游子吟古诗手势舞

1、秦一：我也想不到，手势舞上网后的传唱力度会这么大。其实，成就我的是这个好时代。我非常感恩这个时代，正是传统文化的回归，全媒体时代的到来，才有机会让我施展才华。网红不该是一朝一夕的搞怪卖萌求打赏。坚持走好正能量传播之路，才是网红生存的王道。一年来，我坚持做一个传播正能量的“网红”，现在这样，将来也是这样。

2、深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。

3、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。

4、 橘柚在南国，鸿雁遗秋音。下有碧草洲，上有青橘林。 引烛窥洞穴，凌波睥天琛。

5、                游子吟                              唐▪孟郊

6、学习朗诵古诗，引导幼儿感受古诗特有的韵律和节奏。(游子吟古诗手势舞)。

7、这首诗传诵至今，几乎成了游子远行，思念家乡母亲的代表诗作。何以一生雕琢诗句的孟郊会这样的大白话诗，而这首诗为何又有这样强的感染力呢？

8、教师播发录音磁带配乐古诗《游子吟》，连续播发两遍。

9、同学们，学会这些手势舞，为这次别样的六一节加油吧！

10、随着女儿“小团子”的降生，秦一的生活瞬时充满了挑战。“2018年，‘小团子’两岁了，我从喂养焦虑转成为教育焦虑，但我坚信，‘最好的教育莫过于和孩子一起成长’。”于是，秦一开始自学手指操和儿童舞蹈，每天和孩子互动。为记录孩子的成长，分享育儿心得，去年4月，秦一还注册了抖音账号——小一姐姐，把亲子互动的视频传上了网络。

11、   《游子吟》这是一首歌颂母爱的诗歌，诗中通过描写母亲为临行游子缝补衣服的情景，歌颂了母爱的伟大，表达了诗人对母亲的感激与尊敬之情。《游子吟》所折射出的优秀传统文化，是值得我们一直弘扬和传承下去的。

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13、(2)分句提问。请幼儿结合诗句，说一说每句的意思，并逐句学说古诗前四句。

14、    孟郊(751年-814年)，字东野，湖州武康(今浙江德清县)人，祖籍平昌(今山东德州临邑县)，唐代诗人，有“诗囚”之称，又与贾岛并称“郊寒岛瘦”。

15、心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。

16、秦一：很多人都这么问过我。我的答案，是！但是，我的团队成员很特殊，他们都是我的家庭成员，年龄最小的3岁，最大的80多岁。我负责创作和后期编辑，爸爸负责拍摄，女儿“小团子”负责卖萌，80多岁的爷爷奶奶则是“后勤保障员”。

17、慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？

18、中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一。

19、生活中有哪些类似的情感细节，例如：父爱，亲情，师爱等。

20、作者是唐代诗人孟郊。孟郊生于湖州武康，父亲孟庭玢是一名小吏，任昆山县尉，家中清贫，孟郊从小生性孤僻，很少与人往来。孟郊的诗超出了大历、贞元时代那些狭窄的题材范围。