农谚的读音是什么

1、问：第54—57页，《桃花源记》是游记吗？

2、此次编写过程中，经过反复讨论，认为读quán是不妥的。读quán的意思是“弯曲”，形容词；但“卷石底以出”的“卷”从语法和意义的角度看都应该是一个动词，所以这里读juǎn，意思是“翻卷”。

3、全文共1130字，大部分人需要花10分钟做完(农谚的读音是什么)。

4、有时候心思活动，看到大家做买卖挣钱，就想着也出去闯荡闯荡。那一年，卖卤虾挺好卖的，我借了一辆大水管车子，想和小伙伴们一块出去卖虾，结果到了娘这里，一句话就给拦下了，她说:紧种的庄稼，慢做的买卖。时光不等人，这不马上谷雨节了？万一下点小雨，就得马上播种黄豆。谷雨前后，种瓜埯豆，这是万万不可延迟的。

5、造句(会造出完整的句子并正确使用标点符号)

6、谚所谓“辅车相依,唇亡齿寒”者,其虞、 虢之谓也。——《左传》

7、写话①展开想象，说说木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来。(书上第66页)

8、请以“井底之蛙”为题，讲述在你生活学习中发生的一件事。

9、◎水稻：①群体茎蘖数达穗数80%(粳稻约20万/亩、籼稻约20万/亩)时落干搁田，多次轻搁，搁田到硬板，搁田结束后上“跑马水”；②粳稻倒4叶期施促花肥(亩施45%复合肥20～25公斤、尿素6～8公斤)；③防治纹枯病、螟虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱等。

10、加偏旁组词 兑 ( ) 虽 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( )

11、狡猾的 光线       自由地 喊叫             (   )的海洋 (   )的外衣(农谚的读音是什么)。

12、造词(能写出至少3个词语) 又 又   ABB型   来 去 AABB型

13、(  )的太阳 (  )的马路 (  )的雪花 

14、多音字组词(能正确写出两种不同读音并组词)   

15、这个故事告诉了我们一个什么样的道理？请你用自己的话说说看。对别人的劝告要分析思考，做出正确的判断，做任何事要有恒心，才会有所收获。

16、一( )山峰 一( )饺子 一( )秧苗 

17、答：应该读juǎn。在此前的人教版课标教材中，“卷石底以出”的“卷”注音为quán，解释为“弯曲”。

18、如果一定要说《一滴水经过丽江》这种写法的特色，我们认为应该是一种虚拟视角，一种外物化、客体化的视角，文章的叙述者、抒情主人公的身份不再是作者本人，而是其他的人或者外在事物。艾青《我爱这土地》的第一节其实也是虚拟视角，与此类似。

19、后套盛产小麦，而夏麦的播种是最早的，谚曰：“种在冰上，收在火上。”是说小麦播种一定要赶早，大地尚未消通，种子就种在冻土以上。又说：“春分麦入土”。倘若过了春分，小麦还没有种进去，恐怕就误了节令。又有谚云：“清明不在家，入伏不在地”，说的是大蒜的栽种与收获，从清明到入伏的几个月内，是大蒜在后套地区的生长期。记住类似这样的老话，农事安排就会胸有成竹，不慌不忙。

20、古代流传下来的谚语：中国有句～，只要功夫深，铁杵磨成针。

21、在《认亲》中，用“没认出……认出……”的句式,辗转悱恻写了对故乡和逝去的乡村的人与物的怀念，是最体现记住乡愁的一首诗，无论肯定还是否定，其实既是价值观，也是全面的乡情的展开，童年的记忆没在了，父亲没在了，但故乡与春天一样“像布谷一样，空旷地喊一嗓子/手心里的种子就醒了”,写的真是活色生香。在《留守》里，我们看到了乡村的问题和衰落，也看到了乡村的希望，“政府安装了十一盏太阳能路灯/每一盏都能照亮一个人”，无疑，诗人很接地气，他知道建设美丽乡村的希望在政府，弘扬人间大爱的担当不只是靠诗人的理想，更多的是靠人民的公仆。

22、例2根据意思写词语：①远远地超在前面。(   ) ②形容非常称心如意的样子。(   )

23、问：《应有格物致知精神》过去放在九年级的议论文单元，现在放在八年级，是否仍应按照议论文的教学方式来教学？

24、比喻句(注：不仅能造出比喻句，还要能分辨出比喻句的真假)

25、例：( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )贪( ) 习( )( )( )

26、答：“使子贡问之”是更为可靠的版本。《礼记》一书，版本众多，在今天能看到的各种版本中，确实有“子贡”和“子路”两种文本，作“子贡”的版本可靠性更高(比如唐代的石经，还有宋代的国子监本、蜀大字本等)。此外，这个故事又见于《论衡》《新序》《文选注》《艺文类聚》《白孔六帖》《太平御览》《孔子家语》等书，均作“子贡”，可以作为旁证。因此自清代以来，学者们普遍认为应该是“使子贡问之”。古诗文中存在异文是正常现象，有兴趣的老师可以参看陈恒舒《谈语文教材中古诗文的异文》(《中学语文教学》2020年第1期)。

27、拜 饼 墓 廊 鼻 影 杨 柳 秧 萝 篮 冻 晒 瞄

28、读这样的诗歌，有一种想哭的感觉。那个年代的苦难生活，特别是萦绕在人们心头的落后的意识形态，像阴魂不散，鞭打着每个生活在其中的风雨卑微的人们。打碗花，是牵牛花的俗称，它本身是无辜的，没什么吉利不吉利的，有罪的是落后强加于人的沉重的精神包袱，“在乡下，打碗花是不吉利的”，是的，打碗也是不吉利的，都是生活苦难的错，“打猪草的时候，我们都避着它”，人被自己营造出的思想吓唬着，那个年代恶劣的生存环境形成强大的压力，人的卑微弱小“多像打碗花的孤独”，“一阵秋风，就可以把它送走”，物我化一。作者通过自然物象对一个时代的生活状态表现的何其生动自然。

29、广西师范大学文学院民间文学与民族文化教研室

30、反义词 失败(   ) 增添(   ) 难过(   ) 善良(   )

31、偏旁部首(能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字) 身 矢 支 口 米 虫 走

32、笔顺(能正确写出笔顺) 寸 永 良 武 切 凶

33、谐谚 ( xié yàn )诙谐俚俗的话语。

34、中国的文化博大精深，除了上述的生僻字外还要许多，每一个字都有别有深意，虽然晦涩难懂、不常用，却也属于汉字文化的一部分。这些别有深意的生僻字中，你都认识几个呢？你还知道哪些独特的生僻字呢？欢迎留言分享！

35、②看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么(书上第44页)

36、例：很天空的迷人彩云西边                                                

37、强烈的 狐狸       高兴地 爬行             (   )的奖杯 (   )的外壳

38、　　欣闻王俊才的诗集《农谚里的麦子》出版，感奋不已，便有种先睹为快的冲动，于是向他求购，谁知他慷慨赠之使我不知所措唯有抱拳相谢。虽说与王俊才相识是在2017年9月份的榆次笔会上，此后再未谋面。因此也谈不上深交。然而在《汾河》杂志和网络上陆续读到他的诗作，那些浸透凝集着心血的诗作改变了我对他的印象。

39、反义词 醒(   ) 瘦(   ) 黑(   ) 新(   ) 脱下(   ) 暖(   ) 吃(   )

40、乃(   ) 细(   ) 湾(   ) 晓(   ) 暖(   ) 象(   ) 坡(   ) 潜(   ) 声(   )

41、首先，从地理位置上来看，我国处于亚欧大陆东部、太平洋西岸，大部分地区受季风影响，季风影响由沿海到内陆逐渐减弱，沿海和内陆的差异约略可以等同于经度的差异，当然严格来说应该是“东南—西北”的差异，这与季风的方向更为吻合，但因为具体到这里的例子，讨论的是同纬度的北京和大连、济南和烟台，相当于排除掉了“东南—西北”关系中的“南—北”，只剩下“东—西”，因此表述为经度因素也是合理的。

42、增拼音：zēng，声母是z，韵母是eng，声调是一声。组词：增强、增值、增光、增添。

43、从上图来看，读音和名称都与古汉语严整对应的。二十四节气是黄河流域一带的汉文化产物，吸收进壮语里之后，它就跟壮族本地的气候物候结合起来运用了。因二十四节气而产生的农谚就非常丰富富，春夏秋冬每个季节都有。比如：

44、学会用部首查字法查独体字(注：独体字的查字按起笔的笔画归入)。

45、新华社北京时间2016年11月30日17点快讯 ，“二十四节气”申遗成功！

46、   ⑥我拥有(   )理想，长大了做一名(   )老师。

47、偏旁部首(能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字) 寸 衤礻 宀 穴 鸟 隹 月

48、(  )的山峰 (  )的月饼 (  )的秧苗 

49、报听写(能正确写出拼音和汉字) 姓王 敌人 机关 迷失 顺从 埋伏 生死 战士 报仇 传扬 主张 部首 建筑 养育 拾到 玉白色 密密麻麻 人类 朋友 伸手 青海 闻名中外 因为 鸟岛 祖国 水源 茂密 春季 花丛 赶忙 景象 撒落 大批 泼水 提桶 互相 吉祥如意 意味 幸福 肯定 离去 香水 一年一度 象征

50、造句(会造出完整的句子并正确使用标点符号) ……忙着…… 一……就…… ……帮助……

51、⑦急及级极 ( )忙 着( ) ( )时 积( ) 上( )

52、怹，拼音：tān，现代汉语全功能词典怹 tān方言，他(含尊敬意)：张老师虽然八十多岁了，～身体还很硬朗。

53、河套是灌区种植，庄稼地用水又是一大学问。农民对于什么时节浇水、吃水深浅、放水缓急、淌水的遍数等都有讲究。“水地葫芦旱地瓜。旱到的糜子遛到的马。”说的是浇水的多寡。“有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。”说的是一般农田用水的季节。“走水胡麻湿水麻，留下一水浇西瓜。”说的是淌水的深浅。“麦浇黄芽谷浇老，大豆最怕霜降早。”说的是不同植物有不一样的浇灌时机。“头水深，二水浅，三水洗个脸。”说的是小麦轮番灌水的技巧。

54、①撑小艇：用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。踪迹：行动所留下的痕迹。④浮萍：一种浮生在水面的植物。

55、太阳当头照着，农民们在地里为禾苗锄草，汗水滴进了禾苗下的泥土中。有谁知道人们碗里的米饭，每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的呢？

56、④练习6学用字词句能看到图形或象形文字，写出汉字，并编一个小故事讲出来。(书上第98页)

57、答：不押韵也应读hēi，而不要读hè或其他读音。有的老师认为读hè才能与上句“俄顷风定云墨色”“满面尘灰烟火色”的“色”押韵，这是不正确的。

58、睛( ) 圆( ) 萝( ) 篮( ) 描( )

59、那么有没有应该翻译成“即使”的例子呢？有。八年级上册《三峡》一课中“虽乘奔御风，不以疾也”，因为此时说的是水里的情况，“乘奔御风”在这一刻都是不存在的，是让步假设出来的，所以这里的“虽”才应该翻译成“即使”。

60、例1：野生动物园里的动物真多呀！有(开屏)的(孔雀)，有(   )的(   )，有(   )的(   )，还有(   )的(   )。

61、(长江)、(黄河)是我们的母亲河。冬天，北方非常(寒冷)，是一片(冰雪)的世界.。射击运动员(瞄准)靶子，射出子弹。(长江)是我国第一长河。(黄河)是我国第二长河。

62、告诉我们，做任何事都要        ，不能       。结合上下文说说“聚精会神”的意思。

63、识字7和识字8看到图片或象形字，能写出它所表示的偏旁。

64、 郎(   ) 相(   ) 宙(   )

65、想(   ) 胖(   ) 床(   ) 旧(   ) 青(   ) 坐(   ) 令(   ) 冻(   )

66、扩词(能组出至少3个词语) 密 景 育 战 茂 刻 季 湿 吉 祥 幸

67、按课文内容填空(挖去课文和读读背背中的生字填空)

68、“有”作为“又”的通假字的情况必须连接整数和零数，必须是具体的数字，“奇”是“零数”的意思，而不是具体的某个零数，所以“有奇”的“有”读yǒu。但“为字共三十有四”的“有”符合“连接整数和零数”的用法，是通假字，读yòu。