用接踵而至造句

1、_______________________________________

2、例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。奶奶在_____________。   

3、⑥____________ (什么  怎么样)

4、胡景南，南京知青。1968年插队落户到内蒙古草原，四五年后先在当地学校当教师，后调动回南京远郊的中学任教。后来调到中国农工民主d江苏省机关任职二十年，现已退休。多年来参与了许多本地和跨地区的各种知青文化活动。

5、④知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛的青蛙。

6、每天早上起床时才会痛苦万分，因为在这一刻烦恼们又纷至沓来!

7、他将演讲稿录制成磁带，寄往中华人民共和国北京对日广播电台。

8、   太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。

9、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

10、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

11、   ③夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒng)而至……

12、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

13、2()一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。()小花园在教室的左边，长八米，宽四米。()花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。()它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 ()到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

14、他到岗第三天即参加华交会，开馆当天与日商小林登签订了二十万美元的沙蚕出口合同，结束了大丰外贸从来没有与外商签订合同的历史，打开了盐城地区对日出口沙蚕的大门，历年被大丰市对外贸易公司评为“先进个人”、“先进工作者”。

15、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

16、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

17、                                                                          

18、括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后，就知道了是什么样的队旗，在怎样的空中飘扬。表达的意思更明白具体了。

19、(提示：3个句子都含有什么字？)例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。

20、其实这句话里，“退色”可以写成“褪色”，“退色”也能读tuì shǎi　　

21、矫首昂视(jiǎoshǒuángshì) 

22、花香鸟语(huā xiāngniǎoyǔ) 

23、10()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。()再数一数除去部首还有6画。()我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。()我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。

24、例如：描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。

25、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

26、他无言以对，但是坚信：知识就是力量！于是，他调整心态，不找市长找市场。

27、各种坏讯息纷至沓来，他再也无法正襟危坐，他决定立刻动身，去找那几个休戚与共的朋友共同商量对策。

28、招摇撞骗(zhāoyáozhuàngpiàn) 

29、如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。

30、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

31、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

32、首先是酒体，英文名也叫“body”，描述身体嘛，胖、瘦、壮硕之类的词就会出现。再文雅一点，用到酒评上，就说“厚重、轻盈、适中”。

33、下面这位小朋友，题目中要求用郎字组词，结果这位小朋友组了一个情郎，这……虽然说是没有错，但是对于一个小学生来说，这词语似乎有点不太合适，不知道大家觉得呢？不过小学生能组成情郎这个词，肯定和平时的环境有很大的影响。

34、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

35、这句就没有夸张的成分，可改为：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。 

36、(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物　地点　事情

37、这到底是怎么回事(？) 你的书包真沉呀( ！)我这次语文考了100分(。)今天的天气可真热啊(！)5这是谁的作业本(？)     你讲的太有道理了(！)你为什么不写作业(？)   我最喜欢吃苹果了(。)妈妈到底啥时候回来(？) 难道这不是你的书(？)