小学生家庭读书格言

1、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

2、(每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。)

3、(少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》)

4、　　本是同根生，相煎何太急。(三国·曹植《七步诗》)

5、　　此曲只应天上有，人间能得几回闻。(唐·杜甫《赠花卿》)

6、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根(小学生家庭读书格言)。

7、　　品画先神韵，论诗重性情。(清·袁枚《品画》)

8、我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。书不是棍棒,却会使女人铿锵有力。书不是羽毛,却会使女人飞翔。书不是万能的,却会使女人千变万化。

9、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

10、　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

11、   为了给孩子创造一个良好的读书氛围，闲暇之余我们和孩子的主要活动就是阅读。孩子的爸爸比较喜欢看新闻，所以家里偶尔也会讨论一些新闻话题。而更多的时间我和孩子爸爸基本上都是陪伴孩子阅读。为这事我们还开了家庭会议呢：比方说五是妈妈陪读(由于孩子还处在一年级阶段，有些生字词还有点陌生。所以得时时陪伴在孩子左右)，六爸爸陪伴。读后我们还会一起热烈讨论其中的意义与含义。

12、读了这本书后，我学到了很多跟孩子相处的方式。文章里提到的好多方法我觉得都可以借鉴。这里跟大家简单分享：聪明的妈妈慢半拍——遇到问题不要冲到孩子前面，让孩子自己去解决。一味让步的都是笨妈妈——面对孩子的无理要求，不能一味地妥协。专注，被唠叨毁了——想要培养孩子的专注力，就要停止唠叨。  

13、(黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿)

14、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭

15、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

16、　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

17、　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(三国·诸葛亮《出师表》)

18、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

20、　　鞠躬尽瘁，死而后已。(三国·诸葛亮《后出师表》)

21、释义：德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看淡世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。

22、　　有则改之，无则加勉。(先秦·《论语》)

23、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思

24、　　亡羊补牢，未为迟也。(先秦·《战国策·楚策》)

25、在亲子阅读中，通过亲子共读同一本书来提高孩子的阅读兴趣与效率。由于孩子阅读能力不强，如果放任孩子自己去读故事，认知理解的困难会让孩子内心拒绝阅读，直接影响孩子的阅读兴趣。所以，可以采取亲子合作读的形式，由家长带读入手，逐步实现儿童自读。为了减少儿童阅读的困难，亲子合作阅读可以从一个人先读一句开始，然后一个人读一个段落，一个人读一篇这样逐步进行。

26、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根

27、   “立身以立学为先，立学以读书为本”，引以北宋诗人欧阳修的名言。

28、　　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(先秦·屈原《离骚》)

29、释义：只有把书读上百遍，才可以领会其中的含义。

30、1(在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切)

31、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

32、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

33、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

34、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

35、书，是一道通向命运的道路，是一只人生江上的小舟；书，是人生必不可少的工具，是人们走向成功的捷径。让我们用书创造自己！用书武装自己吧！(金妍灵)

36、多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。

37、(三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！颜真卿)

38、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

39、　　工欲善其事，必先利其器。(先秦·《论语·卫灵公》)

40、　　清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐·李白《论诗》)

41、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

42、(世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。)

43、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

44、    二是选择读书姿势。我们采取了依偎的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

45、　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(西汉·司马迁《报任安书》)

46、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

47、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

48、　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(元·王冕《题墨梅》)

49、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

50、　　会当凌绝顶，一览众山小。(唐·杜甫《望岳》)

51、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

52、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

53、1(书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井)

54、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

55、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰

56、　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(东晋·陶渊明《杂诗》)

57、1(知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子)

58、读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而是为了寻找真理,启迪智慧。

59、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

60、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

61、19“凝神静思书卷里，淡泊明志合家欢，最爱悦读能致远，亦妙亦缘亦悠然”。沉醉书世界，倚红楼观三国，望古今中外，历经文化苦旅，品味古典之殇，快哉！(王泓丽)

62、　　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(先秦·《论语·子路》)

63、家长以身作则读书，孩子尾随其后读书，全家才能其乐融融读书。让家充满浓郁的书香，我们是辛勤的采撷花香的蜜蜂。(秦可欣)

64、我是一个活泼开朗的小学生，书，就像我的一个忠实的朋友，陪伴我长大，陪我度过每一个成长阶段。

65、一个人如果抱着义务的意识去读书,便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法,和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书,而是寻求业务上的报告和消息。

66、(书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔)

67、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

68、　　泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。(秦·李斯《谏逐客书》)

69、　　莫愁前路无知已，天下谁人不识君。(唐·高适《别董大》)