文明诚信手抄报内容

1、诚信是一种真实不欺的美德。要求人们修道做事，必须效法天道，做到真实可信。说真话，做实事，反对欺诈，虚伪。

2、精诚所致，金石为开，诚实是人生的命脉，是一切价值的根源，做官凭印，做人凭信，失信之后是失败。。

3、   古代，有个叫孟信的人，一次被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。

4、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来

5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

6、行为举止透露了一人的素质。上课认真听讲，不搞小动作，尊重老师。课间不大声喧哗，不追逐打斗，同学间团结友好、互相帮助。校园内不乱扔纸屑，维护我们美丽的校园。(文明诚信手抄报内容)。

7、第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。

8、对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。

9、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

10、课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。

11、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

12、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

13、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格

14、关于诚信手抄报-诚信我快乐_手抄报-5068儿童网

15、第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

16、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。

17、诚信自古就是中华民族的传统美德，原本像纯金一样锃亮，倍受敬重；欺诈，有史以来就遭人鄙夷，这是不争的事实。但也要看到，当前，在我国改革不断深化，开放日益扩大，人民物质生活不断丰富的同时，道德领域也出现了许多问题；道德，曾经被称为“法律管不到的地方”，而转型期社会的治理不够健全，以及对违法乱纪者的惩治力度略轻，让不法之徒钻了空子，使诚信等做人之本受到亵渎，给中国传统美德的继承和发扬带来冲击。

18、如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。

19、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

20、如果你深刻的认识到了失去诚信给你生活带来的不便，你就应该能找到应对解决的方法，如果你仅仅觉得，诚信对我时有时无的，也没太大影响，那么，你就无法明白，诚信的重量。跌宕起伏。

21、诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。

22、语言是心灵的一面镜子，做一个文明的学生，应该从学会说文明的语言开始。

23、真诚就是要把心胸扩展，把虚伪的面具摘掉，一自己阳光开朗的真实面貌面对世界。真诚就是要把非分的欲望灰色的思想一起扔掉，从而使每个人的心中多一点善心善意，多一点热情奉献。

24、给外面的背景涂上蓝色，里面的小边框做点小设计，里面的边框画上蓝色的圆形图案，手抄报的颜色就涂完了。

25、读经诵典传文明，中华经典国人醉。农家书屋故事会，读经诵典美智慧。津津有味大家作，细嚼慢咽咀嚼味。读经诵典振精神，其乐无穷不觉累。

26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

27、我们作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，振兴民族精神，建设社会主义精神，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合的合格中学生，一个对社会有用的人。

28、放眼青山慕松苍，修身养性求良方：宽以待人严律己，厚德明礼正气扬。爱帮他人行善事，多读诗书少张狂。文明似海深且广，包容二字意味长！

29、细述千年文化，感受民族精神；炫动时代精彩，展现中华华章；创造不同自我，同显中华文化；携手共创未来，共绘和谐社会。