学会感恩ppt课件

1、(2)我们一起来看着文字讲这个故事。(师生共同认读文字故事)

2、师：(课前对幼儿已讲过故事《感恩的笑脸》，在此基础上进行提问。)

3、要求：小组讨论，校园里破坏环境的行为大曝光，各组将课前搜集的不和谐行为进行曝光。

4、让学生学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈，与妈妈和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。

5、在你成长的日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？(学生讲述)

6、(引导幼儿给小花猫问好)师：小花猫怎么叫的？幼儿模仿小花猫叫。宝宝们小花猫来做客我们要请它吃什么呢？幼儿回答，吃鱼。出示鱼的卡片。

7、(背静音乐“感恩的心”，学生点燃蜡烛，伴随歌声送给周围的人，并且祝福他们，营造温馨感人的场景)

8、我们将评选出切合主题的优秀信息和精彩合影。

9、“欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗？很高兴你们成为这个节目的小客人。”

10、鼓励幼儿运用各种感官感知自然界中丰富多彩的颜色。

11、“水”的汉字卡和“water”英文卡各一张；《有趣的汉字》动画；色卡、彩笔若干。

12、师：(用神秘的口吻)小朋友，告诉你们一个好消息，有一位你们非常非常喜欢的客人要来和你们玩，想不想知道是谁呀？我先不告诉你们，不过，他想考考我们班的小朋友，看看你们能不能将篮子里的各种物品的数量点数清楚并用又整齐有清楚的好办法记录在白纸上。然后他就会来和我们玩的，想不想见到他呀？那我们就赶快行动吧。

13、小结：停车场里停着各种各样的小汽车，出租车有个大顶灯，上面会写上TAXI，人们一看就能看懂了。

14、地球生物都是宝；人类生存离不了；不让生态遭破坏---要环保！

15、听了这么多温馨的歌曲，我想起法国大作家雨果有句名言：世界上最大的海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的胸怀。今天我想修改这句话：世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是父母对儿女的恩情。

16、师：同学们说得非常好，扇子是我们夏天避暑最好的用具，同学们看，老师现在就把扇子给大家带来了，(出示一把小扇子)，这把小扇子是用反复折的方法制作的，你们想不想也来试一试，自己制作一把小扇子，现在我们就来开动脑筋，看看谁最先做出来。

17、以幼儿喜爱的唐老鸭形象引出课题，设置悬念，导入课题。

18、主持人：同学们，看来，我们对妈妈的关心真是太少了，为妈妈做的更是寥寥无几，我们应该向欢欢学习，为妈妈分担，做妈妈的小棉袄。请欣赏情景剧《妈妈的小棉袄》，表演者吕丹丹、王研，掌声由请。(剧情介绍：欢欢放学，看到妈妈没来接她，就自己回家，回家后，她先写作业，做完作业，发现屋子脏了，就打扫房间。妈妈回来后，欢欢先请妈妈坐下，又给妈妈倒水，妈妈知道欢欢写完作业打扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭，妈妈不同意，最后，欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。)

19、再新建一页幻灯片，将图形块2放在图片的右边，如下图：

20、不能错过的HelpfulTeacherTalks，快收藏起来！

21、(1)小朋友，如果你是唐老鸭你会怎样给动物分类？

22、在活动中，孩子们表现积极，虽然他们的经验有些来自家人，有的来自自己的想象，但是这些都说明孩子喜欢这样的活动，他们的思维都活跃起来了，较好地实现了

23、老引导不够。要让幼儿理解、创编滑稽故事，老师先要教给幼儿更多的知识、材料。

24、污水排放：每分钟85万吨污水流入江河大海，每天22亿吨，每年的污水排放量为4500亿吨。

25、遵循幼儿学习的规律和幼儿的年龄特点，在《纲要》新理念的指导下，整个学习活动，始终以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”。遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。幼儿将运用观察法、朗诵法、讨论谈话法等。观察法是幼儿通过视、听觉感官积极参与活动，幼儿通过观看图片和课件直接获得印象。朗诵法、讨论法是幼儿在讨论以及朗诵中无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练习说话的好机会。

26、因此我确立班会主题为《感恩的心》。有一句名言是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”设计此次活动，旨在通过活动使每个孩子都能心怀一颗感恩的心，去感谢阳光雨露，感谢身边所有的人和事。我想孩子们未来的生活会更美好、更幸福！

27、请小朋友到户外用自己想到的办法去找好朋友。

28、(活动设计方案一)：各组制定环保标语、和环保口号，班长带

29、涟水县实验小学德育处副主任李海燕说：“丰富多彩的感恩实践活动，强化了学生感恩行为习惯的养成教育，让感恩行动变得看得见，摸得着。”主题竞赛，真情表达，让学生在展示中成长。

30、有一天，有一件高兴的事情发生了，你们猜猜是什么？

31、要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

32、(1)今天，老师请来了许多动物朋友，我们一起来看看是谁呀？

33、分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人，并为下一个环节做铺垫。

34、、大美枣庄、大美祖国)哪些景致给你留下了美好的感受，每组选出代表，班内展示。

35、4个小货架、商品若干(如文具类：水彩笔、铅笔、写字板、胶泥；餐具：杯子、盘子、碗、勺子；食品类：糖果、面包、乐百氏奶、牛奶；水果类：苹果、梨、香蕉、柚子；数量在10以内，分装于篮子里)。

36、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

37、游戏：耸耸肩、跺跺脚、转转小手、眨眨眼睛、拍拍臀部、摸摸肚脐等

38、提问：我们猜一猜，哪种轴可以转动的时间更久一点。

39、视频号发布可以带#话题#、显示地区、转发朋友圈的时候可以显示标题，并且新增了“更多动态”按钮。视频号的内容怎么做更吸引人？基于视频号内容的严格规范和推荐机制，建议尽量要做原创，优质的内容才能获得系统更多的推荐。

40、师：最难受的是有一段时间，妈妈吃什么，吐什么，但就是这样，为了让宝宝健康成长，吐过之后，妈妈还是要吃各种营养的食物。

41、目标：引出班会主题：面对灾难，心怀感恩之心

42、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

43、师：肚子里的宝宝不会吃东西，但是妈妈和宝宝之间有一根联系的带子，这跟带子就是脐带。妈妈吃东西，营养通过脐带输送给宝宝，宝宝才能发育、长大。

44、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸；灯泡、皮球(大、小各一个)；手电筒、白墙/屏幕；月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

45、教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

46、(讲到七只老鼠决定要去调查这个怪物。引导幼儿观察老鼠颜色)。

47、师：你们知道吗？“向幸福出发”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。(教师念儿歌《我的妈妈》)

48、磁性黑板1张，大统计表1张；新年小舞台场景布置(中国结1个、灯笼8个、娃娃2个、腰鼓4个)；新年老人1名，礼物若干；

49、经验准备：玩过陀螺，有过对事物进行观察比较，发现其相同与不同的经验。

50、　　活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

51、吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃。妈妈问：“吃蘑菇好吗?”小兔说：“不喜欢。”妈妈问：“萝卜呢?”小兔说：“不喜欢。”妈妈又问：“吃青菜吧?”小兔子说：“我不爱吃。”爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗?”露水蘑菇是什么样的?小兔从来没见过。他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃。”爸爸说：“露水蘑菇要到菜园子里去吃。”

52、作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

53、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

54、在教师的帮助下，能有目的地运用多种方法感知的“工作”。

55、也许，你要说，你也曾为父母做了许多事，你也帮助了父母，可是，我们为父母做的和父母为我们做的，能等量齐观吗？请大家反思一分钟并写下自己的感想(一句话)。

56、师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。