关于教育的人生格言励志

1、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

2、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

4、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

5、(教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。)(关于教育的人生格言励志)。

6、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

9、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠

10、　　所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基(关于教育的人生格言励志)。

11、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

12、(希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？)

13、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

14、(爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。)

15、(修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。)

16、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

17、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

18、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

19、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

20、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

21、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

22、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

23、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

24、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

27、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

28、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

29、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

30、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

31、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

32、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

34、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

35、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

36、　　从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

37、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！

38、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。

39、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

40、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

41、凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

42、(以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。)

43、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

44、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

46、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

47、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、要想在事业上真正干出点名堂来，首要的是有一颗强烈的事业心，以及在这种事业心支配下产生的超人的钻劲和出奇的迷劲。袁伟民

50、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

51、(没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。)

52、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

53、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

54、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

55、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

56、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

57、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

59、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

60、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。

61、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

62、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

63、(星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。)

64、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

65、创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。马云

66、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫幼儿园家长会发言稿幼儿园表扬口号大全幼儿园教师格言大全幼儿园教师教育格言幼儿园教师教育格言

67、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

68、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

69、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

70、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

71、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

72、你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

73、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

74、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯教育的经典励志名言警句纳百川，容学问，立德行，善人品。

75、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。

76、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

77、(生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。)

78、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

79、成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。

80、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

81、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

82、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

83、(不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。)

84、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

85、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

86、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

87、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

88、既然到头来迟早总要幻梦成空，又何必太辛苦挣扎奋斗？但生命的意义，本就在奋斗。古龙

89、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。鲁迅

90、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

91、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。

92、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。