尊师的名言警句小故事

1、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐！

2、《嫦娥》(唐)李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

3、 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人

4、您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。

5、他，只是特岗教师这个群体中的一员。年轻的特岗教师们，用青春的汗水浇灌着乡村教育的土地。他们中的很多人，告别都市生活，在乡村生活条件极为不便利的情况下，认真地教书育人。他们是闪耀在大地上的一颗颗星星。

6、——现代徐特立 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

7、(宿老师点评)大量的引用和鲜活的事例，可见小作者积累之丰厚；从个人到国家，从平凡普通到名人伟人，多角度多侧面论证，注意了详略安排，可见驾驭素材之功力；比喻、拟人、排比等修辞信手拈来，可见语言表达能力之强大。

8、        教育是一种福报，教化是一种善缘。教育是涉及千家万户，惠及子孙后代的德政。孔老夫子的儒学以“仁”为教化，其实质是“修身”与“爱人”。作为一个教化者的我，给我最大的感触就是“以仁爱人”，这与我们银座幼教的“大爱之道”不谋而合。“仁”是人的精神智慧，而“爱”是人性的本质，它告诉我们每个人“如何去做人，如何去走正道”。赵董事长说过“人间正道是沧桑”，我想“以仁爱人”不仅是教化者的精神佛缘，更是我们做人的灵魂福报。报万世世表，斯文在兹，思接千古，传承仁爱。

9、学生用心查阅资料，寻找令人感动的名人尊师的故事和关于尊师的名言警句，在重温经典中感怀师恩。

10、四一班张怡轩同学国旗下讲话时表示，让“谨慎”不仅成为一种态度、一种良好的习惯，还要把“谨慎”塑造成一种品格，陪伴我们一生。并向所有同学发出倡议：希望同学们都能为自己确立一个培养好习惯、塑造好品格的目标，人人争做品格小明星！

11、文明是窗口，是眼睛，可以小见大，可见微知著。素质代表一个人的脸面，文明象征一个集体、民族、国家的形象。

12、中秋快乐！石榴苹果送给你，平安吉祥跟着你；红枣李子送给你，健康快乐伴着你；西瓜葡萄送给你，圆满丰收来见你；美味月饼送给你，中秋节开心。月亮代表我的心，真诚祝福句句是真心，祝你工作顺手又顺心，工资如意又称心，生活甜蜜不操心，玩得开心，吃的舒心，睡得安心，最后我想告诉你，其实我想吃你的月饼也是真心！祝中秋快乐！幸福平安！月饼甜甜，直甜到人的心底；月儿圆圆，照亮每一张笑脸；美酒飘香，记录欢庆的瞬间；祝福多多，幸福时刻，愿你中秋节快乐，生活像满月一样圆满！如果我能登天揽月，。献给老师中秋的诗句家长献给老师的诗句今夜月明人尽望，不知秋思落谁家-王建(唐)-《十五夜望月寄杜郎中》

13、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》إ君子隆师而亲友。——《荀子修身》إ疾学在于尊师。

14、当我们谈及孩子与三观时，我们并不意在让他们明白“三观”及其相关概念的准确含义，毕竟，人的发展是有阶段性的，年龄稍小的孩子还不具备理解抽象概念的能力。我们的目的是要培养孩子良好的行为习惯、正确的道德观念以及适当的处事原则。

15、就是这一个一个普通老师的平凡故事，交织出这个让人感到温暖的教师群体。向所有教师致敬！愿他们的每一份努力都不会被辜负！

16、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈为学莫重于尊师。

17、讲文明，做一个正直礼让的人;讲诚信，做一个诚实守信的人;讲善良，做一名副其实的人。古有程门立雪的尊师，孔融让梨的.尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让。其实做到崇德向善并不难，关键是我们要从小事做起，要从身边的一点一点做起，勿以善小而不为。崇德向善像一滴水，只要我们一滴滴极少成多，只要我们人人都把这一滴滴的水汇聚起来那就成为大德大善，我们的社会就会成为文明的海洋。《奋发向善，崇德向善》读后感4奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。德，就是品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现。一个人有好的品德主要体现在他如何做对社会有意义的事情，在社会这个大家庭中帮助别人、关心别人，做自己力所能及的事情。只有这样才能做一个善良的人，处处为他人着想，不做损害社会、损害他人的事情，更不求回报。同时为了做一个对社会有意义的人，要勤奋好学，让自己变得更强大，这样才能体现自己的社会价值，帮助更多需要帮助的人。

18、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家

19、 我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。 ——卡勒德·胡赛尼

20、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。

21、“师道神圣，不可违反。”“一个人、一个家庭、一个社会、一个国家、一个民族，违反了师道，迟早是要受到惩罚的。“这是教育部长陈宝生在两会部长通道上说的话！

22、 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。 黄炎培

23、出处：TheSwing byR.L.Stevenson

24、 也许上帝希望我们在遇到那个对的人之前遇到一些错误的人，因此，当我们最终遇到那个人的时候，我们才知道如何感恩。 ——玛格丽特·米切尔

25、——梁启超《中国历史研究法.自序》？师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师。

26、、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

27、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

28、 我感谢这个变化的时代，我感谢无数人的抱怨，因为在别人抱怨的时候，才是你的机会，只有变换的时代，才是每一个人看清自己有什么要什么该放弃什么的时候。 ——马云

29、铭记名言警句是阅读的一种方式。名言警句往往可以帮助我们提高道德观念，教我们如何做人，怎样去做一个有意义、有价值的人。在教室里，在楼梯道中，我们都可以看见带著名言警句，以及出自哪位名人的鎏金匾牌。我们都应仔细品味一番，就会有新的领悟。因为名言警句往往简短而又通俗易懂，启示显而易见。如欧阳修的“立身以立学为先，立学以读书为本”；刘向的“书犹药也，善读者可以医愚”都告诉我们开卷有益的道理。其实，知识都在我们身边，全靠我们去汲取。

30、师者，所以传道、师以质疑，友以折疑，授业，解惑也。——唐。韩愈

31、投稿邮箱：nanxuexue@sina.com

32、——梁启超《中国历史研究法·自序》师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师。

33、师生之间的关系决定着学校的面貌。新型的师生关系就是要体现尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。不同的人建构良好的师生关系会采取不同的方式与方法。教育家苏霍姆林斯基曾经说过，“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人，幸福是现代教育的终极价值。”所以让学生成为幸福的人，用自己的爱心关爱学生、温暖学生，那么同样也会收到学生给予的温暖的、幸福的回馈。这何尝不是我们所寻求的良好师生关系的样子呢？(先简单介绍新型师生关系的内容是什么，为什么要建立新型师生关系，后借助名言引出中心论点)

34、霜华满地，欲跨彩云飞起。记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。

35、•满月飞明镜，归心折大刀-杜甫(唐)-《八月十五夜月二首·其一》

36、择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。

37、        本次活动要格外感谢济南夫子书院王老师和宫老师所给予的帮助和支持，是她们让孔府之行更有内涵。

38、魏徵去世后，唐太宗亲自前往吊唁，并说，“现在魏徵死了，我失去了最珍贵的一面镜子。”由此，史官写下了这段话。

39、家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

40、85岁的李嘉诚接受记者采访，从来不摆名人架子。总是满面笑容，和每一个人握手，微微弯腰递上名片，微笑着，认真地看着每一个人，认真地倾听每一个人的问题。听的时候，专注如小学生；回答时，眼睛一定会看着对方。这就尊重，是素养，是文明。

41、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

42、意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。

43、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。