关于劳动重要性的名言

1、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。——华佗

2、　　最穷苦的人也不会为了金钱而放弃健康，但是最富有的人为了健康甘心情愿放弃所有的金钱。

3、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——名言出自于：朱自清

4、真实情境的限制。材料提供的真实情境是三位伟人关于劳动的名言，三则名言分别阐述劳动在三个层面的作用和价值：①人类存在层面，劳动是人类存在的基础和手段。②人类生活层面，劳动永远是人类生活的基础。③人类精神层面，劳动是一切幸福的源泉。三则材料以名人名言正面引导学生对劳动的认识和理解，引发学生感悟，作文议论的起点正在于此。

5、　　劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭(关于劳动重要性的名言)。

6、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思

7、　　幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

8、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

9、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

10、●希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。

11、　　人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基(关于劳动重要性的名言)。

12、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

13、所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养，磨炼灵魂。

14、　　为将者的首要条件是“勇气”。没有勇气，其他条件都没有多大价值，因为没有勇气，其他条件都无法发挥作用。第二是“智慧”，要聪明过人和随机应变。第三是“健康”。

15、4) 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。-- 富兰克林

16、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

17、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔

18、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

19、在劳动中获得的喜悦是特别的，绝对不是游玩和兴趣可以代替的。认真、努力地工作，克服痛苦和辛苦后取得成功时的成就感，是人世间无可替代的喜悦。

20、在这个世界上，平等待人和试图使他人平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者意味着“一种新的奴役方式”。

21、任何时候，埋头奋进、踏实苦干都是劳动者的主旋律。翻开劳模的先进事迹，脚踏实地的奋斗贯穿始终。有“如果还有来生，我还要搞导弹”的“航天老总”黄纬禄；有“一个是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦”的“泥腿子专家”袁隆平；还有“像螺丝钉一样扎下去，就能创造不凡”的“拼命三郎”丁于。他们的经历告诉我们，知识是从辛勤劳动中得来旳，任何成就都是辛勤劳动的结果。

22、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。

23、“五一劳动节”小长假刚过，我班李佳屹、滕婕同学开展了以“劳动”为主题的循理早课，两位同学条理清晰地从五一劳动节简介、中国劳模两方面，借助视频、文字结合形式带全班同学领略了劳动相关知识，激发了崇德向善、热爱劳动的热情。在学习史实之余，两位同学加以总结得出“幸福是奋斗出来的”这个道理，最后向全班同学发出“向劳模学习，弘扬劳动精神，为时代讴歌”的号召，圆满结束了本次早课。

24、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

25、● 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。

26、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

27、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

28、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德。

29、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。

30、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。——雨果

31、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

32、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

33、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫

34、与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上已有的工作；与其追求幻想，还不如爱上眼前的工作。

35、在还没有领悟到我们做过了许多蠢事这一点之前，我们将不会变得更为明智。

36、分析：本段采用总分结构，第一句为总说句，这句谚语说明了各行各业都可以出能手和专家，都可以做出优异成绩。后文采用道理论证的方式进行解释，并且层层递进，说明了职业虽不同，但辛勤不懈就可赢得不凡人生。

37、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克里特

38、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的——松苏内吉

39、　　我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

40、　　任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

41、●人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。

42、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

43、　　要想使产生后代动力的爱情健康，爱情就必须是肉体的爱。既然是肉体的爱，那么就一定要喜欢对方的肉体

44、　　世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

45、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫

46、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。 作者:高尔基

47、有些人争辩说，我们己经以令人惊骇的程度学会了如何驾驭自然力量，但可惜的是，我们在如何成功地利用社会合作的可能性这一方面是落后了。如果此话就此打住，那么它是相当对头的。但是，如果他们继续作出对比并且争辩说，我们必须像学会如何驾驭自然力量那样学会如何驾驭社会力量，那他们就错了。这不仅是一条通向极权主义的道路，而且是一条通向我们文明的毁灭的道路，一条必然阻碍未来进步的道路。

48、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

49、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基

50、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

51、究竟要选择两条路中的哪一条，当你犹豫彷徨时，我建议你远离自我利益，选择那条充满荆棘的道路，因为这是人生“本来应该”走的路。我们就是要选择这样愚直的、艰辛的生活方式。

52、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

53、●老一辈革命家和老一代共产d人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们d的宝贵精神财富。

54、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

55、联想和思考的开放。扣住“新时代”“劳动”这两个关键词，考生可以展开自由联想和思考。比如，由生存、生活联想到新时代劳动对于社会生产进步、人类文明发展的巨大作用，联想到古今中外相关的名言警句；由“幸福”联想到社会上的幸福者，思考其幸福和劳动的关系，思考对中学生而言劳动的具体内容；由劳动想到懒惰，联想到当今社会存在的一些对劳动的偏差认识和错误态度，思考许多人不爱劳动的原因，激浊扬清，认识思考个人养成良好劳动习惯、学校弘扬劳动精神、社会形成热爱劳动尊重劳动的风气的必要性和重要性。结合课本“劳动改造世界，劳动创造文明”单元的学习，这一限制也是开放，这等于给了考生写作素材。

56、　　以下是关于健康重要性的名人经典语录，供大家参考学习：

57、●“中国制造”的品质革命，要靠精益求精的工匠精神和工艺创新，其中关键是以客户为中心。

58、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基

59、法治的意思就是指政府在一切行动中都受到事前规章的约束。这些规章使得个人可以十分肯定地预见到当局在某种情况下，会如何使用它的强制能力，再根据这种预见规划他的个人事务。

60、平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫。

61、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

62、做事5步法：沉醉你的梦想，激发出热情，撬动潜意识，冰冷的理性，周密的当下。

63、不注意发展生产而斤斤于改善工人生活，那是自杀的政策。

64、　　人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵。

65、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思

66、没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——史坦尼斯拉夫斯基

67、　　否则我们不必有健保;连有了健保，仍然难保健康。

68、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

69、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉