他，无条件相信他，现在我也会把自己的期望值放到合理的范围，我爱他因为他是我的孩子，而不是因为他考100分。

42、它们分别是“时间表”、“星星表”和“礼物表”。