师德的诗句和名言(精选41句)

2023-09-17 08:38:33

师德的诗句和名言

1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

2、它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长,重视自己的教育事业。(师德的诗句和名言)。

3、无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!

4、师门立雪得心传,诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄,身世相忘象外天。(师德的诗句和名言)。

5、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

6、10三人行,必有我师还有:片言之赐,皆我师也。园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

7、我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

8、  师德是雨,滋润每一棵幼苗,不偏不倚;师德是光,抚摸每一片叶,奉献无声。

9、用欣赏的目光关注孩子,用诚挚的赞美鼓励孩子。

10、年代: 宋 作者: 徐钧 面乾人唾苦无刚,为国求贤虑却长。 不是阴将人杰荐,谁能取日再兴唐。

11、本次活动共有25位教师参赛,老师们围绕主题,结合工作中的感想体会,以及身边感人的工作事例,以充实的内容、朴实的语言、真挚的情感、饱满的激情深刻诠释着她们在教学工作中的学思践悟,充分表达了他们对师德的理解和对教育事业的无限热爱与追求。

12、春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

13、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

14、  一个微笑,增添一份信心;一句赞许,燃起一个希望;一种关爱,塑造一个灵魂——师爱无痕,润物无声。

15、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

16、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师!邓小平

17、——〔宋〕李觏《广潜书》为学莫重于尊师。-----谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。

18、仰止弥高,钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》

19、在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

20、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

21、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。          

22、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

23、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

24、根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”

25、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。加里宁

26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

27、我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!光辉的事业崇高的师德有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我。

28、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

29、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都就应饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

30、(出处): 西汉·司马迁《史记·李将军列传论》谚曰:&#x桃李不言,下自成蹊。&#x此言虽小,可以谕大也。

31、义之大者,莫大于利人,利人莫大于教。——(战国)吕不韦

32、译文:杨愔注重自身的道德素养,来成为别人的榜样。

33、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。描写“师德”的诗句有哪些三丈为树八尺行,花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客,师德去寻田舍郎。——宋.李石

34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。.——(唐)李商隐《无题》

35、您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

36、  给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一个条件,让他自己去锻炼;给孩子一些问题,让他自己去探索;给孩子一片空间,让他自由地飞翔。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

38、听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。

39、(一字之师)改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完善,往往称改字的报酬“一字师”或“一字之师”。   

40、  “百川归海,有容乃大”。宽容是一种理解,一种基于人类共同情感之上的包容,是悟透人类苦难的觉醒,是对人类的爱和信心。

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