心花怒放情景描写

1、此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。

2、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。

3、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。(心花怒放情景描写)。

4、不论天涯海角，只要你需要我的时候，我就会"飞"回你的身边

5、我想了想，对桌给我指了指语文书，我依旧眯眼：什么时候说的，我怎么没听见？

6、想念：对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。

7、忽然，前面不是30班的同学吗?他也在奔跑啊，还好学核后门开了。跑着跑着， 就压不住自己的思想，想着如果迟到了怎么办?想到这，我不禁加快了速度。(心花怒放情景描写)。

8、每一个最不起眼的工作领域，都可以作为可以深入研究的课题。期末评语，这个传统的评价空间，仍然可以有创新、有趣味、有滋味的创生情感的沟通平台。班主任深入地了解学生的内心世界，做个集体学习生活的观察者、欣赏者、评价者，借助期末评语的革命，来构建一种平等、民主、和谐的师生关系，这种教育者的深情表达，自然有人能懂。不是吗？

9、下床后，从被子里找到睡前还在我怀中的娃娃，看着她，心里默念：“拜拜……”

10、害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安，难为情。

11、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

12、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。