水浒传读后感1000字初中

1、《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

2、背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。

3、　　不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。

4、一提到李逵，大家一定都知道他是梁山一百零八个好汉中的一员，他的绰号叫“黑旋风”,他能使两把板斧，又会拳棒。在《水浒传》中，李逵从酒楼会宋江时出场，到劫法场、上梁山、回家探母，再到从宋江而受招安、被毒死，李逵始终是这个李逵。在小说中，作者没有着意描写过他，包括对他性格的描写，也总是交织在别人的故事中。

5、作文写三篇，日记写三篇，要求不少于600字。(作文题目自由选择)

6、　　本次活动主题广泛，大家可以以“美丽乡村、特色乡村”建设活动为载体，参与环保实践活动；可以是对学生自己所在的街道或村庄美丽建设进行阐述；也可以是参与垃圾分类、参加美化乡村环境、参与治水或环保公益活动、公益事件的情况 、感想体会等；还可以是对“某一方面、某一情况或现象”的独到研究。

7、陆虞候再次设计陷害林冲，曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息，林冲怒寻陆谦不遇。

8、气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的义气，他这一点让我尤其感动.

9、希望大家积极学会洗衣做饭、打扫卫生、整理房间等家庭日常生活劳动，培养生活自理能力和家庭责任感；参加社区公益服务劳动，树立服务意识和奉献意识；走进乡村、走进自然，参与农村生产劳动，感受人与自然的和谐共生。你可以录制视频、拍摄照片、制作美篇、编写日记，记录下你劳动的点点滴滴，还可以分享交流哟！ 

10、课堂新坐标：阅读地理图表专攻(一至七)，熟记基础知识并整理成笔记  。

11、(作业开学后统一上交至各语文老师检查评分。)

12、他们身上除了具有高义薄云、除暴安良的共性外，每个人身上还具有与众不同的鲜明个性，甚至两个人物之间的性格是截然相反的。这种对比式的人物描写是《水浒传》中人物塑造的一大亮点，比如书中先后出场的鲁智深和林冲。

13、推荐阅读初中生名著阅读篇目《水浒传》《简·爱》。

14、此项评比活动旨在培育先进文化，营造家庭浓郁的书香气，激发学生浓厚的读书兴趣，促使学生形成良好的读书习惯，创造学习型的家庭。

15、读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

16、减少不必要外出，不前往国(境)外和国内中高风险地区旅行。

17、暑假疫情防控不可松懈，战疫仍需齐心协力!防控非一朝一夕之功，个人防护也要做到常态化。暑假期间全体师生做好以下三点：

18、同时，两人在武艺上的区别也体现了各自的性格。武松善用各种武艺技巧，招数灵活多变。如他用“玉环步，鸳鸯脚”打得蒋门神跪地求饶。鲁达的功夫则讲究力量，他的拳术不拘一格。如他提起醋钵儿大小的拳头，以雷霆万钧之力三拳打死了郑屠。

19、女生必做：仰卧起坐30次+跳绳1分钟+仰卧起坐30次+平板支撑30—60秒秒以上

20、梁山的好汉们一个个英勇无比。他们从四面八方赶来，聚集在一起，想干出一番大的作为。他们敢作敢当，面对敌人毫无惧意。

21、学唱2首英文歌曲，看英文原版的电影至少2部。

22、2020年8月30日上午9:00在初中部报告厅召开全校教职工大会。