气象谚语朝霞不出门晚霞行千里反映了思维的

1、(单选)“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )

2、1老牛抬头朝天嗅，雨临头;马嘴朝天，大雨在前。

3、根据思维的内容凭借物、任务的性质、发展水平以及解决问题的方式，可以分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。

4、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是(   )

5、答案：A                        

6、20合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替(   )

7、(1)把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。就是总结概念，如：概念、定义。

8、除了水汽之外，云层中还含有灰尘，灰尘越多晚霞的颜色也越红，当水汽和灰尘凝结在一起的时候，会出现薄厚不均的现象，光线通过云层射出来，有的颜色就深，有的颜色就浅。当颜色很多的时候就说明水汽多，当颜色很重，说明云层中的灰尘多。

9、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了杜甫当时的(   )

10、(单选)气象谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”反映了思维的( )特征。

11、(单选)我们阅读鲁迅先生的作品《孔乙己》时，在头脑中出现穿着长衫，站着喝酒的孔乙己的形象。这属于( )

12、大自然与人类心灵相通，它以自己的语言，和人类对话，坦诚地给人类送来关于天气的信息。因此，大自然是人类的朋友，我们要敬畏自然，与它和谐相处。

13、在众多耳熟能详的天气谚语里，“朝霞不出门，晚霞行千里”这条指导我们安全出行的谚语“知名度”估计是最高的了。它的字面意思是说，如果早上看到了天空有彩霞，那么可能会有坏天气来临，最好不要外出；而如果晚上看到了彩霞，则预示着未来将是好天气，就可以畅快出行了。

14、思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的间接的反映。间接性和概括性是思维的两种特性。

15、抽象逻辑思维是以词为中介来反映现实的思维过程，也叫词的思维或逻辑思维。

16、(单选)打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。这是( )