八月十五中秋节的活动方案

1、活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

2、   秋高气爽，丹桂飘香，又到一年月圆时。“中秋节”是我国的传统节日，为了加深孩子们对中秋习俗以及传统文化的了解，我园开展了“八月十五月儿圆”中秋节主题活动。通过活动，培养幼儿的观察能力，动手操作能力及思维能力。

3、现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)

4、方案二：大阵营对抗式——将家庭分成2——3大组进行对抗。

5、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。

6、　　现场糕点师服装活动现场2件糕点师服装上露出

7、(2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

8、大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10X13M，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。

9、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。

10、为喜迎中秋，弘扬中华民族灿烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校决定在(XX月XX日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

11、活动目的：传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚在一起，享受一个属于我们冶金3班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳节。

12、(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节日么？”

13、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

14、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛

15、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团圆节。

16、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。

17、我们接受赞助商提供的印有企业标志名称的工作服进行各项宣传活动。

18、邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。

19、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

20、　　南方广泛流传着烧瓦子灯(或称烧花塔、烧瓦塔、烧番塔)的游戏。如《中华全国风俗志》卷五记：江西“中秋夜，一般孩子于野外拾瓦片，堆成一圆塔形，有多孔。黄昏时于明月下置木柴塔中烧之。俟瓦片烧红，再泼以煤油，火上加油，霎时四野火红，照耀如昼。直至夜深，无人观看，始行泼息，是名烧瓦子灯”。广东潮州的烧瓦塔，也是以砖瓦砌成空心塔，填入树枝烧起火来。同时还燃烟堆，就是将草柴堆成堆，在拜月结束后烧燃。而在广西边疆一带的烧番塔，亦类似这种活动，但民间传说是为了纪念清代抗法名将刘永福将逃入塔中的番鬼(法国侵略者)烧死的英勇战斗。福建晋江亦有“烧塔仔”的活动。

21、为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经社区d委研究决定，在中秋节期间组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日?中秋节”主题活动方案如下：

22、　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，透过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

23、中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

24、　　蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。

25、主持人宣布活动开始20：00——20：05

26、为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

27、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

28、中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

29、A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

30、静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。