赞美祖国风光的谚语三年级上册

1、杭州西湖是一个山水秀丽的地方，是四大名湖之一呢！

2、　　教师过渡：我们跟着大自然出发了。请同学们默读课文2－4自然段，看看你找到了大自然哪些美妙的声音？(学生认真默读课文，边读边思考，并在书上用自己喜欢的符号做上记号。)

3、部编版三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》(写作指导、范文评语、课件)

4、(7)读了这篇短文，你明白什么道理？(2分)

5、　　默读课文第二至第九段，思考前面的问题。

6、认识“饶”等11个生字。会写“富”等12个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。

7、(2)学生汇报通过想象看到的美丽画面。教师引导学生展示自己的学习成果。喜欢表达的同学说说这里的山、水、雨是怎么样的美丽。喜欢画画的同学来画画西湖晴雨时不同的景象，从而感受画面美。

8、师：你喜欢小鸟吗？说一说喜欢哪种鸟？(谈感受)

9、师：同学们，我们今天学习了刘禹锡的《望洞庭》，诗人把美丽的洞庭湖景描绘出来，让我们得到了美的享受，其实洞庭湖是我国的名胜，许许多多有名的诗人都慕名而去，写下了不少经典名篇，让我们一起来欣赏一下吧。

10、犹(   ) 没(   )烈(   )堵(   )术(   )痛(   )

11、“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”

12、同样是热烈的掌声，你觉得一样吗？多了一份赞美！

13、《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

14、②观看展示夏天美景的视频。提问：看了视频，你想什么了？

15、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

16、鱼(   ) 挡(   ) 浸(   ) 舔(   ) 

17、(5)十二生肖中，你的属相是_____，再请把剩下的其他生肖写出来______________________。

18、yáohuàng tóngzhōng cūzhuàng kǒngquèwǚ   jiébái  rènào

19、(6)小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？(2分)

20、创chuāng造　鸡zhuǎ爪　古都dū　一乘shèng轿子　行xíng走

21、如需范文参考请点击：我有一个想法作文300字

22、(4)“鸟最快活的时候——也最容易被猎人打中”。

23、“轮到英子的时候，全班同学的目光一起投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

24、讨论交流：“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”这句话告诉我们草地的位置。“草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”这句话告诉我们草地是金色的跟蒲公英有密切关系。

25、指名分自然段朗读课文，概括每个自然段的意思。

26、shēn(海参人参)shè(宿舍鸡舍)  liámg(测量 丈量)chǔ(相处处理)

27、a．学生交流。你对哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把你的体会朗读给大家听。

28、一乘轿子   一枚邮票    一封信    

29、_____________________________________________________________________

30、选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因。

31、　　看来，父亲对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的了解仅止于气味吗？――