提心吊胆的意思解释和造句

1、在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。

2、píláo(   )     bēicǎn(   )

3、B．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。 

4、我是个很缺乏安全感的人。以及我，胆子很小，性格敏感，热情归热情，你有一丝不对劲了，我可能立刻就绕路了

5、第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

6、部编版四年级上册语文1-8单元期末复习课件，可下载！

7、三次试验得出怎样的结论？用“_________”画出来。

8、⑤仿用特殊句式，如用“有的…有的…有的…”造句(提心吊胆的意思解释和造句)。

9、(造句)敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。(苏教版语文六年级上《郑成功》)

10、答案写好后，检查回答是否切题，尽量做到回答准确、简洁、全面。

11、B.按事情的发展、变化顺序。C.按事物的特点、类别顺序。         

12、①问题：划线的句子表达了作者什么思想感情？

13、(4)海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢？   

14、A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。 

15、(举例造句)： 江南情形亦如此可怕吗？难道一班士大夫都不为国事忧心忡忡么？ ★姚雪垠《李自成》第二卷第十七章

16、无缘无故：________________  ________________  ________________                                        按要求改写句子。

17、葡________    敢________    碗________    翻________

18、面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

19、示例：这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。

20、太缺乏安全感了，太想要被人捧在手心了，无意间的一句话都希望被你记在心里，想要的永远比现实多，没有惊喜。

21、恼羞成怒(分三层写较好，先写对方刺激，再写为什么恼的心理活动，最后写怒的表现)

22、甘心瞑目：读音：gān xīn míng mù