小学美术教师格言

1、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

2、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。

3、学生活动“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

4、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——(俄)列宾(画家)

5、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。——三毛

6、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁

7、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。塞尚

8、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德

9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

10、本项内容，学习前各段(部)初评选送候选人员，xx月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，d支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

11、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。罗曼罗兰

12、要知道艺术家只有通过想象才能获得自然界的真实！刚察洛夫

13、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

14、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋-------明徐谓

15、艺术和文化是挂钩的，没文化做不出好的艺术作品。所以这不是简单的画画，而是艺术家修行的路。

16、学生活动给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。

17、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质。郭熙

20、战斗场面和绘画，都要在远处观看-------英国

21、尝考泰西之所以富强，不在炮械军乐，而在穷理劝学夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。(康有为：《上清帝第二书》，《康有为政论集》上册)

22、一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

23、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。舒曼。

24、回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，__年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

25、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，好的教授就是好的大学。迟轲

26、很快一小时过去了，唐老师在记录本上给我记下作业：每天新学的两首流行古筝曲各弹三遍，〈彝族舞曲〉和〈井岗山上太阳红〉每天一遍。另外再自已开四首喜欢的流行歌曲。

27、艺术家用脑，而不是用手去画-------米开朗基罗

28、劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。——奥地利谚语

29、终于，经过一天的努力，我画出了一幅让我非常满意的作品。我高兴极了，拿给妈妈看，妈妈微笑着点点头，连小姨看了，也说不错。

30、正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。学习态度端正的学生一般学习较为持久、认真，即使是自己不感兴趣的科目和内容，他也可以对它持比较积极的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发学生兴趣的同时，要注重学生学习态度的培养。

31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

32、她所在的学校很贫困，没有音乐教师，有一次，一个“红十字”爱心捐赠企业给这所学校捐赠了一架钢琴，但是那位音乐老师嫌工资太少，离开了学校。这位年轻的语文老师成了这架钢琴的主人，每一个课间，她都会来音乐教室弹奏钢琴，对大多数人来说，十分钟只不过是喝口咖啡、伸个懒腰的时间，而这位老师坚持每个课间都练琴，练了一手好琴。一个年轻的小伙子问她：“你练成这样练了多长时间？”“十分钟。”女老师平静的回答。“你开玩笑吧。”“我没有开玩笑，但我说的是每天十分钟。”

33、自然是上帝的造物，艺术是人类的展品。朗费罗

34、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔

35、10大自然创造了花卉，把它们编成花环的是艺术。歌德

36、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。法费提斯

37、教师活动四：为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

38、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。蒙德里安

39、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹

40、9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出三等奖

41、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

42、性格是通过周边环境和自身心理形成的，而兴趣则是影响形成的一大要素，若你喜欢摇滚乐，你的性格应该会奔放，喜欢热闹，本性开朗。正如贝多芬喜欢钢琴曲，自己也创作也了许多著名交响曲，他不喜多话，他把自己的情感融入在音乐中，用音乐来表达自己内心的压抑，他忧郁，他性格古怪，不只因命运捉弄，也因为热爱音乐，他可以把一切宣泄到音乐中。所以兴趣铸就性格。兴趣能奠定人生

43、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

44、爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如果一名学生爱英语、想学好英语、对这门学科产生了浓厚的学习兴趣，那么他就会乐于投身其中，特别是初一的学生，如果能够培养学生学习英语的兴趣，让学生体验到英语学习成功的喜悦，那对他今后初中英语的学习起到事半功倍的效果。

45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

46、艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。蒲鲁东

47、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果

48、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基

49、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超

50、9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

51、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

52、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

53、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

54、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬

55、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。柴可夫斯基。

56、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

57、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

58、建立国民学校的条件有两种：一种是物质条件，主要是钱款；另一种是精神条件，其代表就是人本身，而在这里指的就是教导者，是教师。(乌申斯基：《关于国民学校的问题》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第118页)

59、在教育事业中，激起社会舆论是改善这方面工作的唯一牢固的基础；哪里不存在关于教育的社会舆论，哪里就不存在公共教育，尽管可能存在大量的公共学校。(乌申斯基：《论公共教育的民族性》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第86页)

60、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

61、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。阿里斯托克森

62、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

63、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。

64、怎样培养优生呢？我一直在探索这个问题。概括起来，主要从以下几个方面着手：

65、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

66、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔

67、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。契诃夫

68、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。

69、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

70、——马蒂斯我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习.——马蒂斯谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。