牛顿简介手抄报

1、品读数学文化，发现数学之美！孩子们，请在假期里选读一本适合自己的数学课外书吧，也可以看一部具有数学元素的影片，并写一篇通过观看书或影片对数学有新的认识的观后感(400字左右)，

2、一年级的寒假来到了，在国家的“双减”政策下，我们的寒假作业也发生比较大的变化。为了使大家度过一个充实愉快的寒假，特设计这份作业，请大家迎着阳光，快乐行进，一起奔向快乐的寒假吧！

3、坚持健身，每天运动一小时。如跳绳，踢毽子等。

4、每天写书法字50~60个，书写规范，坐姿要正确。(规范书写，开学评比)

5、牛顿牛顿是个复十分谦虚的人,从不自高制自大.曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话,没有其它秘诀,唯有勤奋而已.”阿基米德叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠,因怀疑里面掺有银,便请阿基米德鉴定.当他进入浴盆洗澡时,水漫溢到盆外,于是悟得不同质料的物体,虽然重量相同,但因体积不同,排去的水也必不相等.根据这一道理,就可以判断皇冠是否掺假.(牛顿简介手抄报)。

6、他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。

7、在手抄报制作中，众多优秀作品涌现而出，画面设计美观整洁，内容贴合主题且充实。手抄报的制作提高了学生们学习物理的积极性，并在快乐的氛围中学习和成长。此次手抄报活动让他们跳出了书本当中原本的条条框框，物理不再是枯燥的，书本上的知识也顿然生动活泼了起来。物理是来源于生活和实验的科目，大家这样脱离了书本，但从生活和有趣的现象中又回归了书本，这就是物理的魅力所在。

8、莱布尼茨并不是牛顿的朋友，他们之间曾有过非常激烈的争论。但他写道：“从世界的开始直到牛顿生活的时代为止，对数学发展的贡献绝大部分是牛顿做出的。”

9、孩子们的想象之花朵朵绽放，蔚然一片花海……他们独特的视角、独具的匠心，独立的思考，使他们的作品充满个性与美丽，物理教科书上冷冰冰的知识被他们装点的五彩缤纷.....

10、认识七巧板，用七巧板拼出自己喜欢的图形。画下来，涂上喜欢的颜色。

11、(3)坚持户外活动，锻炼身体。尽管冬天天气比较冷，然而大家平时学习时间比较紧，所以可以利用假期强身健体，多进行户外运动，最好选择晨练。

12、随着ATEAM课程的深入，一年级一班的瓜果蔬菜的研究拓展到课外，语文吴丽巍老师教给孩子们资料搜集的方法和途径，孩子们课后在家长的帮助下，或上网或查阅科学类书籍，或搜集、整理自己喜欢的瓜果蔬菜的营养价值及储存方法，课堂上通过课件的展示和资料卡的交流，为孩子们创造了一个学习的天地，孩子们不仅了解了瓜果蔬菜的营养价值，还在老师的带领下，学到了“桔子冰糖”甜品的制作方法，并跃跃跃式等待晚上回家动手操作呢！科学课，小朋友又随科学课赖利洪老师进行植物喝水科学小实验。量杯观察——墨水注入——插入浸泡——观察横切面变化，孩子们在老师的带领下，有条不紊的开始了动手实验，最后得出总结：植物是靠根茎吸水。

13、(4)请预习下学期内容，相信你能很好地完成的！

14、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收。

15、科技小知识插头小常识为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头？三线插头与三相插头有什么区别？三相电器指三根不相同的火线，它们每两根线之间的电压都是380伏，一般用于动力系统，多见于工业用电。而家用电器一般采用单相电源供电，其三根线分别是火线、零线(中性线)和地线，火线和零线之间的电压是220伏，所以这不是三相电，它的插头和插座也不是三相插头和三相插座，地线为的是保障安全。发现身边的科学——牛顿的故事牛顿是举世闻名的伟大科学家。他出生在英国的一个农家。还没生下来时，父亲就去世了，家庭的不幸，生活的不幸，生活的寂寞，使他沉默寡言，不爱说笑，喜欢一个人动手做些小东西。他总是留心身边的一切事物，这是造就他日后伟大成就的关键。“苹果落地”很正常，有的人还说：“苹果成熟了，人们不去采摘，它自然会掉下来，有什么好奇怪的？”可牛顿却对这一个自然现象产生了极大的兴趣。他想：“为什么苹果不向左右落，而偏偏向下落呢？”一定是地球引力的结果。由此，他经过反复地研究，终于发现了“万有引力定律”。人类经常通过对自然界生物的观察，从它们身上得到启发，从而发明出更加新奇的东西。科学家们模仿蜻蜓的形态，造出了飞机，又根据蜻蜓翅膀能够防震的原理改进了机翼，使其更加牢固。科学家们不正是利用了身边的科学来为人类造福的吗？这个故事不错，可以写到科技手抄报里面哦！

16、事实上，如果你查阅一部科学百科全书的索引，你会发现有关牛顿和他的定律及发现的材料要比任何一位科学家都多二到三倍。

17、1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。

18、悠悠华夏五千载，不尽长江滚滚流。历史，包罗万象，博大精深。古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替。”对于一个国家来说，历史是经验、教训、借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向；对于一个人来说，历史是最好的老师，从古至今，它都能教人们融会贯通、惩前毖后，它是学习的源泉，是进步的信心。

19、(2)拍照点评年夜饭。要求同学们将自家年夜餐桌上的菜肴拍摄下来，制成精美的图册，并在下面清楚地写上菜肴的名称。还可以把菜名的来历、有趣的典故用笔记录了下来，品尝之后应将嘴里和心里的感受写下来，留住美好的记忆。

20、牛顿确立基本三定律和发现了万有引力定律是互相促进，相辅相成的。牛顿只有道德认识了运动的变化和力的关系之后，才可能建立万有引力定律。同时，在太阳系中，两个天体相互作用的引力计算的检验，严格地说，应综合考虑各个天体相互作用的因素。因此，第三定律就成了万有引力定律的重要前提。而且，如前面所指出的。微积分也可以说是应建立万有引力定律的需要而创立的。由此可见，构成经典力学的几个主要基石——运动三定律、万有引力定律和微积分这个有力的工具等多项重大成就，可以说牛顿是作了综合考虑，一并完成的。

21、为了更直感的感受数学，发现数学之美！可以看1-3部关于数学家故事的电影，并写一篇对数学认识的观后感(200字左右)，

22、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。

23、华罗庚，1910年11月12日—1985年6月12日，原全国政协副主席。出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳，数学家，中国科学院院士，华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、等领域的研究，被誉为中国现代数学之父。

24、习总书记说过，教育要“培根铸魂、启智润心”，实践证明特色学科活动的开展是实现总书记要求的有效途径。在已有的经验基础上，我们将大力探索更加多样的形式开展学科活动，调动学生学习历史的兴趣和积极性，让特色活动成为课堂的延伸，切实提升学生素养，真正培养出适应新时代社会需求的高素质人才。

25、统计2021年1月17日-2月15日共计30天的天气情况(晴、阴、雨、雪)，并绘制表格和条形统计图(注意表名、日期、内容完整、合适单位长度的确定等)。

26、早在牛顿发现万有引力定律以前，已经有许多科学家严肃认真的考虑过这个问题。比如开普勒就认识到，要维持行星沿椭圆轨道运动必定有一种力在起作用，他认为这种力类似磁力，就像磁石吸铁一样。1659年，惠更斯从研究摆的运动中发现，保持物体沿圆周轨道运动需要一种向心力。胡克等人认为是引力，并且试图推到引力和距离的关系。

27、陈景润生命的最后几个月是在医院里度过的。直到生命的最后时刻，陈景润都没有放弃数学研究。去世前几个月，他依然关注着国际数学界的信息。当得知英国数学家怀尔斯证明了费马大定理时，他请护理人员帮他把眼皮翻开，用含糊不清的声音说：“快把资料找来，我要看！”

28、背诵三年级必背古诗10首，并制作古诗绘画。根据古诗内容配图，将图和文字相结合起来，更有助于孩子记忆，活跃大脑思维。

29、1642年12月25日出生于英国北部林肯郡的偏僻农村——伍尔索朴的一个农民家里，出生前2个月，牛顿的父亲就去世了。他的父亲名叫伊萨克，可他的母亲仍把儿子的名字叫做伊萨克，牛顿出生时才3磅，接生婆甚至没料到他能活下来，更没有料到他竟活到85岁高龄，而且是世界上出类拔萃的科学家。

30、苏步青(1902-2003)，1902年9月出生在浙江省平阳县。共产d员。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位。1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了“微分几何学派”。1952年10月，因全国高校院系调整，他来到复旦大学数学系任教授、系主任，后任复旦大学教务长、副校长和校长。他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。2003年3月17日16时45分在上海逝世，享年101岁。

31、1月15日，第四小学召开了“寒假作业布置”研讨会。会上教师代表们探讨了布置探究性作业和实践性作业。在“双减”政策的指导下，第四小学寒假作业设置了体育作业、文化作业、劳动作业以及特色作业等。学校改变了以往以文化作业为主的方式，结合德、智、体、美、劳，对假期作业进行优化、细化，突出学生自主管理，突出假期作业丰富多彩。

32、(5)请完成20篇日记，每篇的字数不少于400字。

33、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶

34、又一个寒假来临了！这是一个特殊的寒假，因为这是你们小学阶段的最后一个寒假。展望20我们都有太多的期待，那么，就让我们一起去努力，过好这个寒假，让我们的生活更加精彩吧！

35、今天上午一年级二班的孩子可高兴了，英语赖利洪老师一早就准备好了瓜果蔬菜的手抄报，教孩子读一读各种水果蔬菜的英文，孩子们不亦乐乎的装饰自己的手抄报。一张张精美的手抄报作品呈现在大家眼前。语文实践课上，王宏宇老师教孩子们拼读牙膏，果酱，泥浆等非牛顿流体的拼音，教孩子认识这些物品，学习介绍这些物品，练习说一句完整的话，提升语文素养，增长语文见识，并完成了非牛顿流体的手抄报。孩子们在动手操作的过程中收获知识，收获快乐，一张张灿烂的笑脸绽放开来。

36、牛顿于1727年3月20日在伦敦病逝。艾萨克·牛顿爵士是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，晚年醉心于炼金术和神学。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则--万有引力定律和三大运动定律。

37、　　在牛顿以前，天文学是最显赫的学科。但是为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行？天文学家无法圆满解释这个问题。万有引力的发现说明，天上星体运动和地面上物体运动都受到同样的规律——力学规律的支配。

38、要指出的是运动基本三定律的研究和发现，经过了许多科学家和思想家的长期探索的过程，明显地呈现知识发展的继承性。例如，惯性定律最初是由伽利略提出，后来由笛卡尔完善的，作用力和反作用力定律是由活利斯、雷恩和惠更斯发现和验证的。运动第二定律才是牛顿在1684年发现的。这三个定律从孤立地个别地被发现到作为一个整体，成为“基本”定律，是有一个过程的。1684年10月左右的牛顿手稿中还曾经提出过运动基本六定律，至1685年《自然哲学的数学原理》初稿完成时，把“基本六定律”改为“基本三定律”，而把其余的定律作为三定律的推论。因此，把运动三定律作为一个整体，并把它们确认为动力学的基本定律和经典力学的基石之这个功绩应当归于牛顿。

39、同时，牛顿还进行了大量的观察实验和数学计算，比如研究惠更斯发现的冰川石的异常折射现象，胡克发现的肥皂泡的色彩现象，“牛顿环”的光学现象等等。

40、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣！

41、1689年，他当选为国会议员。牛顿在1689年到1690年和1701年是皇家科学院的成员，在1703年成为皇家学会会长，并任职24年之久，在历任会长中仅次于约瑟夫·班克斯，同时也是法国科学院的会员。

42、写8篇日记。其中有关传统节日3篇：《过小年(祭灶)》《春节》《元宵》，可写节日来历、风俗习惯、相关故事，过节场景、收获感受等。

43、(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭。

44、     每天规范、工整、美观地练习钢笔字50—100个。